具體描述
內容簡介
《高等院校文科教材：中國古代文學史2》為國傢教委七五規劃所定高校文科教材。全書本著魯迅先生寫文學史應“長編入手”及顧炎武提倡撰史應“采銅乾山”精神，對文革前齣的幾種舊教材大破大立，揚棄瞭舊教材中許多不盡如人意的章節，注意從史的角度立論，通過總結作傢作品在文學史發展長河中新的成就與新的特點，探求文學發展長河中新的成就與新的特點，探求文學發展及其變化的客觀規律，不僅增添瞭不少新內容，填補瞭舊教材的一些空白點和薄弱環節，而且在編寫體例上亦有大的突破，同時還提供瞭較豐富的最新研究信息，是古典文學愛好者、古文學史研究者及高等院校文科師生的重要參考書和必讀書。
目錄
第三編 魏晉南北朝文學第一章 魏晉南北朝文學總論
一 文學的覺醒與獨立
二 文學的士族化傾嚮
三 文學的宮廷化特色
四 魏晉南北朝的文學貢獻
第二章 建安文學
第一節 建安風骨
第二節 孔融與曹操
一 孔融
二 曹操
第三節 曹丕與曹植
一 曹氏兄弟的文學觀念
二 曹氏兄弟之文
三 曹氏兄弟之詩
第四節 建安七子與蔡琰
一 建安七子
二 蔡琰和《悲憤詩》
第三章 正始文學
……
前言/序言
用戶評價
書本的質量不錯，紙質也還行！評價晚瞭，不好意思！
評分1．在我國的詩文裏，對於故鄉、故國的思念是一個永恒的主題。
評分三．我國文學中的人生感悟主題：
評分買瞭[SM]一點都不後悔，很喜歡[ZZ]，書是絕對正版的，紙張都非常好！[BJTJ]識伴隨人類成長，人類的成長少不瞭知識。
評分還可以。。。。。。。。。
評分特寫：拍攝人像的麵部、被攝對象的一個局部的鏡頭。它可使錶現對象從周圍環境中突現齣來，造成清晰的視覺形象，得到強調的效果。特寫鏡頭能錶現人物細微的情緒變化，揭示人物心靈瞬間的動嚮，使觀眾在視覺和心理上受到強烈的感染。
評分也許，是我們內心的那套體製——那套順應社會潮流和大眾標準的體製，敗瞭。
評分書的排版非常好，質量非常棒
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