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编辑推荐

　　《教育原理》（修订版）保存了原有基本内容，所谓修订：一是更新了教育基本统计数据。二是反映丁十多年我国重要的教育事件。三是对教育基本理论问题进行了再认识。

内容简介

　　《教育原理》（修订版）出版写作于1988年，因种种原因，于1993年才得出版。出版后经多次印刷，到现在也近十年了。《教育原理》（修订版）虽未改变“教育学”干人一面状况，尚能满足部分读者的需求，总体说来，反映尚好。为了满足广大教育行政干部、广大教师及“考研”的需要，书还要印刷。为了能充分反映现时的“教育问题”和我十年来研究成果，《教育原理》（修订版）必须修订。

目录

第一章 教育原理研究的对象、任务和方法.
第一节 教育原理是研究什么的科学
第二节 教育原理研究的任务
第三节 教育科学的形成与发展
第四节 教育科学的研究方法
第二章 教育的起源与教育的历史发展
第一节 教育的起源
第二节 教育发展的历史分期
第三节 中华人民共和国教育事业的发展
第三章 教育的本质
第一节 理论界关于教育本质问题的不同观点
第二节 什么是教育规定性的属性
第三节 教育活动的特殊矛盾
第四节 教育学中教育的基本概念
第五节 教育的功能与教育存在的客观基础
第四章 教育与社会生产
第一节 现代生产的特征
第二节 现代生产所引起的劳动力状况的变化
第三节 教育与社会生产的一般关系

前言/序言

　　
教育原理（修订版） 电子书 下载 mobi epub pdf txt

评分☆☆☆☆☆

外国人笔下的红色中国丛书西行漫记这本书的印刷质量是非常不错的,很喜欢,而且价格相对来说很实惠,可谓物美价廉,无论是装订方式,还是发货包装个人感觉都是很不错的.买之前还特意看了一下编辑推荐,本来还有点犹豫,看到这么多名人都喜欢[美]埃德加·斯诺著董乐山译写的外国人笔下的红色中国丛书西行漫记也就打消了我的犹豫.简单的看了下外国人笔下的红色中国丛书西行漫记是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来等是斯诺笔下最具代表性的人物形象。1937年10月，红星照耀中国由戈兰茨公司第一次，在世界引起巨大轰动。1938年2月在上海中译本时，由于当抗日战争已经开始，考虑到联合统一战线等情况，书名改为西行漫记。尽管这样，在国民党统治下的中国，该书,我发觉我已经喜欢上它了,尤其是书中的一段我在1929年在沈阳第一次见到张学良时，他是全世界最年轻的独裁者，当时他的气色还不错。他人很瘦，脸色清癯发黄，但是思想敏捷活跃，看上去精神饱满。他是公开激烈反日的，他很想实现把日本赶出中国和把满洲现代化这两个奇迹。几年后他的健康状况大为恶化。他在北京的一位医生告诉我，他一天用药要花二百元钱——这种药是特别调制的吗啡，从理论上来说能够逐步减少用量。但是在欧洲，张学良取得了一个大胜利，他戒了吸毒恶习。到1934年他回国时，他的朋友们看到他又惊又喜他的体重增加了，肌肉结实了，脸色红润，看上去年轻了10岁，人们在他身上又看到了年轻时代那个杰出有为的领袖的痕迹。他本来思想敏捷，讲究现实，现在他就给他这种头脑一个发展的机会。他到汉口重掌东北军的统率权，当时为了打红军，东北军已调到了华中。尽管他过去犯有错误，他的部下仍旧热烈地欢迎他回来，由此可见他人望之高。张学良实行了新的生活习惯——6时起床，锻炼身体，每日练武读书，吃的是粗茶淡饭，过的是简朴生活。当时东北军还有14万人，他除了同军官以外，还同部下直接接触。东北军开始出现了新面貌。怀疑派逐渐相信，少帅又成了一个值得注意的人，因此认真对待他在回国时立下的誓言他要把毕生精力用于收复满洲，为人民雪耻。与此同时，张学良对总司令还没有失去信心。在他们的全部交往的关系中，张学良对那个长者始终忠心耿耿，从未动摇，他曾经三次拯救那个长者的政权免于崩溃，而且充分信任那个长者的识见和诚意。他显然相信蒋介石所说的要收复满洲，决不再未经抵抗就让出一寸领土的话。但是，1935年日本军国主义者继续进行侵

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　　你给了人们一个触手可及的前程：“跟着我，你将成就事业，实现你的价值观，得到一个完美的人生。”他会为此产生强烈的寄托和期待，希望在你的带领下，来完成这一目标。

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这本书只有这里有的卖，但是我还没看完呢

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孙喜亭著写的的书都写得很好，[]还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。教育原理（修订版），很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读教育原理（修订版）保存了原有基本内容，所谓修订一是更新了教育基本统计数据。二是反映丁十多年我国重要的教育事件。三是对教育基本理论问题进行了再认识。，阅读了一下，写得很好，教育原理（修订版）写作于1988年，因种种原因，于1993年才得。后经多次印刷，到现在也近十年了。教育原理（修订版）虽未改变教育学干人一面状况，尚能满足部分读者的需求，总体说来，反映尚好。为了满足广大教育行政干部、广大教师及考研的需要，书还要印刷。为了能充分反映现时的教育问题和我十年来研究成果，教育原理（修订版）必须修订。，内容也很丰富。，一本书多读几次，。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。教育原理（修订版），超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。教育原理（修订版）保存了原有基本内容，所谓修订一是更新了教育基本统计数据。二是反映丁十多年我国重要的教育事件。三是对教育基本理论问题进行了再认识。，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。中国人讲虚实相生，天人合一的思想，于空寂处见流行，于流行处见空寂，从而获得对于道的体悟，唯道集虚。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡留白、布白，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，

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　　企业领袖的魅力，根源于此。伟大的企业家身边都有一群这样的人，他们紧紧跟随着带头人的脚步，崇拜并支持他的一切决定，义无反顾地奉献青春乃至一生，只因为他们相信：“我的梦想承载在这个人的身上！”

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