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编辑推荐

　　《英语教学活动设计与应用》(中学卷)可谓是英语教师的案头书，亦可作为培训教材使用。

内容简介

　　《英语教学活动设计与应用》(中学卷)精选近200个优质、高效的英语课堂语言实践活动，介绍其设计思路，以及详尽的操作过程。希望能够帮助教师提高教学活动的效益，使英语课堂不但有“气氛”，而且有“效果”，让学生不但积极“动”起来，而且在“动”中有更多收获。该书可谓是英语教师的案头书，亦可作为培训教材使用。

目录

用活动教听、说、读、写
Chapter 1 Listening Activities听力活动／3
Chapter 2 Speaking Activities 口语活动／12
Chapter 3 Reading Activities阅读活动／19
Chapter 4 Writing Activities写作活动／30
用活动教句型与语法
Chapter 5 Don’t do…，No doing…，You can…。You mustnt…．
马路标志／39
Chapter 6 …will be…天气预报／44
Chapter 7 A plus B is…，A minus B is…基础数学／47
Chapter 8 Sequence of Order：Fimt，Next，Then，After Then．Finally
串联词／51
Chapter 9 Can，Must情态动词／56
Chapter 10 Although／Though…．虽然……但是……／52
Chapter 11 Comparative and Superlative Degrees比较级、最高级／66
Chapter 12 If-clause条件状语从句／71
Chapter 13 Simple Past Tense一般过去时／75
Chapter 14 Present Perfect Tense现在完成时／82
Chapter 15 Identifying Relative Clause限制性定语从句／89
用活动组织课文教学
Chapter 16 We Love All Four Seasons I 我们四季都热爱(一)／99
Chapter 17 The Wind and the Sun风和太阳／107
Chapter 18 France Is Calling法国在召唤／111
Chapter 19 Taking a Photograph拍照／117
Chapter 20 Competition竞赛／121
Chapter 21 Television Can Damage Your Health电视会伤害健康／126
Chapter 22 Look It Up查阅资料／132
Chapter 23 Christmas圣诞节／137
Chapter 24 We Love All Four Seasons II我们四季都热爱(二)／145
Chapter 25 Blind Man and Eyes in Fire Drama
盲人和导盲犬火中脱险记／151
用活动展开不同话题
Chapter 26 Jobs职业／159
Chapter 27 Rules Around Us我们身边的规章制度／164
Chapter 28 A Friend ofthe Earth地球之友／17O
Chapter 29 Festivals in China中国的节13／176
Chapter 30 Let’S Do It! 做吧!／181
Chapter 3 1 Illness and Health疾病和健康／187
Chapter 32 Vegetables蔬菜／191
Chapter 33 Ordinal Numbers序数词／198
Chapter 34 Travelling旅行／203
Chapter 35 Time，Days，Months，Dates时间、周几、月份、日期／208
Chapter 36 Clothing衣物／214
附录1 课堂用语／221
附录2 辅助教学的英语网站／227

前言/序言

英语教学活动设计与应用（中学卷） 电子书 下载 mobi epub pdf txt

评分☆☆☆☆☆

　　今天沙滩上没有母亲的身影，趸船、货轮上连一盏电灯也没有。

评分☆☆☆☆☆

好好。。。。。

评分☆☆☆☆☆

教学的过程中应不断学习进步。

评分☆☆☆☆☆

内容不错，适合教师使用！！

评分☆☆☆☆☆

内容不错，适合教师使用！！

评分☆☆☆☆☆

作为老师应努力使自己全身心融入于教材、融于课堂、融于良好师生关系的和谐气氛之中，以真情教书、以真情待生、以真情赢得学生的信赖，尊重每个学生，把英语教学与课堂活动有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。关注学习有困难的或性格内向的学生学习，尽可能地为他们创造语言的机会。

评分☆☆☆☆☆

具有实践指导意义，是教师备课的好帮手

评分☆☆☆☆☆

学些学习，也很有益处

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谈读书的苦乐之境不爱喝咖啡的人，说咖啡苦涩，爱喝咖啡的人，说咖啡香浓。同是一杯咖啡，为什么会有两种体会呢？吾曰：心境不同。

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