具体描述
产品特色
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编辑推荐
本套彩绘版名著是主题与品质培养相结合的注音版经典名著，真正的引导学生，阅读到底该读什么。
这套注音美绘版素质培养必读名著是依据教育部“新课标”指定的必读书目整理编选而成。本套书本着健康、有趣、向善、向上的原则，在编选过程中去掉了原著中晦涩难懂的超过年龄阶段的内容，保留了那些经典的故事和精彩的情节，以方便小读者能够更轻松愉快地阅读故事内容，得到有效的提升。让阅读回归其本质，让孩子在阅读中学会阅读，这是我们本套书的初衷，为此根据不同的名著内容，提炼出了切实的关键主题词，注重了对儿童品格的培养，并将这一主题思想贯穿在了全书始终。
☆【审订】
教育部阅读总顾问新教育实验发起人朱永新亲自作序，中南、华北、华东、东北、西北、西南六大片区教研员联合审订；
☆【无障碍拓展阅读】
逐字注音，精心批注。书中的全书导读、阅读理解、知识小窗等版块的设置扫清了阅读障碍，让孩子们有兴趣读和读上去不难。好词积累、佳句仿写版块，让孩子们在快乐阅读的同时学习更多的知识。
☆【素质版名著】
根据不同的名著作品内容，提炼关键主题词，注重对儿童品格的培养。并将这一主题思想贯穿于全书。让孩子在阅读中体验和感悟友情、亲情、梦想、勇气、磨难等成长主题，学习主人公的优良品质，真正做到阅读与素质培养的完美结合。
开动脑筋和阅读小结的设置，培养儿童阅读与思考相结合、阅读与表达相结合的好习惯。
☆【精美彩绘本】
图文并茂，配有大量精美插图，生动地诠释了故事的细节，提高孩子们的阅读兴趣。
内容简介
《声律启蒙》一书是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物，分为上下卷。从单字到多字的层层属对，读起来协调顺口、别具韵味，有着经久不衰的魅力。作者简介
车万育（1632－1705），字双亭，一字与三，号鹤田，又号敏州、云崔，湖南邵阳人，官至兵科给事中。著有《声律启蒙》、《怀园集唐诗》、《萤照堂明代法书石刻》十卷、《历代君臣交儆录》等作品。据称他性格刚直，为官清廉，书法技艺精湛，所藏明代墨迹尤为丰富。精彩书评
★我们之所以要阅读，并不仅仅是因为要考试，而是因为我们要生活。让阅读成为伴随学生终身的生活习惯；让阅读成为他们人生旅途所必须经历的精神跋涉。——知名教育家、新教育实验发起人朱永新
★读书必须读好书，尤其是少年儿童。一篇作品被我们称之为名篇，前提是它已经经受住了漫长时间的考验。它已在时间的风雨中被反复剥蚀过而最终未能泯灭它
的亮光。
——北大教授、当代文学研究室主任曹文轩
★阅读让我成为一个心态健康、心灵丰富的人。希望小读者们能用自己的眼睛和心灵去发现一本、十本、上百本上千本自己真正喜欢的书！
——当代知名儿童文学家伍美珍
精彩书摘
一东云对雨， 雪对风， 晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。池中濯足水，门外打头风。梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。
贫对富， 塞对通， 野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。半溪流水绿，千树落花红。野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。
二冬
春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。冯妇虎，叶公龙，舞蝶对鸣蛩。衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂。春日园中莺恰恰，秋天塞外雁雍雍。秦岭云横，迢递八千
远路；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。
明对暗，淡对浓，上智对中庸。镜奁对衣笥，野杵对村舂。花灼烁，草蒙茸，九夏对三冬。台高名戏马，斋小号蟠龙。手擘蟹螯从毕卓，身披鹤氅自王恭。五老峰高，秀插云霄如玉笔；三姑石大，响传风雨若金镛。
仁对义， 让对恭， 禹舜对羲农。雪花对云叶，芍药对芙蓉。陈后主，汉中宗，绣虎对雕龙。柳塘风淡淡，花圃月浓浓。春日正宜朝看蝶，秋风那更夜闻蛩。战士邀功，必借干戈成勇武；逸民适志，须凭诗酒养疏慵。
三江
楼对阁，户对窗，巨海对长江。蓉裳对蕙帐，玉斝对银。青布幔，碧油幢，宝剑对金缸。忠心安社稷，利口覆家邦。世祖中兴延马武，桀王失道杀龙逄。秋雨潇潇，漫烂黄花都满径；春风袅袅，扶疏绿竹正盈窗。
旌对旆，盖对幢，故国对他邦。千山对万水，九泽对三江。山岌岌，水淙淙，鼓振对钟
撞。清风生酒舍，皓月照书窗。阵上倒戈辛纣战，道旁系剑子婴降。夏日池塘，出没浴波鸥对对；春风帘幕，往来营垒燕双双。
铢对两，只对双，华岳对湘江。朝车对禁鼓，宿火对寒缸。青琐闼，碧纱窗，汉社对周
邦。笙箫鸣细细，钟鼓响摐摐。主簿栖鸾名有览，治中展骥姓惟庞。苏武牧羊，雪屡餐于北海；庄周活鲋，水必决于西江。
四支
茶对酒， 赋对诗， 燕子对莺儿。栽花对种竹，落絮对游丝。四目颉，一足夔，鸲鹆对鹭鸶。半池红菡萏，一架白荼。几阵秋风能应候，一犁春雨甚知时。智伯恩深，国士吞变形
之炭；羊公德大，邑人竖堕泪之碑。
行对止， 速对迟， 舞剑对围棋。花笺对草字，竹简对毛锥。汾水鼎，岘山碑，虎豹对熊罴。花开红锦绣，水漾碧琉璃。去妇因探邻舍枣，出妻为种后园葵。笛韵和谐，仙管恰从云里降；橹声咿轧，渔舟正向雪中移。
戈对甲，鼓对旗，紫燕对黄鹂。梅酸对李苦，青眼对白眉。三弄笛，一围棋，雨打对风
吹。海棠春睡早，杨柳昼眠迟。张骏曾为槐树赋，杜陵不作海棠诗。晋士特奇，可比一斑之
豹；唐儒博识，堪为五总之龟。
……
前言/序言
用户评价
这本书简直是打开了新世界的大门！我一直觉得给孩子找一本既能培养语感，又能激发阅读兴趣的书籍是件很有挑战的事情，特别是现在市面上的童书琳琅满目，很多都过于追求“有趣”而忽略了“有用”。但是，当我拿到这本《声律启蒙》，我真的眼前一亮。首先，它的编排方式就非常巧妙，将传统的《声律启蒙》内容，通过非常细致的彩绘和注音，让原本可能有些晦涩的古文变得生动易懂。我尝试着和我的孩子一起读，他一开始对古诗词可能没什么概念，但配合着那些充满童趣的插画，他很快就抓住了字词的发音和意思。书中的插画不仅仅是简单的装饰，更是对诗句意境的绝佳诠释，比如描绘日月星辰的章节，那些闪耀的星星和柔和的月光，一下子就让孩子对“日出”、“月落”这些意象有了具象的感受。更让我惊喜的是，它的注音做得非常到位，无论是声母、韵母还是声调，都清晰明了，这对于正在学习拼音的孩子来说，简直是福音。很多时候，我们家长自己也记不清一些字的读音，这本书就成了我们共同学习的工具。而且，它的字号大小也十分合适，不会让孩子觉得眼睛疲劳，长时间阅读也不会有压力。我尤其喜欢它在内容呈现上的循序渐进，从简单的词语搭配到复杂的句子结构，孩子的接受程度很高，一点点积累，一点点领悟，那种成就感是他学习的动力。这不仅仅是一本识字或认读的书，它更像是一把钥匙，开启了孩子通往中华优秀传统文化的宝库，让我看到了孩子身上蕴含的无限潜力。
评分说实话，最初是被封面吸引的，那充满童话色彩的插画，简直就像要把书里的故事带出来一样。但翻开后，我才发现它远不止是“好看”。这套“新课标小学语文阅读丛书·素质版”在我看来，最大的亮点在于它对“素质教育”的深刻理解和实践。它没有生硬地灌输知识，而是通过一种非常自然、潜移默化的方式，将语言的韵律、汉字的优美、以及中国传统文化的精髓融入其中。我注意到，书中的选材非常考究，既有大家耳熟能详的经典篇目，也有一些相对不那么常见但同样富有韵味的内容。最让我印象深刻的是，它在讲解和注释方面做得非常人性化。对于古文中的生僻字词，不仅提供了拼音，还配有通俗易懂的解释，有时候还会结合插画来帮助孩子理解。这一点对于很多家长来说，简直是救星。我们很多时候因为不熟悉古文，很难给孩子进行有效的指导，这本书恰好弥补了这一点。此外，它在版式设计上也非常用心，留白恰当，字体清晰，即使是印刷质量也非常棒，纸张的触感也很好，拿在手里就觉得很舒服。我经常看到孩子在阅读时，会时不时地指着插画，然后跟着书本上的文字念，那种沉浸其中的状态，让我觉得非常欣慰。这不仅仅是一本“书”，更像是一个陪伴孩子成长的伙伴，一个引导他探索世界、认识自我的窗口。我毫不犹豫地会将它推荐给所有希望孩子能够“读好书、好读书”的家长。
评分我一直信奉“兴趣是最好的老师”，而这本书，完美地诠释了这一点。作为一名小学语文老师，我深知培养孩子对语言的敏感度和热爱是多么重要。《声律启蒙》这本书，用一种近乎艺术品的方式，将传统的声律知识呈现出来，简直是为孩子们量身定做的。彩绘部分做得非常出色，每一页的插画都充满了想象力，而且与诗句的内容紧密相连，能够极大地激发孩子的阅读兴趣。我曾用这本书进行过课堂实践，孩子们看到那些可爱的动物、生动的场景，自然而然地就对里面的诗句产生了好奇。注音的设计也是一大亮点，准确规范，方便孩子独立阅读和朗读。很多时候，我们家长在辅导孩子阅读古诗词时，都会遇到发音不准的问题，这本书彻底解决了这个难题。而且，它在解释词语和诗句时，也考虑到了小学生的认知水平，不会过于深奥，也不会过于浅显，恰到好处。我特别喜欢它在一些章节后设置的小互动或者引导性问题，能够激发孩子思考，加深对诗句的理解。这不仅仅是一本“字帖”或者“读本”，它更是一个引导孩子进入古诗词殿堂的“引路人”。看到孩子们因为这本书而爱上古诗词，爱上汉字，那种成就感，比任何赞美都更加珍贵。我相信，这本“智慧熊图书”出品的书，一定会成为无数孩子语文学习路上的好伙伴。
评分我是一名退休的语文老师，在教育孩子的路上，我一直秉持着“传承经典，与时俱进”的理念。当看到这本《声律启蒙》，我感到非常惊喜，它完美地将中华传统文化的瑰宝与现代教育理念相结合，为当下的孩子们提供了一份珍贵的阅读资源。首先，这本书在选材上就非常有眼光，它选取了《声律启蒙》这个经典的启蒙读物，这本身就具有重要的文化价值。而“新课标小学语文阅读丛书·素质版”的定位，更是说明了它不仅仅是简单地复刻经典，而是进行了符合时代需求的优化和改编。彩绘部分做得极为出色，色彩明亮而不刺眼，线条流畅而富有童趣，每一幅插画都像是为诗句注入了生命。我发现，这些插画不仅仅是装饰，更是对诗句意境的生动解读，能够帮助孩子们更直观地理解那些抽象的概念。注音设计也非常人性化，解决了许多家长在辅导孩子古诗词发音上的难题。更让我赞赏的是，这本书在文本的处理上，非常细致，对一些难以理解的词语进行了注释，并且解释得非常到位，既保留了古文的原汁原味，又让孩子们能够理解其中的含义。我曾让我的孙子尝试着阅读，他一开始对古文有些排斥，但看到那些有趣的插画，听着清晰的注音，很快就投入进去了。这本书，让我看到了传统文化在现代社会焕发新生机的希望。
评分我一直认为，阅读的启蒙，不应该仅仅停留在识字和认读层面，更应该引导孩子去感受语言文字的魅力，去体会其中蕴含的文化底蕴。《声律启蒙》这本书，恰恰做到了这一点。它的“素质版”定位，意味着它在内容和形式上都做了精心设计，旨在提升孩子的综合素养。我特别喜欢它在版式设计上的用心，虽然内容是古文，但排版非常清晰，字号适中，而且留白充足，给人一种舒适的阅读体验。彩绘的加入，是这本书的一大亮点，这些插画不仅仅是简单的图画，它们更是对诗句意境的生动诠释，能够帮助孩子在视觉上建立起对文字的理解。我经常看到孩子在阅读时，会盯着插画，然后跟着书本上的文字一起朗读，那种投入的状态，真的非常打动我。注音的设计也是做得非常到位，准确无误，方便孩子独立学习。而且，它在对词语的解释上也力求通俗易懂，避免使用过于专业的术语，让孩子们能够轻松理解。我曾尝试着让孩子用这本书进行朗读，他发音很准确，而且因为理解了诗句的意思，朗读起来也更有感情。这不仅仅是一本“读物”，更像是一个引导孩子走进中华传统文化殿堂的“小向导”。我深信，这样的一本书，能够为孩子今后的语文学习打下坚实的基础。
评分坦白说，我是一个对传统文化有些研究的人，但看到这本《声律启蒙》时，我仍然感到非常惊喜。它在保留了原著精髓的同时，又进行了一次“现代化”的升级，使其更加贴合当下小学生的阅读需求。首先，我非常欣赏它在“彩绘”上的投入。这些插画不仅仅是简单的美化，而是经过深思熟虑的创作，它们能够极大地帮助孩子们理解抽象的诗句，让原本有些枯燥的文字变得生动有趣。我注意到，每一幅插画都充满了想象力，而且与诗句的内容非常契合，能够引发孩子们的联想和共鸣。其次，注音的设计也做得非常出色。准确的发音对于古诗词的学习至关重要，而这本书提供的注音，清晰规范，解决了许多家长和孩子在发音上的困扰。我曾让我的孩子尝试着跟着注音朗读，他能够很快地掌握发音的准确性。再者，注释部分也非常到位。对于一些比较生僻的字词，都进行了详细的解释，而且解释的语言通俗易懂，符合小学生的认知水平。这本书，不仅仅是给孩子认字，更是引导孩子去理解文字背后的文化和情感。我坚信，这样一本集经典内容、精美插画、准确注音和易懂注释于一体的书，一定会成为孩子语文学习道路上的宝贵财富。
评分我一直觉得，真正的阅读启蒙，是让孩子感受到文字的美，感受到语言的韵律。《声律启蒙》这本书，就给我这样的感觉。它不仅仅是一本教科书，更像是一本充满诗意的画册。我尤其喜欢它在色彩运用上的大胆和巧妙，那些鲜艳却不失柔和的色彩，一下子就能抓住孩子的眼球。更重要的是，这些色彩的运用，并不是为了华丽而华丽，而是紧密地围绕着诗句的内容展开，比如描绘春天时，用嫩绿和淡黄，描绘夜晚时，用深蓝和银色，这些都给孩子带来了非常直观的感受。注音部分做得也非常严谨，每一个字的发音都准确无误，这对于家长辅导孩子阅读来说，简直是福音。我经常看到孩子在阅读时，会跟着注音一点一点地读，然后，随着插画的引导，他会自己尝试着去理解诗句的意思。这种自主学习的过程，比任何强制性的灌输都要有效果。而且，书中的文字量适中，不会让孩子感到压力，每一页的内容都经过精心设计，让孩子在阅读中能够感受到一种节奏感。这本书，就像一个温和的引路人，带领孩子一步一步地走进汉语的殿堂，感受汉字的魅力。我看到了孩子因此而产生的浓厚阅读兴趣，这是我最欣慰的。
评分在我看来，一本好的童书，不仅仅是要“好看”，更重要的是要“有料”。而这本《声律启蒙》，正是一本“有料”的好书。它在“新课标小学语文阅读丛书·素质版”的定位下，对传统经典进行了创新性的诠释。我注意到，书中的插画设计非常精巧，每一幅图画都充满了故事性，能够激发孩子丰富的想象力。比如，描绘自然景物的诗句，配上的插画就如同把孩子带入了真实的场景中，让他们身临其境地去感受“风吹草低见牛羊”的意境。注音的设计也是非常人性化，准确且清晰，方便孩子独立学习。而且，它在解释词语的时候，也考虑到了小学生的理解能力，力求用最简单明了的语言来阐述。我曾尝试着让孩子用这本书来学习古诗词，他不仅能准确地发音，还能通过插画和注释，大致理解诗句的意思。这种“看得懂，会朗读，能理解”的学习过程，正是我们家长所期望的。这本书，就像一位耐心的老师，又像一位有趣的玩伴，陪伴着孩子在语言的世界里探索和成长。我非常看好这本书的价值，它能够帮助孩子们建立起对中华优秀传统文化的初步认识，并培养起对汉语的深厚感情。
评分我一直深信，孩子的早期阅读，是塑造他们语言能力和思维方式的关键。《声律启蒙》这本书，恰恰提供了一个绝佳的平台。它将传统经典以一种非常现代、非常友好的方式呈现给孩子们。我特别赞赏它在插画上的用心，那些色彩饱满、形象生动的插画，不仅仅是装饰，更是对诗句意境的视觉化呈现。我注意到，当读到“风”时，插画会呈现出树叶摇曳的样子；当读到“月”时，插画会描绘出一轮皎洁的明月，这些都帮助孩子建立起具象的理解。注音的设计也让我非常满意，每一个字都标有准确的拼音，方便孩子进行模仿和学习。更重要的是，这本书在解释词语时，都力求通俗易懂，避免了过于生涩的专业术语，让孩子们能够轻松理解。我曾经让孩子尝试着独立阅读，他一边看着插画，一边跟着注音朗读，脸上露出了好奇和兴奋的表情。这种由内而外的学习动力，是任何外在的奖励都无法比拟的。这本书，不仅仅是一本“工具书”，更是一本能够点燃孩子学习热情，激发他们对中华文化产生浓厚兴趣的“启蒙书”。
评分在我看来，教育的本质是唤醒，而阅读，正是唤醒孩子内心深处智慧的重要途径。《声律启蒙》这本书，就是这样一本能够唤醒孩子学习兴趣和文化潜能的书籍。我特别喜欢它在细节上的打磨，比如，书中的每一个字号大小都经过精心考量，既保证了辨识度，又不会让孩子感到疲劳。彩绘的设计也是亮点，色彩运用得非常和谐，插画的风格既有古典韵味，又不失童趣，能够吸引孩子的注意力，并帮助他们理解诗句的含义。我发现，这些插画不仅仅是简单的配图，它们是构成阅读体验不可或缺的一部分，能够激发孩子的想象力，让他们对诗句产生更深刻的联想。注音部分做得也非常严谨，每一个字的声调和发音都清晰准确，这对于初学古诗词的孩子来说，是极其重要的。我曾尝试着让孩子跟着注音朗读，他发音很标准，而且随着阅读的深入，他开始能够感受到诗句的韵律之美。这本书，就像一个充满智慧的导师，又像一位亲切的朋友，引导孩子在文字的世界里遨游，感受汉字的魅力，传承中华的文化。
评分老师要求的 还不错 质量挺好的
评分除了包装有点不好，别的都不错
评分今天买了一堆书给孩子看的，六一儿童节的礼物！已经买过多次了，书的内容写得好，书的质量不错。值得购买。物流配送快。
评分很赞，速度超级快，东西也很好，下次还来买
评分本套丛书是教育部要求的语文新课标必读书目，针对小学中低年级孩子编写；经典故事加精美插图，再加大字注音，是孩子文学启蒙和语文学习的必读之作。
评分买来给小孩子看的，很喜欢。每天坚持阅读，增长知识面。
评分准备教孩子用，还没仔细阅读。有插图，有拼音，应该比较好。
评分慢慢看看 呵呵呵呵呵呵呵
评分经常网购，总有大量的包裹收，感觉写评语花掉了我大量的时间和精力！ 所以在一段时间里，我总是不去评价 或者随便写写！ 但是，我又总是觉得好像有点对不住那些辛苦工作的卖家客服、仓管、老板。 于是我写下了一小段话，给我觉得能拿到我五星好评的卖家的宝贝评价里面以示感谢和尊敬！ 首先，宝贝是 性价比很高的，我每次都会先试用再评价的，虽然宝贝不一定是最好的，但在同等的价位里面绝对是表现最棒的。 配送绝对是一流的，送货速度快，配送员服务态度好，每样东西都是送货上门。 希望能再接再厉， 做得更大更强
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