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內容簡介

　　《0~3歲親子教育》聚焦早期教育專業學生的學習教材和0～3歲嬰幼兒傢長的閱讀材料兩個視角。《0~3歲親子教育》理論部分的內容豐富多彩，讓學生在輕鬆愉快的學習中獲得知識。《0~3歲親子教育》的實操部分，內容生活化、遊戲化，重在培養親子間的活動水平的提高。遊戲基本在生活中都可以實地操作，增強瞭樂趣性。

目錄

緒論
新生兒
1～3個月寶寶
4～6個月寶寶
7～9個月寶寶
10～12個月寶寶
13～15個月寶寶
16～18個月寶寶
19～21個月寶寶
22～24個月寶寶
25～30個月寶寶
31～36個月寶寶
附錄1：0～3歲親子教育遊戲集
附錄2：《上海市0～3歲嬰幼兒教養方案》
主要參考文獻

精彩書摘

　　《0~3歲親子教育》：
　　4.手眼不協調的抓握。在手眼協調動作發生之前，嬰兒看見他眼前的東西，會伸手去抓，但是他的手總是在物體周圍打轉，不能準確地到達目標。手的動作不能同視綫協調起來，大腦還不能支配手去抓握眼睛所看見的東西。
　　5.手眼協調的抓握。4～5個月以後，手眼協調動作發生瞭。這時手動作的特點是：能夠按照視綫去抓住所看見的東西；動作有瞭簡單的目的和方嚮，並能做齣簡單而有效的動作；還伴有許多不相乾的動作。6個月之前不會換手。
　　6.開始有雙手的動作。6個月的寶寶喜歡抓握並擺弄玩具，喜歡亂撕、亂扔、亂敲、亂投玩具，喜歡把玩具放進嘴裏啃，但還不能有意識地換手。
　　（二）手眼協調動作訓練
　　1.利用玩具進行訓練
　　2～3個月的孩子常常注視自己的手或眼前的物體，這時傢長可搖動或弄響玩具，引起他的注意，再抓住他的手臂伸嚮他注視的玩具，使他能夠抓握或觸摸；
　　4～5個月的孩子已能自如地抓取他所看到的擺在眼前的玩具，這時傢長可拿齣機動玩具擺在他夠不到的地方，吸引他手眼跟蹤；
　　5～6個月時，可讓寶寶拿著玩具進行敲打練習，並訓練其雙手同時握兩個玩具的能力。
　　……

前言/序言

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