産品特色

編輯推薦

　　美國高校經典教材，暢銷50餘年
　　風靡美國、暢銷多年的經典音樂教材再次改版，新版本中增添瞭爵士、流行、布魯斯的基礎和聲知識，零基礎愛好者可以輕鬆入門，專業音樂學習者也能夠強化進階。
　　理論要點完備，視唱練耳同步訓練
　　輕鬆掌握理論要點，為識譜演奏打下堅實基礎，視唱練耳全方位練習，培養紮實的音樂素養！隨書CD中的樂麯由不同樂器錄製，避免瞭以往聽力技巧訓練的單調性。
　　譜例豐富多樣，麯風各具特色
　　所選音樂片段豐富多樣，不僅包含古典音樂的經典之作，而且涵蓋傳統音樂、民間音樂、流行音樂及爵士布魯斯等多種音樂風格，帶給讀者更全麵的音樂體驗。

內容簡介

　　音樂理論入門教材，樂理與視唱練耳同步學習。除瞭涵蓋基本樂理知識——樂音的構成、節奏、記譜法符號、音程、和弦、音階、和聲和麯式等之外，本書還涉及吉他、鍵盤和聲以及爵士布魯斯等流行音樂的和弦標記。簡明實用，譜例豐富，並在每節知識點之後都附帶視唱練耳練習，全麵培養學習者基本音樂素養。既可以作為大學音樂主修生的專業基礎教材，也可以作為業餘愛好者的音樂理論課程入門教材。

作者簡介

　　布魯斯 本沃德（BruceBenward），著名教育傢和學者。1943年，本沃德在印第安納大學取得音樂碩士學位，1950年，在伊斯曼音樂學院取得博士學位。在威斯康辛大學音樂學院音樂理論教授30年。之前20年，他在阿肯薩斯大學音樂教授及音樂係主任。1992年，本沃德博士也任職弗羅裏達州立大學音樂理論專業客座教授。此外，他還擔任美國州立大學音樂學院聯閤會的主席。
　　在他的職業生涯中，本沃德編著齣版瞭很多關於音樂理論及視唱練耳的書籍，並在全國範圍內開辦瞭很多工作坊。除此之外，他還是支持計算機輔助音樂教學的先鋒，並閤編瞭幾款計算機軟件。

　　芭芭拉 加維 傑剋遜（BarbaraGarveyJackson）,阿肯色大學榮休教授。

　　布魯斯 R 傑剋遜（BruceR.Jackson）林肯大學人文音樂兼職助理教授。齣版作品包括《g-d-G-C變格定弦低音提琴的調音——曆史考察，理論基礎，教學研究和創作示範》。

內頁插圖

目錄

簡目
序
前言
第一部分音樂傢的原材料
第一章聲音的特性
第二章音樂記譜法：音高
第三章音高與鍵盤
第四章音樂記譜法：節奏
第五章其他記譜符號
第二部分材料組閤：調性、音階、調號、音程和三和弦
第六章調性中心簡介
第七章大調音階：大二度和小二度
第八章音程：純一度、純八度和大小三度
第九章大三和弦與純五度音程
第十章五度的循環與大調的調號
第十一章小調音階
第十二章音程：四度、五度和三全音
第十三章小三和弦
第十四章其他音程：大六度、小六度、大七度和小七度；其他增減音程
第十五章和聲小調音階與鏇律小調音階
第十六章增三和弦、減三和弦和全音階
第十七章音程轉位與復音程
第三部分節奏與拍子
第十八章單拍子、二拍子、三拍子和四拍子
第十九章切分音
第二十章三連音
第二十一章復拍子
第四部分鏇律
第二十二章鏇律的進行與休止
第二十三章級進、跳進與鏇律走嚮
第二十四章鏇律和節奏鼕季，鏇律的重復與模進
第五部分和聲
第二十五章三和弦排列
第二十六章三和弦連接
第二十七章和弦外音
第二十八章為鏇律配和聲
第二十九章其他和聲：使用I、ii、ii7、IV、V和V7
第三十章和弦符號以及它們在爵士、布魯斯和流行音樂中的用法
附錄一麯式簡介
附錄二鍵盤和聲補充
附錄三吉他的指闆和聲
附錄四音樂編年錶
重要詞匯
CD1索引：第1、4—15章
CD2索引：第16—30章
齣版後記

精彩書摘

前言/序言

音樂是什麼？

音樂（music）是一種聲音在時間中流動的藝術，並在這個過程中形成瞭一種結構。聽眾會對這種音樂結構産生情感上的反饋。在不同的文化和曆史階段中，選擇創造這種結構的聲音元素會有很大不同。但是有一種普遍的慣例決定瞭哪些聲音組閤是任何文化的聽眾都可以接受的，也決定瞭一些原則來規範如何使用這些聲音。

如何使用音樂？

在古老的文化中，音樂有著治愈的力量。希臘人和其他一些民族，相信音樂可以對人格的好壞産生影響，並且音樂對教育來說非常重要。在所有的文化中，音樂都用來崇拜和敬奉。它可以鼓舞戰場上軍隊的士氣（在發明電話和廣播之前，鼓和號角可以在戰場上起到傳遞信息的作用），可以娛樂所有的社會階級，並在政府（隨國歌喚醒的愛國主義精神）和改革（法國大革命中的《馬賽麯》

［“Marseillaise”］）中扮演象徵性的角色。去音樂廳聽音樂是現代纔興起的，但是公開的音樂會使音樂對更多的人開放。錄音技術也使聽音樂變得非常容易，無論你在世界的哪個角落，隻要播放一張CD或一盤磁帶，你就可以欣賞音樂瞭！

什麼是音樂理論？

無論音樂最開始産生的目的是什麼，音樂傢們都會使用某些普遍的原則去處理聲音材料。這些原則包括對音樂理論（music theory）的學習。盡管一些理論中包括瞭對聲音的物理法則的研究，但是對聲音物理屬性的全麵研究屬於物理或聲學（acoustics）範疇。

在這裏，你們會學到現代西方世界使用的聲音材料。古代的音樂和現代世界其他文化的音樂，如東方和非洲文明，是沿著不同的路徑組織起來的。盡管這些音樂産生的原理不同，但是依照這些原理，同樣産生瞭清晰易懂的音樂成果。

音樂理論的學習分成三個部分：節奏、鏇律與和聲。節奏（rhythm）的學習包括節拍、音符時值模式與拍子等等之間的時間關係。因為鏇律（melody）是在一種時間關係中的音高移動，所以它既包含疾走，也包含音高。鏇律模式通常會使用分解和弦，或暗示和聲關係，所以鏇律的學習也包含和聲知識。和聲（harmony）要學習音高的縱嚮（和弦）安排，以及一個和弦到另一個和弦的運動過程。因為運動的關係，所以和聲學習中也存在節奏關係；當一個和弦移動到另一個和弦時，分開的和弦音在移動到下一個音符時會産生鏇律模式，所以和聲中也存在鏇律！

書中的譜例從何而來？

瞭解不同的音樂類型和不同音樂的寫作目的也會增加你們對音樂的理解。本書中的譜例取材廣泛，並對分析麯例提供指導。在音樂欣賞課、音樂文學課或音樂史課上，你們會聽到更多的作品。在網上，你們會找到書中麯例的完整作品清單。附錄四（新世界和舊世界）裏麵有記錄瞭音樂人物和事件及其相關曆史人物和事件的編年錶。

課堂討論作業

在開始這門課之前，請大傢盡可能想一想，在你的生活中，哪些音樂是必要的和令人開心的。而在這門課結束時，你可以再想一想這個問題，看看你是否發現瞭你使用音樂的新方式，或者你是否注意到瞭你身邊的音樂。

一般都是在外麵的時候就可以瞭嗎？

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很棒的一款顯卡，噢不，是書。請無視顯卡

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沒時間看，以後看瞭有機會再追評把吧。

和老大一起學習，音基中級考試

就去瞭一次又一次被喜歡的人嗎哈哈，我的時候真的不知道怎麼辦？，

感興趣的東西，有空認真學一下。

太難瞭 沒有答案啊