具体描述
编辑推荐
古者小学，教人以洒扫，应对，进退之节；爱亲，敬长，隆师，亲友之道。皆所以为修身，齐家，治国，平天下之本，而必使其讲而习之于幼穉之时。
内容简介
《小学》是朱熹于淳熙十四年（1187年）所撰，全书六卷，分作内、外两篇。内篇包括立教、明伦、敬身、稽古四门，外篇分嘉言、善行二门，教人以洒扫、应对、进退之节，爱亲、敬长、隆师、亲友之道，是儒者为学的基础，儒学启蒙教育的重要教材。
然而，随着时代的变迁及其他多种原因，加之现代人对古文的阅读障碍，该书已被现代人所忽视，其中的优秀思想亦不被现代人所了解。为了方便读者更好地阅读、理解、实践书中的为人处世之道及学习方法，我们重新出版了《文言文对照小学集注》。书中，编者为该书做了通俗、简明、易懂的注释及相应的白话翻译，很容易让读者深入其中，领悟作者深意。
内页插图
精彩书评
《小学》《四书》，吾敬信如神明。自汝孩提，便令讲习，望于此有得，他书虽不治，无憾也。我生平长处，在信此数书。汝当继我长处，笃信而好之也。
——（元）许衡
圣贤之学，不贵能知而贵能行。须将《小学》一书，逐句在自己身上省察，日间动静，能与此合否。少有不合，便须愧耻，不可以俗人自待。
——（清）陆陇其
孔子以前，大学未有书，自孔子作之，而入德之门在是矣。朱子以前，小学未有书，自朱子述之，而做人样子在是矣。
——（清）张伯行
目录
内篇立教第一
明伦第二
敬身第三
稽古第四
外篇
嘉言第五
善行第六
精彩书摘
【演白】陈忠肃公说：“凡初学的，先要分别人品的高下，怎的是圣贤所干的事情？怎的是下愚所干的事情？既已分别清楚，自然向善背恶，去彼取此；这是初学当先着力处，颜子孟子，都是亚圣。学他虽不能及，也可做个贤人。如今学者若能懂得这层，那么颜孟的事，我也可学呢；说话温柔，心气和平，那么颜子的不迁怒，可渐渐儿学到：有了过失，能自悔悟，又不怕改掉，那么颜子的不贰过，可渐渐儿学到。晓得葬埋卖货等戏玩，总不及陈设俎豆的好；想到慈母的疼爱，竟至移家三次；便从小到老，不厌不倦的抱定初志，一辈子没有变更；那么我的不动心，也可以像着孟子呢。若是立志不高，那么他所学的，无非常人的事；对他说起颜孟，他便不敢当；他心里以为我是孩子，怎敢学颜孟呢。这等人，简直不可和他讲上等事了。先生长者见他志向卑下，那里还肯和他讲话。既不肯和他讲话，那么同他讲话的，都是下等人：说话不忠诚，不信实，是下等人啊；操行不笃实，不恭敬，是下等人啊；有了过失，不晓得悔悟，是下等人啊；既经悔悟，不晓得改掉，是下等人啊；听的是下等的说话，干的是下等的事情；譬如坐在屋子里，四面都是墙壁。虽然想要得些光亮，也是不能彀了。”
【马援兄子严敦，并喜讥议；而通轻侠客。援在交趾，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。”】侠，音协。马援，字文渊，汉光武时茂陵人。严，敦，援兄二子名喜讥议，喜讥议人得失也。权力辅人日侠，通轻侠客，交通轻薄游侠之客也。交趾，郡名，即今安南地，在广西云南界。汝曹，汝辈也。父母之名，可闻不可言，闻人之失如此，则言不忘发，无妄之灾可免矣。
……
前言/序言
这部书含有伦理学和质学的性质，虽称小学，实则大学之教，也不过如此。内中也许有古今异宜的，可是神而明之，存乎其人；如果把这部书学习以后，身体力行，那么对于自己，对于家族，对于社会，对于国家，自然踌躇满志的；原不可单作小学看呢。这部书的原文，初学不易领悟；今为便于学习起见，译成语体文，使学者依语解文，自得融会贯通的妙。
这部书是高愈注的。高氏注书的目标，一本朱子辑书的意思；所以与别注尽有出入处。我译这部书，一照高氏原注，别注概不搀入。
这部书语体文中的词类，间有为原注所略，或原注未道出所以然的，概用括号注明。
这部书一律用新标点。
用户评价
我是一名非常注重孩子阅读体验的家长，所以当我看到《言文对照小学集注》时，立刻被它那种“双轨制”的学习模式所吸引。很多时候，孩子们在学习古诗文时，最大的障碍就是原文的晦涩难懂，而这本集注通过提供清晰的白话文对照，直接打通了这个“任督二脉”。我儿子现在读古诗，不再像以前那样，要么是一头雾水，要么是只记住了一些零散的句子，而是能够真正理解每一句的含义，甚至能体会到诗歌的意境。而且，它在“集注”部分的处理也非常到位。我之前买过一些其他的教辅，要么集注写得太简单，几乎等于没有；要么就写得太深奥，孩子根本看不懂，反而增加了学习的难度。但这本书不一样，它的集注部分，既有对字词的准确解释，又有对句意的深度挖掘，而且用词遣句都非常讲究，既严谨又不失通俗易懂，非常符合小学生的认知水平。我儿子现在经常会指着集注里的某句话，得意洋洋地跟我解释，那种学习的成就感，是他之前从未有过的。这本书不仅让他学会了古诗文，更重要的是，它培养了他对中华优秀传统文化的兴趣，让他看到了古诗文的美，感受到了其中的智慧。
评分这本书的独特之处在于它提供的“言文对照”模式，这对于我们这类家长来说，简直是一份“及时雨”。我之前总担心孩子学不好古诗文，因为我自己的古文功底也一般，没法给孩子提供太多的帮助。但有了《言文对照小学集注》，这个问题就迎刃而解了。我儿子现在学习古诗文，可以先尝试自己去读原文，遇到不认识的字词或者不理解的句子，就能立刻对照后面的白话文翻译，这样既不会打击他的积极性，又能让他逐步理解。而且，它的“集注”部分，简直是为我这样的家长量身定做的。它会把一些比较难懂的字词，用浅显易懂的方式解释清楚，还会对诗句的含义进行更深入的阐释，让我也能跟着孩子一起学习，一起进步。我记得有一次，孩子问我“羁旅”是什么意思，我一时也想不起来，但翻开书，集注里解释得非常清楚，还举了相关的例子，我一下子就明白了。这种“一起学习”的感觉，真的很好。它让亲子共学成为可能，也让学习不再是一件枯燥的任务，而是充满乐趣的探索过程。
评分坦白讲，我一直觉得古诗文的学习是件“苦差事”，尤其对于小学生来说，很多字词和表达方式都过于晦涩。但《言文对照小学集注》彻底颠覆了我的认知。它最让我欣赏的一点，就是它将“原文”与“白话文翻译”并列呈现，这种直观的对照方式，让孩子们能迅速理解诗文的大意，从而降低了学习的门槛。孩子不再是被动地去记诵那些他们不理解的文字，而是能主动去对照，去理解。更重要的是，这本书的“集注”部分，做得非常出色。它不是简单地堆砌辞藻，也不是故作高深，而是用一种恰到好处的语言，为孩子们解释字词的含义，解读诗句的深层意蕴，甚至还会涉及一些相关的历史文化背景。我儿子现在读诗，已经不再满足于只看翻译了，他会主动去研究集注里的内容，尝试去理解原文的妙处。这让我看到了他学习的主动性和深度。我必须说，这本书在激发孩子对中国传统文化的热爱方面，功不可没。它让古诗文不再是冰冷的文字，而是充满了生命力和智慧的宝藏。
评分说实话，《言文对照小学集注》带给我的惊喜远不止于此。起初，我只是希望它能帮助孩子更轻松地掌握古诗文的读音和字词，但它所展现出的教育理念和实践效果，让我对它的评价上升到了一个新的高度。这本书的“集注”部分，处理得相当有分寸。它既不是大段枯燥的学术论述，也不是简单粗暴的生字解释，而是用一种更贴近孩子理解能力的方式，去挖掘字词背后的深层含义和文化渊源。比如，在讲解某首诗时，它会点出某个词在古代的特定用法，或者某个典故的来龙去脉，让孩子在学习字词的同时，也能触摸到中国传统文化的脉络。这种“润物细无声”的教学方式，比直接灌输知识要有效得多。我儿子现在看古诗文，不再是“囫囵吞枣”，而是能够理解其中的细微之处，甚至能感受到作者的情感。而且，书中的语言风格也很考究，既保留了古文的韵味，又不会让孩子觉得晦涩难懂，译文的流畅性和准确性也值得称赞。我特别喜欢它在某些地方的注释，会用一些生动的比喻或者生活化的例子来解释，让孩子一下子就能豁然开朗。总而言之，这本书给我最大的感受是，它在“教”和“学”之间找到了一个绝佳的平衡点，既有严谨的学术性，又不失趣味性和启发性，真正做到了让孩子在快乐中学习，在学习中成长。
评分这本《言文对照小学集注》真是我家孩子学习路上的“神助攻”！说实话，刚开始看到这本书的时候，我还有点犹豫，毕竟市面上的教辅书琳琅满目，怎么挑都是个技术活。但当我翻开它，立刻就被它的编排方式吸引了。它不是那种枯燥乏味的字典或者词汇书，而是巧妙地将古诗文的学习融入其中。每一篇选取的都是小学阶段最经典、最常用的古诗文，而且旁边配有详细的白话文翻译。这点太重要了！我一直觉得，孩子们对古诗文的畏难情绪，很大一部分来自于看不懂原文。有了这个对照，他们就能对照着原文，一句一句地理解意思，不再是死记硬背。更棒的是，它还提供了“集注”部分，虽然我不是学究，但能看出这里的解释非常精炼，点到了核心，帮助孩子理解一些字词的含义和当时的文化背景，这比单纯的翻译更有深度。我儿子现在每天放学回家，都会主动翻阅这本书，不再是我催着他背诵。他会对着书本，一会儿看原文，一会儿看翻译，自己读得津津有味。有时候还会问我一些问题，比如“妈妈，‘故园’是什么意思呀？”，我虽然不一定全懂，但这本书提供了答案，还能引导他去思考。我觉得这套书最大的价值在于，它不仅仅是知识的传递，更是对孩子学习兴趣的激发和学习方法的培养。看到孩子学习的积极性被点燃，我作为家长，心里比什么都高兴。
评分不错，看了一点点。物流挺快。
评分“不可能的，就你这样子——”
评分“是的，她叫Susan——肯定是真的，你骗我！”女孩子略怒道。
评分书是好书，比想象中的要深很多！注解的好，有很多让人茅塞顿开！可以补充不少东西！
评分总体感觉生愣把好东西白瞎了！
评分还没有仔细品读 上周周六，闲来无事，上午上了一个上午网，想起好久没买书了，似乎我买书有点上瘾，一段时间不逛书店就周身不爽，难道男人逛书店就象女人逛商场似的上瘾？于是下楼吃了碗面，这段时间非常冷，还下这雨，到书店主要目的是买一大堆书，上次专程去买却被告知缺货，这次应该可以买到了吧。可是到一楼的查询处问，小姐却说昨天刚到的一批又卖完了！晕！为什么不多进点货，于是上京东挑选书。好了，废话不说。好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的“五个一工程奖”，我们期待看到更多网络文学作品的入选。发货真是出乎意料的快，昨天下午订的货，第二天一早就收到了，赞一个，书质量很好，正版。独立包装，每一本有购物清单，让人放心。帮人家买的书，周五买的书，周天就收到了，快递很好也很快，包装很完整，跟同学一起买的两本，我们都很喜欢，谢谢！了解京东：2013年3月30日晚间，京东商城正式将原域名360buy更换为jd，并同步推出名为“joy”的吉祥物形象，其首页也进行了一定程度改版。此外，用户在输入jingdong域名后，网页也自动跳转至jd。对于更换域名，京东方面表示，相对于原域名360buy，新切换的域名jd更符合中国用户语言习惯，简洁明了，使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时，作为“京东”二字的拼音首字母拼写，jd也更易于和京东品牌产生联想，有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步，京东越做越大。||||好了，现在给大家介绍两本本好书：《谢谢你离开我》是张小娴在《想念》后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前，几个月的时间，欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字，美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪，更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破，每个精致跳动的文字，不再只是黑白配，而是有了鲜艳的色彩，首次全彩印刷，法国著名唯美派插画大师，亲绘插图。|两年的等待加最美的文字，就是你面前这本最值得期待的新作。《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》全球最高端隐秘的心理学课程，彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！当今世界最高明的思想控制与精神绑架，政治、宗教、信仰给我们的终极启示。全球最高端隐秘的心理学课程，一次彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。从国家、宗教信仰的层面透析“思维的真相”。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》涉及心理学、社会学、神经生物学、医学、犯罪学、传播学适用于：读心、攻心、高端谈判、公关危机、企业管理、情感对话……洗脑是所有公司不愿意承认，却是真实存在的公司潜规则。它不仅普遍存在，而且无孔不入。阅读本书，你将获悉：怎样快速说服别人，让人无条件相信你？如何给人完美的第一印象，培养无法抗拒的个人魅力？如何走进他人的大脑，控制他们的思想？怎样引导他人的情绪，并将你的意志灌输给他们？如何构建一种信仰，为别人造梦？
评分坚实厚硬的清水混凝土绝对的围合，创造出一片黑暗空间，让进去的人瞬间感觉到与外界的隔绝，而阳光便从墙体的水平垂直交错开口里泄进来，那便是著名的“光之十字”——神圣，清澈，纯净，震撼[1]。
评分不错不错不错不错不错不错不错不错
评分和书店的比较过了，应该是正版图书。价格可以，购买方便，送货上门，网购就是好，我一下买了好几本书。京东的物流很给力，送货的速度还不错，商品的质量也可以接受，价格也能比较公道。你,值得拥有!超低的价格,超好的质量,超高的品质,感谢京东,有你陪伴,真好!不错，很喜欢。
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