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內容簡介

　　本教材全麵而係統地講授中國文化的基本知識、主要類型及其理論要義，其內容涉及哲學、政治、學術、審美、風俗、科技、器物等中國文化的方方麵麵。本教材以中華民族的精神品質為內核，以豐富而直觀的曆史資料為依據，既追溯源流又辨析義理，真實而又深刻地展示中國文化的博大精深和源遠流長。本課程用當代眼光分析中國文化的復雜構成，並在此基礎上迴答“中國文化如何現代化”這一重大問題。

作者簡介

　　李建中，1955年生於湖北江陵。1971年參加工作。1982年7月，畢業於華中師範大學中文係，獲文學學士學位。1985年9月~1988年6月，在華中師範大學攻讀中國文學批評史方嚮碩士研究生，獲文學碩士學位。1994年9月~1997年6月，在蘇州大學攻讀魏晉南北朝文學及文論方嚮博士研究生，獲文學博士學位。1982年8月~1985年8月，在中南民族學院任校報主編。1988年7月~1998年12月，在中南民族學院中文係從事教學科研工作，任文藝學教研室主任。1993年6月破格晉升為副教授。1996年1月破格晉升為教授，擔任碩士研究生導師。1997年6月任湖北省重點學科學術帶頭人。1999年1月調赴華中師範大學文學院工作，任文藝學教研室主任。2001年遴選為博士生導師，同年招生。2002年12月至今，在武漢大學文學院任教，現為該校教授、文藝學專業博士生導師。社會兼職：現為中國古代文學理論學會理事、中國文心雕龍學會理事、湖北省文藝學學會副會長。

前言/序言

中國文化概論（第2版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

由於各方麵原因，經核實在2016年教材徵訂期間，學院齣現的補訂、更換、取消教材現象有 13種 2800 多冊。雖然這樣給我們工作上造成瞭一些睏難，但是我們都在教材發放前得到瞭相應解決，保證瞭學校課前到書的教材發放要求。

評分☆☆☆☆☆

今年的教材銷售率依然較低，約為46%，其中銷售率為0%的教材共有117種共計8000多冊。具體銷售數據統計如下

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五、教材銷售率

評分☆☆☆☆☆

四、補訂及差錯處理

評分☆☆☆☆☆

不是很好，適閤入門。

評分☆☆☆☆☆

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所需購書清單(購書清單上有顯示,課程號、課程名稱、學分、任課教師、書名、定價、摺扣等詳細信息)，發放教材時直接輸入學號直接齣銷售單，大大提高瞭發放教材的效率。由於本年度教材發放做好瞭相應的準備工作，再加上已經有瞭以住教材發放的經驗，所以我們順利地完成瞭本年度教材發放工作，而且做得比上學期更細、更好，本學期教材發放時間大大的縮短,學生過來交款不用排隊,交完款後三分鍾就能拿到教材。

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