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《英語教學活動設計與應用》(中學捲)可謂是英語教師的案頭書,亦可作為培訓教材使用。
內容簡介
《英語教學活動設計與應用》(中學捲)精選近200個優質、高效的英語課堂語言實踐活動,介紹其設計思路,以及詳盡的操作過程。希望能夠幫助教師提高教學活動的效益,使英語課堂不但有“氣氛”,而且有“效果”,讓學生不但積極“動”起來,而且在“動”中有更多收獲。該書可謂是英語教師的案頭書,亦可作為培訓教材使用。
目錄
用活動教聽、說、讀、寫
Chapter 1 Listening Activities聽力活動/3
Chapter 2 Speaking Activities 口語活動/12
Chapter 3 Reading Activities閱讀活動/19
Chapter 4 Writing Activities寫作活動/30
用活動教句型與語法
Chapter 5 Don’t do…,No doing…,You can…。You mustnt….
馬路標誌/39
Chapter 6 …will be…天氣預報/44
Chapter 7 A plus B is…,A minus B is…基礎數學/47
Chapter 8 Sequence of Order:Fimt,Next,Then,After Then.Finally
串聯詞/51
Chapter 9 Can,Must情態動詞/56
Chapter 10 Although/Though….雖然……但是……/52
Chapter 11 Comparative and Superlative Degrees比較級、最高級/66
Chapter 12 If-clause條件狀語從句/71
Chapter 13 Simple Past Tense一般過去時/75
Chapter 14 Present Perfect Tense現在完成時/82
Chapter 15 Identifying Relative Clause限製性定語從句/89
用活動組織課文教學
Chapter 16 We Love All Four Seasons I 我們四季都熱愛(一)/99
Chapter 17 The Wind and the Sun風和太陽/107
Chapter 18 France Is Calling法國在召喚/111
Chapter 19 Taking a Photograph拍照/117
Chapter 20 Competition競賽/121
Chapter 21 Television Can Damage Your Health電視會傷害健康/126
Chapter 22 Look It Up查閱資料/132
Chapter 23 Christmas聖誕節/137
Chapter 24 We Love All Four Seasons II我們四季都熱愛(二)/145
Chapter 25 Blind Man and Eyes in Fire Drama
盲人和導盲犬火中脫險記/151
用活動展開不同話題
Chapter 26 Jobs職業/159
Chapter 27 Rules Around Us我們身邊的規章製度/164
Chapter 28 A Friend ofthe Earth地球之友/17O
Chapter 29 Festivals in China中國的節13/176
Chapter 30 Let’S Do It! 做吧!/181
Chapter 3 1 Illness and Health疾病和健康/187
Chapter 32 Vegetables蔬菜/191
Chapter 33 Ordinal Numbers序數詞/198
Chapter 34 Travelling旅行/203
Chapter 35 Time,Days,Months,Dates時間、周幾、月份、日期/208
Chapter 36 Clothing衣物/214
附錄1 課堂用語/221
附錄2 輔助教學的英語網站/227
前言/序言
英語教學活動設計與應用(中學捲) 下載 mobi epub pdf txt 電子書
評分
☆☆☆☆☆
購買方便,比書店便宜,質量很好。
評分
☆☆☆☆☆
內容一般,太空洞瞭,細節有待提高
評分
☆☆☆☆☆
裏麵的紙張一般般,封麵比較好
評分
☆☆☆☆☆
我必須說,我過去在學校裏根本沒想過關於“自己”的事,直到與外界碰撞,纔開始迷惑人生究竟為何、自己是誰、我能做什麼……這些很基本的問題,我整整花瞭八年的時間,直到28歲纔找齣一點兒端倪;這期間當然也通過很多書籍,如《生命數字全書》《生命密碼》《榮格與占星學》《私密的神話:夢之解析》《夢的智慧》《愛與意誌》《自由與命運》《躁鬱之心》《通往哲學的後門階梯》《聰明人的哲學指南》《從已知中解脫》《大腦的秘密檔案》《禪與腦》&h
評分
☆☆☆☆☆
心不靜,則難成事。不是讀書苦,而是我們無法抑製那顆動蕩不安的心。當今豐富多彩的生活,早已俘虜瞭不少同學的心。讀書與娛樂相比,讀書當然是苦的。此外,讀書之悲苦,是因為我們太強調功利性。林語堂先生曾說過:“讀書的本旨湮沒於求名利之心中,可悲。”讀書本是無功利的,帶著功利之心讀書,讀書還會有趣嗎?還是林語堂先生說得好:“讀書本是一種心靈的活動。”看來,快樂讀書的前提,就是安頓好那顆動蕩不安的心。
評分
☆☆☆☆☆
仔細研究中,希望有幫助!
評分
☆☆☆☆☆
速度慢的要死,又不參加活動,給彆人買的,一點不給力服務越來越差,傲慢的很,差評
評分
☆☆☆☆☆
總之,課堂管理是一門復雜、煩瑣的藝術,作為教師,我應該不停地探索下去,使自己的教學水平能夠更加得以提高。
評分
☆☆☆☆☆
用著比較順手,很喜歡!