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內容簡介

《智慧課堂：史料教學中的方法與策略》共分五篇，內容包括：積極有有效地推進史料教學、策略篇、案例篇、辨析篇、藉鑒篇。

目錄

第一篇 導論 積極有效地推進史料教學
第一節 視野與見識：史料教學的生命力
第二節 質疑與批判：史料教學的基本點
第三節 立場與角度：依據史料解釋曆史
第四節 理解與超越：閱讀史料駕馭教材
第五節 文學與史學：拓展史料 描述曆史
第六節 情境與問題：藉助史料考查史觀
第七節 藉鑒與學習：他山之石 可以攻玉
第二篇 策略篇
第一章 史料的分類與選取
第一節 史料的分類
第二節 史料的選取
第二章 單則史料的運用策略
第一節 以史料為中心的結構利用法
第二節 以曆史為中心的角度變換法
第三節 以學生為中心的情感激蕩法
第三章 多則史料的運用策略
第一節 “闡明”與“衝突”
第二節 “呼應”與鋪陳”
第四章 史料資源庫的建設
第一節 “王安石變法”教學主題F的史料資源庫建設
第二節 “羅斯福新政”教學主題下的史料資源庫建設
第五章 基於曆史課標的史料解析題設計 、
第一節 遴選理想的命題素材
第二節 研製史料解析能力目標體係
第三節 史料解析題的設計舉隅
第四節 基於標準的史料解析題設計思考
第三篇 案例篇
第四篇 辨析篇
第五篇 藉鑒篇

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

質量非與賣傢描述完全緻非滿意,真喜歡完全超期望值發貨速度非快包裝非仔細、嚴實物流公司服務態度運送速度快滿意購物

評分☆☆☆☆☆

多看書，多學習。還在讀中

評分☆☆☆☆☆

很好的書，案例有點少

評分☆☆☆☆☆

很給力

評分☆☆☆☆☆

因為過春節，該書到手後，還未來得及閱讀，大緻瀏覽一下，還不錯。待隨後品讀後，再交流自己的一點體會。

評分☆☆☆☆☆

高屋建瓴，引用的材料點齣瞭很多初中曆史教師運用史料的片麵和斷章取義之處，對開闊視野和打開教學思路很有幫助。

評分☆☆☆☆☆

大緻翻瞭下，感覺很不錯，粗略翻閱之際，已有收獲。就是價格貴啊

評分☆☆☆☆☆

　　它不會讓你試過之後大失所望這本書提到的瑜伽練習有科學研究和傳統智慧作為基礎。如果你全身心投入，認真探索瑜伽能為你帶來什麼，你就會對身心痛苦有新的認識。

評分☆☆☆☆☆

夏輝輝老師是從一綫教學齣去的，研究很貼近日常教學

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