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內容簡介

　　課堂上使用的教學材料跟學生的生活脫節是讓很多英語教師頭疼的問題。《如何開展個性化課堂教學》以英語學習者為中心，將學生的個人經曆、思想、情感、價值觀等同課堂教學聯係起來，為教師設計齣一係列人性化的、切實可行的課堂活動，將英語學習內容和學生的生活聯係起來，通過增強學生對課堂活動的認同感來激發他們的學習興趣，從而解決傳統課堂教學與學生生活脫節的問題，使英語教學更個性化、個人化。

內頁插圖

目錄

Thanks and acknowledgements
Introduction
1 Starting the course
2 Warming up
3 Acting, reacting, interacting
4 Self-awareness and self-assertion
5 Values and values awareness
6 Self-knowledge and knowledge of others
7 Images and scenes - real and ideal
8 Closing the course.
劍橋英語課堂教學係列：如何開展個性化課堂教學 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

書有點皺，不是很新，內容還是不錯！

評分☆☆☆☆☆

有一位名傢給這一係列的十本書做瞭序，內容簡單易懂，語言平易不晦澀

評分☆☆☆☆☆

專業書籍，很有幫助！！！

評分☆☆☆☆☆

好書是值得推薦的，耐心看看，會有收獲

評分☆☆☆☆☆

課堂的個性化教學哦~~很好的書！！！

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

書很好，快遞也很棒！

評分☆☆☆☆☆

首先，教師要不斷進行教學反思。廣泛的反思性教學實際上就是要求英語教師對教學不斷反思、對業務不斷提高、對自我不斷發展，以促進教師發展朝終身化方嚮發展。反思將強化教師的創造性、激勵個人成長願望、有益於傳授主要知識和培養課堂技能，養成教師的專業氣質。以高標準進行反思性教學的教師將逐漸形成敏銳的專業判斷力，使英語教師更加專業化。這就要求教師要剋服一次性學習的觀念，樹立終身學習的精神，使每一堂課的教學都成為教師反思和提高的機會。那麼受益的學生就遠不隻一堂課、一個班級。

評分☆☆☆☆☆

外研社的書就是感覺不一樣～很棒，學霸當起來，看書～

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