2014全国硕士研究生入学统一考试：英语（1）考试大纲解析（非英语专业） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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全国硕士研究生入学统一考试辅导用书编委会 编

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• 2014年
• 真题解析
• 英语学习
• 备考资料

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040379570

版次：1

商品编码：11301693

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-08-01

内容简介

《2014全国硕士研究生入学统一考试英语（一）考试大纲解析（非英语专业）》由考研命题专家根据全面调整后的2013年考研《英语考试大纲》编写，以精准、实用为目标，帮助考生全面了解、准确掌握英语大纲对词汇、语法和各种题型的考查要求，并例举大量真题和模拟试题对考研英语知识运用、阅读理解、新题型、翻译和写作等部分进行深入分析，给出考查要点和解题思路及答题方法。指导考生进行系统、扎实、高效的复习，大限度地节省考生复习时间。

作者简介

全国硕士研究生入学统一考试辅导用书编委会:高等教育出版社组织命题专家、受广大考生欢迎的考研培训的名师、高校骨干教师组成的考研系列辅导用书编委会，充分全现了所编考试辅导用书的权威性、准确性、预测性和实用性。

目录

第一部分2014年考研英语（一）大纲解析1第二部分2014年考研英语（一）题型解析11第一聿英语知识运用H一、词汇12二、语法结构27三、语篇衔接50四、试题精选与解析61第二章阅读理解97第一节阅读理解A节98一、考查要点98二、阅读策略100三、试题精选与解析138第二节阅读理解B节191一、试题特点及应对策略191二、试题精选与解析202第三节瞧理解节218一、考查要点218二、典型试题分析225三、试题精选与解析237第三章写作263第一节应用文写作263一、书信类应用文263二、告示类应用文269第二节短文写作273一、提高英语表达能力273二、掌握短文写作的要领277三、作文评析290……

研英备考全攻略：高效突破英语（一）—— 冲刺高分必备手册 本书旨在为广大报考非英语专业研究生的考生提供一套全面、深入且高度实用的应试指导，完美契合教育部考试中心最新发布的《2014年全国硕士研究生入学统一考试英语（一）考试大纲》的最新要求与精神。 我们深知，考研英语不仅是对词汇和语法的考察，更是对阅读理解能力、逻辑推理能力、写作表达能力以及快速定位信息能力的综合性检验。因此，本书摒弃了单纯的真题堆砌和空泛的理论说教，专注于提供一套以“精准预测、高效突破、限时训练”为核心的备考策略。 【核心特色与内容结构】 本书严格遵循考试的四大核心板块——“完形填空”、“阅读理解”、“新题型/翻译”以及“写作”，并针对每个模块的命题趋势和答题技巧进行了深度剖析和模块化拆解。 第一部分：命题趋势深度剖析与应试心态建设 本部分首先对近五年的英语（一）试卷结构变化、高频考点分布进行了详尽的数据分析，帮助考生明确复习的“重点”与“盲点”。 1. 大纲要求解读与考试侧重：精准解读大纲中对词汇、语法和语篇理解的要求，明确区分“认识”与“熟练运用”的界限。 2. 高频主题预测：基于国际热点、学术前沿（如认知科学、环境伦理、社会治理等）对未来可能出现的阅读文本主题进行前瞻性分析，帮助考生提前积累背景知识，增强阅读时的理解速度和深度。 3. “限时”策略指导：提供科学的时间分配方案，特别是针对阅读理解部分，指导考生如何在保证准确率的前提下，将答题时间控制在规定时长内，实现效率的最大化。 第二部分：词汇与长难句的“穿透性”解析 词汇是基石，但考研英语的词汇考察往往隐藏在复杂的语境中。 1. 核心词汇的“场景化”记忆：本书精选了考研大纲要求掌握的5500+核心词汇，但区别于传统的词汇书，我们侧重于“语境匹配”。对于一词多义的重点词汇，提供至少3个不同语篇（学术、社论、科技评论）中的例句，确保考生理解其在不同语境下的精确含义和感情色彩。 2. 长难句的结构解构训练：针对阅读中常见的定语从句、状语从句的嵌套以及倒装句、虚拟语气等复杂结构，我们采用“剥洋葱”的方法进行拆解。 主干提炼：快速找出句子的核心主谓宾。 修饰成分隔离：将定语、状语、同位语等成分暂时搁置，形成清晰的句子骨架。 逻辑关系恢复：在骨架上重新植入修饰成分，还原句意。本书配套提供了数百个经典真题长难句的动态解析图示（非文字描述，而是结构化分析）。 第三部分：阅读理解板块——精准定位与逻辑推理 阅读理解（A、B、C、D四部分）是得分的重中之重，本书提供了一套“三步定位法”和“四维推理模型”。 1. 细节信息题的“精确定位”：强调如何利用题干中的关键词（Key Words）、限定词（Limiters）和逻辑连接词（Connectors），在原文中快速锁定对应信息源，避免“通读全文”的低效策略。 2. 主旨大意题的“宏观把握”：教授如何通过分析文章的首段、尾段以及段落主题句（Topic Sentence）的反复出现，构建文章的逻辑脉络图，从而选出最符合整体论点的选项。 3. 推断题与作者态度题的“边界界定”：这是区分高分与平庸的关键。本书详细阐释了“可推断”与“过度推断”的区别。对于作者态度的判断，我们归纳了态度词汇矩阵（褒义词、贬义词、中性词、模糊词），并结合语境，分析微妙的讽刺、保留意见等复杂情感的识别技巧。 第四部分：新题型与翻译——跨模块技能转化 新题型（选匹配/排序题） 新题型考察的是语篇的连贯性和衔接性。 衔接词的“桥梁”作用：系统梳理指代词（代词、指示代词）、过渡词（转折、递进、因果）在段落衔接中的“指示作用”，将其视为解题的“物理连接点”。 段落“逻辑指纹”匹配：训练考生识别每个段落的“逻辑指纹”（例如，某段是总领，某段是举例），然后将指纹与题干中的选项进行一一对应。 翻译（英译汉） 翻译的重点在于“信、达、雅”的平衡，尤其侧重于“信”和“达”。 1. 复杂句式的“汉语句重构”：重点讲解如何将英文中常见的后置定语、插入语等结构，转化为符合汉语习惯的前置定语、状语或独立分句，避免“翻译腔”。 2. 专业术语与文化词汇的准确译法：针对学术文章中常见的哲学、社会科学类术语，提供权威且通用的标准译法，确保得分的准确性。 第五部分：高分写作制胜策略（应用文与议论文） 写作要求考生在有限时间内，展现出清晰的逻辑结构和准确的语言表达。 1. 应用文（图表/信函）的高效模板构建：提供“万能框架+个性化填充”的写作模式。重点指导如何解读图表数据（如增长率、峰值、趋势）并将其转化为流畅的英文句子。 2. 议论文（文章续写/观点论述）的逻辑链条： “三段论”的精细化操作：论点提出（开门见山）、论据展开（论点句+例证句+总结句）、结论升华（呼应主题）。 句式多样性训练：系统性地展示如何将简单句升级为复杂句、如何使用非谓语动词和倒装句来提升文章的学术感和文采，确保语言表达的准确性和丰富性，是冲刺高分的关键所在。 本书是为所有以考研英语（一）为目标的考生量身打造的终极备考指南，它不仅教授知识点，更传授一套系统化的应试思维和时间管理技巧，是您从容应对考场的信心来源。

评分☆☆☆☆☆

阅读体验上，这本书的排版和字体选择非常“考试味儿”，大篇幅的文字和密集的知识点，读起来需要高度集中注意力，不适合碎片化时间阅读。我特别欣赏它在解析每个题型时，都附带了针对性的“应试策略建议”。比如在处理阅读理解的细节题时，它强调了“回溯定位”的黄金法则，并给出了不同类型段落的阅读侧重点。但是，我个人觉得，它在“作文”部分的指导略显保守。解析中提供的模板和范文，虽然语法无可指摘，但似乎缺少了一些能真正抓住阅卷人眼球的“亮点词汇”或“新颖句式”。我更倾向于寻找那些能让我把自己的观点表达得更地道、更有力的材料，而这本书更侧重于“不出错”而非“出彩”。对于想冲击高分的考生来说，可能需要在这本书提供的扎实基础上，再辅以大量更具时效性和思辨性的阅读材料来提升自己的语言表达深度。

评分☆☆☆☆☆

从工具书的角度来看，这本书的重点似乎是放在了“解析”而非“训练”上。它提供了大量的分析和解读，但作为一本配套练习册（如果它不是的话），它在提供足够的、难度匹配的模拟题方面的力度稍显不足。我希望在解析完大纲之后，能有更多紧密围绕大纲要求编写的、具有梯度难度的练习题来巩固所学。这本书更像是老师的教案或一份详细的说明书，告诉你每一个模块的“游戏规则”和“得分要点”。对于自学能力较强的考生来说，它是一个极佳的“参考指南”，能让你少走弯路，避免在不重要的地方浪费精力。但对于那些更需要通过大量实战来培养语感和应试节奏的同学，这本书的“实操性”可能需要配合其他真题集或专项练习册来补强。总而言之，它提供的是“智力支持”而非“肌肉记忆”的训练。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得相当朴实，没有太多花哨的元素，直接点明了主题——2014年考研英语（一）的考试大纲解析，而且明确标注了是针对非英语专业的考生。拿到手里就能感受到一种沉甸甸的“备考感”。我当时选这本书，主要是冲着“大纲解析”这四个字去的，希望它能提供一个权威、官方的解读，帮助我准确把握考试范围和命题趋势。毕竟，考研英语一的难度和覆盖面是出了名的广，如果方向错了，那投入的时间成本就太高了。我特别关注了书中对阅读理解部分选材倾向的分析，以及写作评分标准的细致解读。这本书似乎在这方面做了不少工作，试图将那些藏在官方文件里的“潜规则”挖掘出来，用更贴近考生的语言阐述出来。我记得有一部分内容详细对比了前几年的真题，试图找出词汇和句式上的“高频陷阱”。整体感觉，它更像是一本教科书式的指导手册，严肃有余，但趣味性自然是谈不上的，毕竟是考试用书嘛。对于那种追求“稳扎稳打”的学习者来说，这种务实的风格可能恰好对胃口。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排非常清晰，章节划分似乎是严格按照考试的五个部分来的：词汇、完形填空、阅读理解、新题型和翻译。我个人认为，它最大的价值体现在对“大纲变化”的梳理上。虽然是2014年的版本，但对于理解考研英语的底层逻辑是非常有帮助的。我记得它花了相当大的篇幅去讲解“真题选材的文化背景”，这对我当时理解阅读文章中的长难句结构很有启发。很多句子读起来拗口，往往是因为出题人嵌入了特定的文化典故或学术语境，这本书试图提供一个“解码钥匙”。不过，对于那些已经刷过大量真题，对考试内容非常熟悉的“二刷”考生来说，这本书的边际效用可能就会有所下降。它更像是为第一次接触考研英语体系，或者基础相对薄弱，急需一个“高屋建瓴”框架的考生量身打造的。我记得翻阅时，那些关于如何处理从句嵌套和插入语的图示解析，虽然看起来有点枯燥，但确实帮助我系统地梳理了语法盲点，而不是零散地去记零星的语法规则。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值，很大程度上依赖于它对“2014年考试特点”的预判和总结。它对当年可能出现的“热点话题”进行了预测，并提供了相关的背景知识储备。我记得有一章专门分析了当时国际上关注的几个社会经济现象，并附带了相关的专业词汇表。这在考前突击阶段是非常实用的，能迅速拉高考生对特定话题的熟悉度。然而，也正因为它紧扣特定的年份，这本书的时效性成为了一个无法回避的限制。现在的考生再去翻阅它，可能会发现一些当年预测的热点在后续考试中并未如期出现，或者命题方向已经发生了微妙的偏移。因此，我建议，这本书应该被定位为“理解考研英语出题思路的入门教材”，而非“考前最后一个月的冲刺秘籍”。它的“解析”部分提供了宏观的视角，但“预测”部分，随着时间的推移，其参考价值会逐渐减弱，需要用更近期的真题来校准。

评分☆☆☆☆☆

时间已经抹杀了我们的过去，如今只剩我一人做回忆的守望者，淡淡的忧伤，淡淡的忧愁，那不是山渣树散发的情丝，而是我内心的绝望…如果时间让我选择回到过去，我会毫不犹豫的选择不认识你，因为真的伤不起…日夜为你憔悴，自信阳光消失我最终剩下什么…只剩自己一人在回忆中死去?梦是一种信仰，一份寄托，是一股支持人们在面对困难时不服输、哪怕遍体鳞伤也要逃出绝境的强大力量。而中国人，正是因为拥有着自己的中国梦，才能够顽强的、一步一个脚印的迈进今天的新境地。老李在冰天雪地里蹒跚而行，累到膝盖的积雪使他不得不费劲全身的力气把冻得麻木的双腿拔出来再踏进下一个深坑中。这就像现在他所面临的厄运：刚刚才经历过文革的批斗，名声毁于一旦，文采无处发挥，旁人对他都避之不及，可也算留下条命；可现在，家里确是一点粮食都没有了啊，难道真要看着母亲妻儿因为受到牵连活活饿死？雪花被卷在风中，密密麻麻，铺天盖地，没有丝毫迹象要放过这位衣着单薄的苦命人。不知走了多久，老李的帽檐、衣领、袖口都挂满了冰渣子，他全身被彻骨的冷包裹着。可是他不敢停，害怕会因为一瞬的松懈便被覆没在这无边无际的大雪中。虽然痛苦，可老李告诉自己：不放弃，不哭泣，要相信国家，相信党还是站在人民这一边的。于是老李裹了裹衣裳，继续向大雪弥漫的另一端走去。 庆幸的是，老李战友老张用自己一家五口人省吃俭用攒下来的油票、粮票，解决了老李的燃眉之急，救了他们一家人的命。大李家离镇上的中学有几十公里的路程，在那个家家都穷的小村子里，根本没有自行车这种奢侈品。而这望着都叫人发怵的山路，竟然硬是被这个坚强的男孩子来来回回一走就是六年。家里的条件点不起煤油灯，大李就在学校学习每晚等到电闸被拉断了才舍得回家，到家时正当午夜家人早已熟睡。可5点时天不亮大李又得赶紧起床，从屉笼中抓几个冷掉了的馒头当作一天的伙食便上学去。这六年的时间大李除了过年，几乎都无法和家里人吃顿饭。他就算再苦，再累，再想偷懒，也没想过要缀学。因为他知道只有靠学习才能改变家人和自己的命运。他相信国家会给他这个机会，他相信只要自己努力，就一定会有幸福的资格。小李出生在一个小康家庭，比上不足比下有余。她过去总是认为自己过得不够好，可直到那一天，她看到那本图集。图中，有西北地区大片大片由于干旱而裂开的地面，蹲在旁边的农妇望着曾经赖以为生如今却颗粒无收的庄稼地欲哭无泪；一个普通的矿泉水瓶被摆在破旧的木桌上，而里头装的不是纯洁的矿泉水而是成色浑浊并且带着许多杂质的水，而这样一瓶水确是这个家庭一天的所有用水；伊拉克战争中，一个瘦骨嶙峋的黑人孩童耷拉着脑袋，双手无力的放置在出奇圆滚的肚子上，他充满泪水的双眼中分明说着他不想在被人在肚子里装上炸弹，可此时他已经失去了生命……这些单薄的纸张中装载的这些惨痛、悲伤、无力，让小李觉得自己是多么的不知足。且不论这些，就算是在我们身边，百姓们依然会为每天的正常用餐而烦恼不堪，餐桌上的任何东西都有可能是不健康的。但是没有关系，小李更看到了自己的祖国这些年来不断进步的变化，看到了在国家政府和政策的领导下造福了多少人类，改变了多少人的命运。她相信，只要我们相信自己，相信国家，那么所有人的生活都会和自己预期中的一样幸福。爷爷说，那段日子真的是格外难捱，他甚至过想要结束自己的生命却又舍不下这一大家子。最后让他撑下来的，是自己的梦：爷爷希望当时的“文革”能尽快结束，中国恢复秩序，领导人执行正确方针，一家人能够温饱，孩子们能健康长大。说着说着，不禁老泪纵横。爸爸说，他甚至不敢相信那六年是自己真实经历过的，再回首，那是一个农村孩子用自己的不屈服写成心酸悲痛的追梦史。当时的爸爸这是想珍惜文革后恢复的高考制度，既然只要刻苦努力就能成功，那么作为一个男子汉为了摆脱贫苦无助的生活，为了让家人过上好日子，辛苦些，累一些又何妨呢？他实在是不想看着父母为了兄弟姐妹们的出路愁得睡不着觉。更不希望自己的下一代重蹈覆辙。我看见这个铁骨铮铮的男人偷偷拭去了眼角的泪水。如果不是梦想支撑着，许多人早就放弃了，丢弃了心中支柱，选择匍匐在残酷现实的脚下，又何来民族的明天？而我，我们90后00后，现在过的哪一天不是活在过去老一辈人的梦中？然而唾手可得的幸福却成为了一些孩子不思进取、胸无大志的精神依赖。爷爷和爸爸之所以穿越了层层荆棘创造了属于自己的生活，是因为他们心中一直都有坚定不移的梦想作为抵挡现实中硕大的顽石、汹涌的激流的利器。而作为时代主宰者的这一代，我们远远比前人要幸福的多，逐梦也不会有太大的障碍，又有什么借口过得浑浑噩噩没有信念呢？要知道，所有的梦都是建立在有信仰的基础上。老李和大李的梦中没有放弃家人，没有放弃对幸福的追求，更没有放弃对祖国的信赖。因此，他们的梦想成真了。

评分☆☆☆☆☆

买来都没看，因为没报名参加考试

评分☆☆☆☆☆

我是一个很爱读书的人，基本上每1-3天读完一本。所以也是经常买书的读者。其次，这本书的纸张质量很好，没有异味，不粗糙。一看就是正版，也是新书，塑封的。再次，送货员的速度很快，态度也非常好，还帮忙送上楼，一句怨言都没有。非常感动！还有，京东的价格一直挺给力，服务也好。我会继续保持一直光顾。最后，关于书籍内容方面，总体来说是一本好书，读完受益匪浅，很有作用。收藏了，有空或者书荒时会随时抽空看看。以下心得内容给各位参考参考：夏天的雨，干脆，强劲；夏天的的雨，利落，爽快；夏天的的雨，生动，豪爽； 夏天的雨，毫不拖泥带水；夏天的雨，像个男人！ 他不像春天的雨那样，淅淅沥沥，极尽了缠绵。他生性秉直，无所顾忌，来的猛烈，去的迅速。如果说春天的雨是摇曳着浅绿长裙的清纯少女，那么夏天的雨就是说来就来，说走就走的梁山汉子。他不像秋雨那样，星星点点，故寻闲愁。他总是在狂风大作中生情并茂，在电闪雷鸣中袒露胸襟，在惊心动魄中一诺千金。如果说秋天的雨是“谁怜憔悴更雕零”的李忆安，那么夏天的雨就是披长发而仰天长啸于泽畔江河的辛稼轩。他更不像冬雨那样，在噼哩叭啦的凛冽寒风中，无情的让人全身发抖。他如发怒的神兵鼓噪而来，似摧枯拉朽的千军万马凌空进发。如果说冬天的雨是给人们带来的是沉寂的气息，那么夏天的雨就是“气吞万里如虎”的粗豪男人给人带来的奔放与狂野。他虽然豪迈，虽然狂放，虽然动人心魄，虽然大气磅礴，但他和男人一样，表面上表现着坚强，内心却十分的脆弱。他忍受着苦痛佯装着干脆，经受着磨砺佯装着豁达，面带着微笑显示着生命的刚强。在他不堪重负的时候，有时会哭会笑，有时会吵会闹，但在哭过笑过吵过闹过之后，又背负着希望、疲惫和责任走向了热情；在他无奈的时候有时只会闷头抽烟，在他苦涩的时候有时只会躲起来喝酒，有只会在无人的角落里哭泣，但在抽过喝过哭过之后，又装出了一副英雄的形象来走向了强大。他总是按季节固有的程序收获他的圆满。他不会因为人们的企盼而提前，也不会因为人们体验干燥而来晚。他总是率性而为，来去从容，总是轰轰烈烈，总是在短暂的疯狂中不忘对大地的奉献，总是在即将消逝的时候充满着对生命的热爱。如果说春天的雨婀娜多姿，是俏丽佳人，秋天的雨缠缠绵绵，是悲情的怨妇，冬天的雨冷酷无情，没有了温柔，那么夏天的雨.有种色彩，明艳却不庸俗；有种气氛，凄美却不绝望；有种思念，缠绵却不造作，作文之初中作文:初中生写景作文。哦，那便是秋的色彩，那便是秋的气氛，那便是秋的思念。春的繁花似锦，夏的绿树成荫，冬的白雪皑皑，在这秋风萧瑟的季节早已淡去，唯有求是人们心中独特的美景，它将归来的讯息寄予红叶，洒满一地，告诉每一个人。秋洋溢在农民的笑窝里，看那层层的稻浪，金黄金黄，翻滚着近了。看那累累的果实，经过春的播种夏的洗礼，审批露水，咧开嘴露出笑容，新奇的张望这个世界。沁人心脾的清香到处弥漫。秋沉浸在涓涓的碧波里。它所代表的不仅仅是一份收获，一份凄美，还有一份来年的希冀，望枯叶落尽，你是否会感到遗憾？看燕子南去，你是否会感慨万千？请看满园的菊花，正开的姹紫嫣红，那不是一种生命力的象征么？它们红的像火，白的像雪，粉的像霞。在困境中笑傲江湖，才是真正可贵的。况且，叶子落了，又将会见来年枝头吐新芽；燕子去了，又将会见来年欢喜报新春。以笑的姿态面对落叶，面对秋天，面对生活，你会发现，就连太阳也在笑着祝福我们。秋飘洒在绵绵的细雨中。一切那么朦胧，远远望见那片枫叶林，已是火红一片。没有任何人，只剩下孤零零的荒冢，冷风吹起坟头上的白草，我想起故去的亲人。落叶归根是一份宿命，残花凋零是完成一次未完成的使命，晨露滑落更是一次生的光辉，只是感慨起脆弱的生命，感慨起梦里花落。逝去的已然逝去，我们无法左右。那面对离别，又当如何？我想起儿时的伙伴，想起曾经朝夕相处、欢笑嬉闹的日子，以及不掺任何杂质的小小的心愿，还有阔别已久的恩师、同窗，梦中花落，香到忧伤。你们现在过得好吗？秋，它的确凝聚了太多太多。

评分☆☆☆☆☆

很好，很快，很不错。。。。

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二、典型试题分析

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根据写作目的和特定读者，恰当选用语。

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看了好像也没什么特别的

评分☆☆☆☆☆

英语(一)考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。   II. 考试形式和试卷结构   (一)考试形式 

评分☆☆☆☆☆

首先，《大纲》对于该考试的功能和作用作了清晰的阐述：“它的评价标准是高等学校非英语专业优秀毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证录取者具有一定的英语水平，有利于各高等学校和科研机构在专业上择优选拔。”