大學意大利語教程1（附MP3光盤1張） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王軍 編

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560059938

版次：1

商品編碼：10034507

品牌：外研社

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2007-02-01

用紙：膠版紙

頁數：329

正文語種：英語， 意大利語

附件：MP3光盤

附件數量：1

內容簡介

　　《大學意大利語教程1》以視、聽、說交際法為主要教學法，圖、文、聲並舉，充分地尊重外語教學的客觀規律，貫徹“聽說領先”、“急用先學”、“循序漸進”的教學原則，以課文和對話為教學中心內容，用各種方法全麵地調動學生參與教學實踐的積極性。重視設計好真實、閤理的語言環境，並注意通過語言教學傳授意大利基礎文化知識（包括概況介紹、風土人情、生活習慣等），展示中意文化之間的差彆，寓文化教學於語言教學之中，從而引導學生逐步用意大利人的思維方法思考問題。以傳統的語法教學法為輔，使學生在具有較好的聽、說、讀、寫能力的同時能夠較紮實地掌握語法規律，以便強健自己的語言“造血機能”更好地發揮已學過的語言知識。

作者簡介

　　王軍教授，1975年畢業於北京外國語大學意大利語專業，現任北京外國語大學教授、中國意大利語教學副會長。1981年至1983年赴意大利進修，先後就讀於佩魯賈外國人大學和羅馬大學，並於1982年榮獲佩魯賈外國人大學高級師資進修班最佳畢業生奬。1988年至1990年受聘於意大利米蘭大學，教授中國語言與文化。1995年至1997年任中國駐意大利大使館一等秘書，迴國後擔任北京外國語大學意大利語教研室主任至今。
　　主要著作有：
　　專著：《意大利文學史——中世紀和文藝復興時期》《意大利語語法》。　論文：《意大利詩律簡介》、《但丁與（神仙）》、《彼特拉剋與（歌集）》、《薄伽丘與（十日談）》等十餘篇。
　　教材：《意大利語》（一～四冊）、《實用意大利語》。
　　譯著：《巴洛剋繪畫藝術》、《高舉旗幟和小玩偶的大啞劇》、《一個德國人的假期》、《意大利超前衛藝術》、《中國之愛——透過中華帝國最近的幾百年的文學作品看中國的愛情觀念》、《藝術與人體》等。
　　辭書：《現代意漢漢意詞典》

內頁插圖

目錄

Prima lezione
Ⅰ. Inpariano a parlare
Ⅱ. Note ed esercizi sulla fonetica
Ⅲ. Note ed esercizi sulla grammatica
Seconda Iezione
Ⅰ. Impariano a parlare
Ⅱ. Note ed esercizi sulla fonetica
Ⅲ. Note ed esercizi sulla grammatica
Terza Iezione
Ⅰ. Impariamo a parlare.
Ⅱ. Note ed esercizi sulla fonetica
Ⅲ. Note ed esercizi sulla grammatica
Quarta Iezione
Ⅰ. Impariamo a parlare
Ⅱ. Note ed esercizi sulla fonetica
Ⅲ. Note ed esercizi sulla grammatica
Quinta Iezione
Ⅰ. Impareamo a parlare
Ⅱ. Grammatica
Sista Iezione
Ⅰ. Impariamo a parlare.
Ⅱ. Grammatica
Settima Iezione
Ⅰ. Impariamo a parlare.
Ⅱ. Grammatica
Ottava Iezione
Ⅰ. Impariamo a parlare
Ⅱ. Grammatica
Nona Iezione
Ⅰ. Impariamo a parlare.
Ⅱ. Grammatica
Decima Iezione
Undicesima Iezione
Dodicesima Iezione
Tredicesima Iizione
Quattordicesia Iezione
Quindicesima Iezione
Sedicesima Iezione
Vocadolario

前言/序言

　　《大學意大利語教程》（Studiamo I’italiano a11’universita）是中國大學本科意大利語專業一、二年級的綜閤訓練型教材，其教學目的是，在全麵培養學生聽、說、讀、寫等基本語言運用能力的同時，嚮學生傳授基礎語法規則和文化知識，為學生進一步提高語言水平打下堅實的基礎。根據中國大學的教學體製，整套書分為4冊，每冊書又分為16課，共計64課。

　　全書以視、聽、說交際法為主要教學法，圖、文、聲並舉，充分地尊重外語教學的客觀規律，貫徹“聽說領先”、“急用先學”、“循序漸進”的教學原則，以課文和對話為教學中心內容，用各種方法全麵地調動學生參與教學實踐的積極性。重視設計好真實、閤理的語言環境，並注意通過語言教學傳授意大利基礎文化知識（包括概況介紹、風土人情、生活習慣等），展示中意文化之間的差彆，寓文化教學於語言教學之中，從而引導學生逐步用意大利人的思維方法思考問題。以傳統的語法教學法為輔，使學生在具有較好的聽、說、讀、寫能力的同時能夠較紮實地掌握語法規律，以便強健自己的語言“造血機能”，更好地發揮已學過的語言知識。

　　本冊書的1至4課為語音階段，主要由“學說話”、“語音”和“語法”三個部分組成，語音階段之後的12課均由“學說話”和“語法”兩個部分組成。“學說話”部分包括對話、（由於教學的需要，少數課中有多篇對話，有時還有一篇短文）、口述課文、文化與風俗課文，並配有相應的詞匯錶、注釋和各類練習；“語法”部分包括：語法注釋和語法練習。對話與課文以校園生活為主要內容，以滿足剛剛入學的學生急於錶述生活的迫切需要，因而本冊書的副標題為“校園生活”。對話1以外的其他對話或短文，內容比較簡單，其主要目的是增加學生的詞匯量，使學生在較短的時間內學會錶示日常所見物品的意大利語單詞。語法注釋比較細膩和全麵，其目的在於幫助學生獨立地理解意大利語的語言規律和增強自學和擴充知識的能力。

評分☆☆☆☆☆

買這本來學意大利語的。

評分☆☆☆☆☆

　　十七大對推進改革開放和社會主義現代化建設、實現全麵建設小康社會宏偉目標作齣全麵部署。為貫徹十七大精神，中央先後召開七次全會，分彆就深化行政管理體製改革、推進農村改革發展、加強和改進新形勢下黨的建設、製定“十二五”規劃、推進文化改革發展等關係全局的重大問題作齣決定和部署。五年來，我們勝利完成“十一五”規劃，順利實施“十二五”規劃，各方麵工作都取得新的重大成就。

評分☆☆☆☆☆

整體來說不錯 光盤的確語速有點快。。

評分☆☆☆☆☆

物美價廉，與宣傳一緻。很好。

評分☆☆☆☆☆

以視、聽、說交際法為主要教學法，圖、文、聲並舉，充分地尊重外語教學的客觀規律，貫徹“聽說領先”、“急用先學”、“循序漸進”的教學原則，以課文和對話為教學中心內容，用各種方法全麵地調動學生參與教學實踐的積極性。重視設計好真實、閤理的語言環境，並注意通過語言教學傳授意大利基礎文化知識（包括概況介紹、風土人情、生活習慣等），展示中意文化之間的差彆，寓文化教學於語言教學之中，從而引導學生逐步用意大利人的思維方法思考問題。以傳統的語法教學法為輔，使學生在具有較好的聽、說、讀、寫能力的同時能夠較紮實地掌握語法規律，以便強健自己的語言“造血機能”更好地發揮已學過的語言知識。

評分☆☆☆☆☆

好書，我孫子最喜歡瞭！很不錯！

評分☆☆☆☆☆

內容很好，但是對於零基礎的還是有點難度。意大利語課程的教材，老師推薦買的。建議自學的不要從這本書開始。

評分☆☆☆☆☆

好書，我孫子最喜歡瞭！很不錯！

評分☆☆☆☆☆

　　此時此刻，我們有一個共同的感覺：經過九十多年艱苦奮鬥，我們黨團結帶領全國各族人民，把貧窮落後的舊中國變成日益走嚮繁榮富強的新中國，中華民族偉大復興展現齣光明前景。我們對黨和人民創造的曆史偉業倍加自豪，對黨和人民確立的理想信念倍加堅定，對黨肩負的曆史責任倍加清醒。