5~6年级,是孩子“第二次诞生”这篇乐章的序曲,这一时期孩子的生理和心理都发生了很大的变化:他们有了强烈的自我意识,开始学会顶嘴,甚至会责怪你“什么部不懂”;他们的心理不断成熟,开始关心自己在他人心目中的形象;他们处于半幼稚半成熟的状态,常常让你惊喜,又常常气到你。总之,5~6年级是孩子成长道路上zui为特殊的一段时期,正在成长中的他们需要太多的关心和照顾。
当孩子步入小学高年级,那颗小小的心似乎也开始经历一场悄无声息的蜕变,既有对新世界的好奇与探索,也伴随着成长特有的敏感与不确定。身为家长,特别是母亲,面对这个“转折期”,常常感到无所适从。这本书的出现,就像一盏及时照亮迷途的灯,让我看到了前行的方向。它没有提供那些空洞的理论,而是深入浅出地剖析了这个年龄段孩子的心理特点,比如他们开始渴望独立,却又在内心深处依赖父母;他们对外界的评价变得格外在意,却又羞于表达真实想法。书中列举的许多场景,我都似曾相识,仿佛作者就站在我身边,一同观察着我的孩子,一同体会着我的困惑。我尤其欣赏它关于沟通技巧的建议,那些关于如何倾听、如何提问、如何给予支持的具体方法,都非常实用。不再是简单的“听话”,而是真正走进孩子的内心世界,建立起更深层次的连接。这种引导,不是强制性的塑造,而是润物细无声的滋养,让孩子在探索自我、认识世界的过程中,能有一个温暖而坚实的后盾。它让我意识到,陪伴和理解才是这个阶段最宝贵的礼物,而这本书,则教会了我如何更好地去给予。
评分坦白说,在拿到这本书之前,我对“5-6年级转折期”的概念并没有太清晰的认识,只觉得孩子好像一夜之间就变了个人,既不像小时候那样乖巧,又好像还没完全长大。这本书就像是为我这个“懵懂”的家长量身定做的。它以非常接地气的方式,详细解释了为什么孩子在这个年龄段会出现行为上的变化,比如他们开始有了自己的想法,不愿意被轻易否定,甚至会用一些让父母感到意外的方式来表达自己的独立意愿。我特别喜欢书中关于“理解比控制更重要”的论调。它让我意识到,我们作为父母,有时候过于关注眼前的“问题”,而忽略了孩子内心深处的感受和需求。书中提供的许多方法,都不是那些遥不可及的理论,而是可以立即在日常生活中实践的。例如,它教我如何与孩子进行有效的对话,如何在尊重孩子意愿的同时,引导他们做出更明智的选择。它也让我明白,这个阶段的父母,更需要成为孩子的“榜样”,用自己的言行去影响他们,而不是用命令来约束他们。读完之后,我感觉自己对孩子的理解更深了,与孩子的关系也变得更加融洽,我不再只是一个“管家”,而更像是一个可以被孩子信任的朋友。
评分在翻阅这本书的过程中,我最大的感受是“共鸣”二字。那些关于孩子在5-6年级阶段出现的各种“小问题”,例如学习上的起伏、与同学的相处模式变化、对规则的挑战,甚至是对父母的“叛逆”言论,都真实地描绘出了我家孩子的模样。作为母亲,我常常会因为孩子的某些表现而焦虑,担心自己做得不够好,担心会影响到孩子的未来。然而,这本书提供了一种全新的视角,让我不再仅仅从“问题”本身去看待,而是去理解这些行为背后更深层的心理需求和成长信号。作者并没有将孩子简单地标签化,而是强调了每个孩子都是独一无二的个体,他们的成长轨迹也各有不同。书中关于如何培养孩子的自主性、如何引导他们建立健康的价值观、如何帮助他们应对挫折和压力,都给了我很多启发。它不仅仅是一本育儿指南,更像是一位经验丰富的“过来人”在分享她的智慧和心得。读完之后,我感觉自己不再是孤军奋战,而是多了一份信心和底气,去面对孩子成长道路上的每一个挑战。它让我明白,引导孩子并不是要控制,而是要赋能,让他们学会独立思考,学会解决问题,成为一个有力量、有担当的人。
评分我一直觉得,孩子的成长是一场没有固定剧本的旅程,而5-6年级,无疑是其中一个尤其充满变数的地带。这本书,就像是为我量身定做的“旅行指南”,让我能更从容地应对这段旅程中的“未知”。它用一种非常亲切、不带批判的语调,描绘了孩子在这个年纪的种种细微变化:他们开始有了自己的小秘密,对父母的建议有时会不耐烦,但内心深处却依然渴望被理解和肯定。书里提到的沟通技巧,比如如何开启一个话题,如何在倾听中捕捉孩子的真正需求,如何用鼓励代替批评,都让我受益匪浅。我尝试着将书中的方法运用到和孩子的日常互动中,惊讶地发现,原来曾经让头疼的“沟通难题”,竟然可以迎刃而解。它让我意识到,原来父母并非只需要“说教”,更需要成为一个“倾听者”和“引导者”。这本书不仅关注了孩子在学业上的进步,更着重于他们情感、社交和心理的健康发展。它让我不再焦虑于孩子是否“领先”于同龄人,而是更加关注如何帮助他们建立自信,培养独立思考的能力,成为一个正直、善良、有责任感的人。这是一本真正能够打动人心、并带来实际改变的书。
评分这本书的出现,对于我这样一个处在孩子小学高年级阶段的母亲来说,无疑是一场及时雨。它深入剖析了孩子在这个特殊“转折期”的心理特征,从他们开始形成独立的自我认知,到对外界评价的敏感,再到渴望获得认可而又时常感到迷茫,书中都进行了细致入微的描绘。我尤其赞赏作者在强调“父母的引导作用”时,所展现出的智慧和耐心。它并非教导家长如何去“操控”孩子,而是着重于如何通过科学的方法,激发孩子的内在潜能,帮助他们建立积极的心态和健康的人格。书中的案例分析都极具代表性,让我能从他人的经验中汲取力量,也更清晰地认识到自己可能存在的误区。它引导我去思考,如何在孩子面临学业压力、人际交往挑战以及自我认同危机时,给予他们最恰当的支持和指导。这本书让我明白,真正的教育,是将孩子培养成一个能够独立思考、勇于担当、拥有健全人格的个体,而不是仅仅追求分数上的优异。它是一本能够陪伴家长走过孩子成长关键时期的宝贵财富。
评分看看如何教育小孩,正确的引导。
评分看了书,确实有助辅导小孩!
评分适合家长看,很好的一本书
评分沟通中达成共识。
评分我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受
评分很好,这书太好了,下次再买
评分b《中国d名碑e名帖》g丛书,在出版装帧方面力图保持原有书法的风格特点,开本独特,印制精美,对书法学习者和爱好者来说,必将开卷有益,启发良多。《L古今名句楷法O精解:田英章T田雪松系列书法字帖精W选》是Y其中之一!
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