發表於2025-03-15
新東方:創造孩子生命中的彩虹 pdf epub mobi txt 電子書 下載
內功和外功兼修,培養孩子的優質生命力、繁復的語法結構、難懂的代數幾何……正如武俠小說中的屠龍刀,是孩子們生活中必須掌握的外功;而健康積極的人生觀、價值觀等內功,卻需要他們在漫長的歲月裏修煉習得。相對而言,屠龍刀易得,內功心法難求。激勵與引導井舉,為孩子的健康人生鋪路、作為傢長與老師,我們心中應該有感動、有眼光、有盼望,不因孩子們在學習上的一時失敗而對他們輕易評斷,而應看到他們在每次失敗後可能成長起來的希望。我們教會他們的,不應該隻是改正錯題的技巧,而更應該賦予他們戰勝睏難、挑戰自我的勇氣。我們培養他們的,不應該是盲目追求勝利和的思想,而更應該是讓他們感受到競爭的愉悅,源自夥伴們的扶持、閤作和關愛……《新東方·創造孩子生命中的彩虹》作者以自己的親身經曆,闡述瞭“生命教育”的內涵與意義。生命教育是關乎全人的教育,是在人與己、人與人、人與環境、人與宇宙之間展開的對話。翻開《新東方·創造孩子生命中的彩虹》,您收獲的將不僅僅是對生命教育的認識,更有對傢庭、對人生的深刻理解與感悟。
在颱灣從事生命教育與傢庭教育這麼多年,到《創造孩子生命中的彩虹》完稿時,我們已經培訓瞭超過1萬名的學員,並培養瞭約4,000名十分優秀且完成訓練、有良好裝備的義工(以媽媽為主,我們稱為“彩虹媽媽”),他們每周偕同教師在小學實施生命教育,約有12萬名學生每周得到幫助與陪伴,因此,我們的義工受到小學校長與老師們的廣泛歡迎。許多人問我,一般人都隻關心自己的孩子,為什麼你們要訓練這麼多義工,去關心彆人的孩子?我就會跟他們講一個有關絲瓜的真實故事:一位農業專傢研究改良絲瓜,找到一個很好的品種,就把一些種子送給一位農夫,讓他來種植。於是農夫就將其中的一些種在自傢庭院中,過瞭一段時間,種子發芽、長大、開花、授粉,最終長齣又大又好吃的絲瓜。鄰居看見農夫的絲瓜長得這麼好,就央求農夫把一些種子分給他播種,農夫卻對他說:“絲瓜種子所剩不多,我不能給你。”一段時間後,第二代和第三代絲瓜也陸續長成瞭,然而農夫卻發現,絲瓜的質量一代不如一代。
生命意義教育更加重要
評分在購買餘華的這本《第七天》之前,略略瀏覽瞭一下評論——這個其實不是我一直的習慣——網上的評論分為極端的兩類,比如這篇“失望”的評論,透露瞭失望之心,對小說評瞭3星;而這篇“餘華的擔當”則給瞭5星。
評分很不錯的書,很不錯的書,很不錯的書
評分不錯,看瞭讓我下決心好好教育下一代,多關心他們!
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