這本書的裝幀設計簡直可以用“匠心獨運”來形容。紙張的選擇非常講究,那種略帶粗糙卻又不失細膩的質感,完美地模擬瞭古代宣紙的書寫感受。更彆提那引人注目的摺頁設計,極大地拓寬瞭閱讀的視野。要知道,很多古代碑帖和手稿的尺寸本身就極具氣勢,普通的裝訂方式根本無法完全展現其恢弘。通過這種放大和摺頁的處理,觀者可以無障礙地將整幅作品盡收眼底,那種撲麵而來的視覺衝擊力是普通影印本無法比擬的。這種對“原版”形態的極緻追求,體現瞭齣版者對藝術原作的最高敬意。每次展開那一頁時,都有一種豁然開朗的體驗,仿佛空間被瞬間拉伸,讓人得以沉浸在作品的宏大敘事之中。
評分我作為一個長期研習書法的愛好者,深知“臨摹”是提高技藝的關鍵。而好的範本是成功的一半。這本影印集在清晰度上做到瞭極緻,即便是最細微的飛白和枯筆,也得到瞭忠實的再現。這種高精度還原,對於我們去分析書傢在特定情境下用筆的微妙變化至關重要。我發現,很多時候,我們僅憑肉眼難以察覺的筆觸轉摺,通過這種極緻的放大,變得清晰可見,這直接指導瞭我在實際練習中的用筆方嚮。它不再是僅僅提供一個“看起來像”的參照物,而是成為瞭一個深入解構書寫密碼的專業工具。這種嚴謹的學術態度和對藝術本體的尊重,使得這本書的實用價值遠超一般的書法字帖。
評分從文化史的角度來看,這本書的價值也是不可估量的。它不僅僅是關於“字”的集閤,更是關於那個時代文人精神風貌的切片。每一頁墨跡的背後,都承載著特定的曆史背景、書寫者的身份地位以及當時的審美取嚮。通過對比不同時期的風格演變,我們能更直觀地感受到中國書法藝術脈絡的連續性與創新性。這種通過“視覺證據”來進行曆史研究的方式,比單純閱讀文字記載來得更為生動和有力。它提供瞭一種跨越時空的對話平颱,讓我們能夠直接麵對先賢的創作瞬間,從而對那個時代的文化心理結構有更深層次的理解和共鳴。
評分這部書法作品集實在令人贊嘆。每一次翻開它,都仿佛能感受到紙張上流淌齣的曆史氣息和筆墨的溫度。那些跨越韆年的痕跡,不僅僅是文字的堆砌,更是一種精神的傳承。尤其是那些墨跡的細節處理,放大之後更能體會到書寫者當時的心境和筆鋒的力度變化。比如,某些筆畫的起承轉閤之處,那種微妙的提按頓挫,細看之下,簡直就是一堂生動的書法實踐課。我特彆喜歡它在排版上呈現齣的那種莊重感,既有古典韻味,又不失現代審美的考究。這種精心製作,讓原本就珍貴的墨寶煥發齣新的生命力,讓現代人也能更真切地去“觸摸”古人的藝術造詣。它不僅僅是一本工具書或者資料集,更像是一件值得珍藏的藝術品,讓人在反復摩挲中,對中國傳統文化産生更深的敬意與熱愛。
評分說實話,剛拿到手時,我還有點擔心它是否會因為追求“放大”而顯得有些笨重或難以上手。但實際使用後發現,這種擔心完全是多餘的。盡管內容詳實,版麵寬闊,但整體的處理卻非常人性化。翻頁的順暢度、摺頁的牢固性,都顯示齣高標準的製作工藝。它成功地將“學術性”的深度與“收藏性”的愉悅完美地結閤瞭起來。對於那些追求極緻的鑒賞傢和實用的學習者來說,這套書提供瞭一個無與倫比的體驗——既能享受純粹的視覺盛宴,又能進行紮實的專業研究。它無疑是近年來書法齣版物中,難得一見的精品,體現瞭對傳統藝術最真誠的緻敬與推廣。
3.西周宣王說 此說産生於唐初,最早是貞觀時書法傢吏部尚書蘇勖於《記敍》捲首提齣:“世鹹言筆跡存者,李斯最古,不知史籀之跡,近在關中”。李嗣真於《書後品》中贊同。後經張懷瓘在《書斷》中推理,從而得齣“石鼓文”為“蓋諷宣王畋獵之所作也”之論斷。由於籀文已於始皇時焚毀殆盡,秦漢之後很少存留此類文字,加之很多石鼓文字未收入後世之字書,辨認無據,於是“史籀說”便成瞭定論。韋應物因以“諷”而刻詩不好解釋,故在《石鼓歌》中將張懷瓘之“蓋諷宣王畋獵”,改為瞭“大獵刻石錶功”。“宣王說”另一立論依據是因石鼓詩文類《詩》之《車攻》、《吉日》等詩篇,而《車攻》、《吉日》乃是贊美宣王的畋獵詩,於是認為石鼓詩文也應齣於此時。這種看法與“史籀說”相呼應,造成瞭巨大聲勢。“宣王說”影響很廣,唐宋學者也多認從之,其後又得清康熙與乾隆皇帝的認同。直至清末民國初,隨著“主秦說”逐漸占據上風,“宣王說”方漸漸淡齣,但仍未見尾,至今還有部分支持者。
評分好資料,愛不釋手。
評分中國曆代法書名碑原版放大摺頁之8
評分好,不過有關奌貴
評分很好很經典的字帖,印刷精良。
評分書猶藥也,善讀之可以醫愚。——劉嚮
評分超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ],買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。讀書的過程是艱難的,也是快樂的。漸漸的,在讀書中我有瞭“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟”的纔氣,感受到瞭“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的豪氣,體會到瞭“天生我材必有用,韆金散盡還復來”的傲氣…… 在讀書的過程中,我的作文水平也得到瞭提高,以前,我寫作文時,總是不知道該用哪些詞。所以老去問媽媽,媽媽就說:“孩子,你應該多看些書,哪一個作傢像冰心,老捨都不是破瞭萬捲書,纔下筆如有神的呢?”從此,我就天天看書,記錄書中的好詞,好句,體會作者的思想感情。果然,一段時間過後,我的作文水平就有一點點提高。 [QY],一本書多讀幾次,[SZ]。 多讀書,可以讓你全身都有禮節。俗話說:“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。
評分中國曆代法書名碑原版放大摺頁之8
評分19世紀的夏天,在英國小城達姆的一個庭院中,一名年輕的舞者露絲以優雅的舞姿來慶賀自己28歲的生日,庭院裏伴隨著露絲舞姿的還有眾人贊許的目光,然而,當她準備完成一個鏇轉動作時,意外卻發生瞭。她摔倒在地上,掙紮著想要爬起來,沒有成功,送至醫院經診斷後,她知道自己患上一種極罕見的神經係統疾病,她全身的神經將會慢慢地喪失功能,也就是意味著她再也無法舞蹈瞭。在最初的一段時間裏,露絲總會靜坐在院子裏迴想以往生日舞會的盛況。當她29歲生日大傢都以為露絲要取消這次舞會時,卻依舊收到瞭她的邀請,露絲此次為大傢帶來的是一首動聽的鋼琴麯;而到瞭她30歲生日時,她病情已經惡化到除瞭頭部,全身都不能動瞭,大傢紛紛錶示嘆惋。殊不知露絲卻第一次嚮人們展示瞭她的歌喉。在那次舞會的四個月後,露絲也失去瞭她的聲音,在她31歲生日前夕,人們照常收到瞭她的邀請,那天來的人很多,院裏院外擠滿瞭小城裏善良的居民。露絲臥在一張躺椅上,隻有眼睛還能艱難地眨,隻有心還能激情地跳。人們在她的眼神中看見瞭微笑,看到瞭溫暖,看到瞭一種蘊含的對生活的熱愛。可惜,她沒能跨過31歲的門檻,但是很多很多人記住瞭這個用心靈在舞蹈的精靈。
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