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內容簡介

　　我們根據學生的認知情況，嚴格按照教材順序進行設計編寫瞭我們的《小學數學課內培優》跟蹤輔導係列，本套係列叢書一、二年級重點是為瞭激發學生的學習興趣，采用四色印刷，用圖片代替文字，讓學生在欣賞圖片的同時學到瞭知識，同時我們還有一些貼紙，提高瞭學生的動手能力，高年級的希望鞏固所學知識，因此在題目上我們進行精心設置，將一個知識點正用、逆用最終要達到讓學生可以舉一反三的效果。

作者簡介

　　學而思研發中心，由一批優秀的數理化老師組成，編寫經驗豐富，曾編寫《數學思維訓練匯編》《幾何輔助綫秘籍》《培優輔導》等圖書。

內頁插圖

目錄

第一單元　數據收集整理…………………………………………………………………………………… 1
第一課時　數據收集整理（1） …………………………………………………………………………… 1
第二課時　數據收集整理（2） …………………………………………………………………………… 2
第三課時　數據收集整理（3） …………………………………………………………………………… 3
第二單元　錶內除法（一）………………………………………………………………………………… 4
第一課時　除法的初步認識（1） ………………………………………………………………………… 4
第二課時　除法的初步認識（2） ………………………………………………………………………… 5
第三課時　除法的初步認識（3） ………………………………………………………………………… 6
第四課時　除法的初步認識（4） ………………………………………………………………………… 7
第五課時　用2 ～ 6 的乘法口訣求商（1） ……………………………………………………………… 8
第六課時　用2 ～ 6 的乘法口訣求商（2） ……………………………………………………………… 9
第七課時　用2 ～ 6 的乘法口訣求商（3） ………………………………………………………………10
第八課時　解決問題（1） …………………………………………………………………………………11
第九課時　解決問題（2） …………………………………………………………………………………12
第十課時　整理和復習 ………………………………………………………………………………………13
第三單元　圖形的運動（一）………………………………………………………………………………14
第一課時　軸對稱圖形 ………………………………………………………………………………………14
第二課時　平移 ………………………………………………………………………………………………15
第三課時　鏇轉 ………………………………………………………………………………………………16
第四課時　解決問題 …………………………………………………………………………………………17
第四單元　錶內除法（二）…………………………………………………………………………………18
第一課時　用7、8 的乘法口訣求商 ………………………………………………………………………18
第二課時　用9 的乘法口訣求商 ……………………………………………………………………………19
第三課時　解決問題（1） …………………………………………………………………………………20
第四課時　解決問題（2） …………………………………………………………………………………21
第五課時　整理和復習 ………………………………………………………………………………………22
第五單元　混閤運算……………………………………………………………………………………… 23
第一課時　混閤運算（1） …………………………………………………………………………………23
第二課時　混閤運算（2） …………………………………………………………………………………24
第三課時　混閤運算（3） …………………………………………………………………………………25
第四課時　混閤運算（4） …………………………………………………………………………………26
第五課時　解決問題（1） …………………………………………………………………………………27
第六課時　解決問題（2） …………………………………………………………………………………28
第七課時　整理和復習 ………………………………………………………………………………………29
第六單元　有餘數的除法………………………………………………………………………………… 30
第一課時　有餘數的除法（1） ……………………………………………………………………………30
第二課時　有餘數的除法（2） ……………………………………………………………………………31
第三課時　有餘數的除法（3） ……………………………………………………………………………32
第四課時　有餘數的除法（4） ……………………………………………………………………………33
VI
小學數學課內培優跟蹤練習冊二年級（下冊）
第五課時　有餘數的除法（5） ……………………………………………………………………………34
第六課時　解決問題（1） …………………………………………………………………………………35
第七課時　解決問題（2） …………………………………………………………………………………36
第八課時　整理和復習 ………………………………………………………………………………………37
第七單元　萬以內數的認識……………………………………………………………………………… 38
第一課時　1000 以內數的認識（1） ……………………………………………………………………38
第二課時　1000 以內數的認識（2） ……………………………………………………………………39
第三課時　1000 以內數的認識（3） ……………………………………………………………………40
第四課時　10000 以內數的認識（1） ……………………………………………………………………41
第五課時　10000 以內數的認識（2） ……………………………………………………………………42
第六課時　10000 以內數的認識（3） ……………………………………………………………………43
第七課時　10000 以內數的認識（4） ……………………………………………………………………44
第八課時　10000 以內數的認識（5） ……………………………………………………………………45
第九課時　10000 以內數的認識（6） ……………………………………………………………………46
第十課時　10000 以內數的認識（7） ……………………………………………………………………47
第十一課時　整百、整韆數加減法（1） …………………………………………………………………48
第十二課時　整百、整韆數加減法（2） …………………………………………………………………49
第八單元　剋和韆剋……………………………………………………………………………………… 50
第一課時　剋和韆剋 …………………………………………………………………………………………50
第二課時　解決問題 …………………………………………………………………………………………51
第九單元　數學廣角――推理…………………………………………………………………………… 52
第一課時　推理（1） ………………………………………………………………………………………52
第二課時　推理（2） ………………………………………………………………………………………53
第三課時　推理（3） ………………………………………………………………………………………54
第十單元　總復習………………………………………………………………………………………… 55
第一課時　總復習（1） ……………………………………………………………………………………55
第二課時　總復習（2） ……………………………………………………………………………………56
第三課時　總復習（3） ……………………………………………………………………………………57
第四課時　總復習（4） ……………………………………………………………………………………58
第十一單元　單元檢測…………………………………………………………………………………… 59
第一單元測試捲 ………………………………………………………………………………………………59
第二單元測試捲 ………………………………………………………………………………………………60
第三單元測試捲 ………………………………………………………………………………………………61
第四單元測試捲 ………………………………………………………………………………………………62
第五單元測試捲 ………………………………………………………………………………………………63
期中測試捲 ……………………………………………………………………………………………………64
第六單元測試捲 ………………………………………………………………………………………………66
第七單元測試捲 ………………………………………………………………………………………………67
第八單元測試捲 ………………………………………………………………………………………………68
第九單元測試捲 ………………………………………………………………………………………………69
期末測試捲 ……………………………………………………………………………………………………70
答案與提示………………………………………………………………………………………………… 72

前言/序言

學而思 小學數學課內培優跟蹤練習冊二年級（下冊 全彩）（贈送配套解題視頻 小學生課堂同步練習冊） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

非常好的圖書，適閤孩子看，趕上活動購買，價格非常閤適，性價比超高，好評！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

總結非常到位，對數學思維的培養應該很好，擔心的是比較難，也不知道小孩能不能理解和接受

評分☆☆☆☆☆

這書字很大內容很不錯，京東好書越來越多瞭，超喜歡。接下來準備明年考ket吧，加油加油?……單詞背起來，字寫起來啦

評分☆☆☆☆☆

21天攻剋核心詞匯，還不錯，不隻是單詞，還有針對單詞的各種題型，沒那麼枯燥背單詞。

評分☆☆☆☆☆

不錯的學習資料，紙質印刷也好

評分☆☆☆☆☆

京東就是快。和此賣傢交流，不由得精神為之一振，自覺七經八脈為之一暢，我在京東買瞭這麼多年，所謂閱商無數，但與賣傢您交流，我隻想說，老闆你實在是太好瞭，你的高尚情操太讓人感動瞭，本人對此賣傢之仰慕如滔滔江水連綿不絕，海枯石爛，天崩地裂，永不變心。交易成功後，我的心情是久久不能平靜，自古英雄齣少年，賣傢年紀輕輕，就有經天緯地之纔，定國安邦之智，而今，天佑我大中華，滄海桑田5000年，神州平地一聲雷，飛沙走石，大霧迷天，朦朧中，隻見頂天立地一金甲天神立於天地間，花見花開，人見人愛，這位英雄手持雙斧，二目如電，一斧下去，混沌初開，二斧下去，女媧造人，三斧下去，小生傾倒。得此大英雄，實乃國之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜極而泣……看著交易成功，我竟産生齣一種無以名之的悲痛感——啊，這麼好的賣傢，如果將來我再也遇不到瞭，那我該怎麼辦？直到我毫不猶豫地把賣傢的店收藏瞭，我內心的那種激動纔逐漸平靜下來，可是我立刻想到，這麼好的賣傢，倘若彆人看不到，那麼不是浪費心血嗎？經過痛苦的思想鬥爭，我終於下定決心，犧牲小我，奉獻大我。我要以此評價奉獻給世人賞閱，我要給好評……評到所有人都看到為止！

評分☆☆☆☆☆

今年參加考試，盡管孩子的詞匯量已達到要求，但作為傢長還是不放心呐。

評分☆☆☆☆☆

意大利語：venuta solo a comprare la salsa di soia.

評分☆☆☆☆☆

非常好的一套書，書的質量很好，印刷清晰，對孩子的學習很有幫助。值得推薦！

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