發表於2025-02-02
敦煌石室地誌殘捲考釋 pdf epub mobi txt 電子書 下載
王仲犖是著名的魏晉南北朝史學傢。王仲犖(1913-1986),教授。浙江餘姚人。1937年畢業於上海正風文學院。曾任上海太炎文學院、山東大學教授。建國後,曆任山東大學教授、曆史係主任,中國唐史學會第一、二屆副理事長,山東省史學會第一、二屆理事長,國務院古籍整理齣版規劃小組成員,國務院學位委員會第一屆學科評議組成員。專於魏晉南北朝隋唐五代史。著有《魏晉南北朝史》、《隋唐五代史》、《關於中國奴隸社會的瓦解及封建關係的形成問題》、《北周六典》等,與唐長孺先生、何茲全先生、周一良先生並稱為魏晉南北朝史四大傢,王先生也是魏晉封建論的代錶人物。 王仲犖著有多部重要著作: 《魏晉南北朝史》 《隋唐五代史》 《關於中國奴隸社會的瓦解及封建關係的形成問題》 《北周六典》 《北周地理誌》 《西昆酬唱集注》 《敦煌石室地誌考釋》 其中《北周六典》旁徵博引,內容極其豐富廣博。《魏晉南北朝史》和《隋唐五代史》兩部斷代史均為大傢之作、經典之作,曾於1988年榮獲中國國傢教委高等教育優秀教材奬。 王仲犖亦發錶有大量重要曆史研究論文。 王仲犖曾參加點校二十四史,並負責對《宋書》、《南齊書》和《南史》點校定稿工作。 王仲犖先生一生緻力史學,積纍瞭豐富的經驗,正如啓功先生所言“無愧宗師”。其治學經驗大體有以下幾點: 其一是博 先生一生博覽群書,有著深厚的史學底蘊。早在青年時期,就把傢藏的五六韆冊書都通讀過瞭,為寫《西昆酬唱集注》,找瞭許多書,如《左傳》《論語》《史記》《漢書》《後漢書》《晉書》《太平禦覽》《世說新語》等都細緻的看過。 先生讀書既多又快。在京點校二十四史後期,常去中華書局圖書館藉書,沒過多久,對人感嘆:“這裏藏書,我大多已看過瞭”,並“苦於無書可看”。館內藏書幾十萬冊,在當時遠遠抵得上一個大學藏書館,先生卻嘆無書可讀,其學問之淵博,可以想見。 其二是精 即在博的基礎上,精讀深鑽幾本基本書,把它讀得熟爛,他曾說:“一個學者,要有幾部書熟爛於胸中,這樣纔能控製全局,無往不勝。”他不僅這樣說瞭,還這樣做瞭,據鄭宜秀老師講,王先生對《資治通鑒》甚為熟悉,讀過十幾遍,他自己也不止一次說過:“在某種意義上講,我是靠一部通鑒起傢的。” 其三是勤 勤讀、勤記、勤思、勤學,書不離眼,筆不離手,腦袋不停地思考問題,並把記、思、寫有機結閤起來,把學到的知識變成自己的智慧和活的源泉,使之開齣新的花,結齣新的果,這是王先生一生的治學特點和根本要訣。他一生求學、教學、治學六十餘年,總是勤勤懇懇,孜孜不倦。
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評分王先生這本書重在對齣土文獻與傳世文獻的對勘。還有一本鄭炳林的《敦煌地理文書匯輯校注》所收文書要更多些。
評分活動買的,比較劃算~~
評分不行萬裏路,也要讀萬捲書,哈哈,感謝東哥活動,繼續喲
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《西天路竟》釋
評分王仲犖(1913-1986),教授。浙江餘姚人。1937年畢業於上海正風文學院。曾任上海太炎文學院、山東大學教授。建國後,曆任山東大學教授、曆史係主任,中國唐史學會第一、二屆副理事長,山東省史學會第一、二屆理事長,國務院古籍整理齣版規劃小組成員,國務院學位委員會第一屆學科評議組成員。專於魏晉南北朝隋唐五代史。著有《魏晉南北朝史》、《隋唐五代史》、《關於中國奴隸社會的瓦解及封建關係的形成問題》、《北周六典》等,與唐長孺先生、何茲全先生、周一良先生並稱為魏晉南北朝史四大傢,王先生也是魏晉封建論的代錶人物。 王仲犖著有多部重要著作: 《魏晉南北朝史》 《隋唐五代史》 《關於中國奴隸社會的瓦解及封建關係的形成問題》 《北周六典》 《北周地理誌》 《西昆酬唱集注》 《敦煌石室地誌考釋》 其中《北周六典》旁徵博引,內容極其豐富廣博。《魏晉南北朝史》和《隋唐五代史》兩部斷代史均為大傢之作、經典之作,曾於1988年榮獲中國國傢教委高等教育優秀教材奬。 王仲犖亦發錶有大量重要曆史研究論文。 王仲犖曾參加點校二十四史,並負責對《宋書》、《南齊書》和《南史》點校定稿工作。 王仲犖先生一生緻力史學,積纍瞭豐富的經驗,正如啓功先生所言“無愧宗師”。其治學經驗大體有以下幾點: 其一是博 先生一生博覽群書,有著深厚的史學底蘊。早在青年時期,就把傢藏的五六韆冊書都通讀過瞭,為寫《西昆酬唱集注》,找瞭許多書,如《左傳》《論語》《史記》《漢書》《後漢書》《晉書》《太平禦覽》《世說新語》等都細緻的看過。 先生讀書既多又快。在京點校二十四史後期,常去中華書局圖書館藉書,沒過多久,對人感嘆:“這裏藏書,我大多已看過瞭”,並“苦於無書可看”。館內藏書幾十萬冊,在當時遠遠抵得上一個大學藏書館,先生卻嘆無書可讀,其學問之淵博,可以想見。 其二是精 即在博的基礎上,精讀深鑽幾本基本書,把它讀得熟爛,他曾說:“一個學者,要有幾部書熟爛於胸中,這樣纔能控製全局,無往不勝。”他不僅這樣說瞭,還這樣做瞭,據鄭宜秀老師講,王先生對《資治通鑒》甚為熟悉,讀過十幾遍,他自己也不止一次說過:“在某種意義上講,我是靠一部通鑒起傢的。” 其三是勤 勤讀、勤記、勤思、勤學,書不離眼,筆不離手,腦袋不停地思考問題,並把記、思、寫有機結閤起來,把學到的知識變成自己的智慧和活的源泉,使之開齣新的花,結齣新的果,這是王先生一生的治學特點和根本要訣。他一生求學、教學、治學六十餘年,總是勤勤懇懇,孜孜不倦。筆者有幸參觀瞭王先生的臥室,內有一個書架,上上下下擺滿書。還有六個大書櫃,內有先生所有遺稿和存書。以前筆者曾懷疑陳景潤教授為攻破“歌德巴赫猜想”光稿紙就有一麻袋是否屬實,今天看到王先生滿滿一櫃子手稿,疑慮頓消,大凡做學問者,必有這種勤勉精神。先生曾立下“生命不息,寫作不止”的座右銘,在他停止吸呼的前一刻還在以每天3000字的進度,趕寫《中國物價史》。
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