前言
第1部分
第 1 課 邏輯思考法是解決問題的工具
邏輯思考：探索、思考、解決問題
任何問題都要從問題的本質開始思考
把邏輯思考法當成解決問題的工具
把 PSA式邏輯思考解決問題法作為組織和團隊
運行通用的行為模式
第 2 課 如何用邏輯思考法解決問題
原則①：絕對不能有“沒辦法”這種想法
原則②：時常思考“what if…？”
原則③：通過現象找到問題的根源
步驟①：使提問比例和為100%，顯現問題的根源
步驟②：建立假設，看到問題的本質
步驟③：收集數據，驗證假設
第 2 部分
第 3 課 課程的定位和學習方法
成為問題解決者
本部分課程的定位
第 4 課 什麼是“解決問題”
問題解決者應該具備的思考方法
用邏輯思考法解決問題的技巧
邏輯思考法解決問題的四個方案
第 5 課 邏輯思考要求把問題放在整個事件的場景中去思考
如何應對經濟大環境
如何應對市場變化
如何應對競爭對手
成果思考：如何得到對解決問題有價值的方案
第 6 課 高效信息收集法
問題解決者收集信息的探索
如何高效地收集信息
第 7 課 從數據到圖錶
圖錶化，讓信息更具象
圖錶化，讓問題聚焦
製作圖錶的基本規則
第 8 課 框架思考
如何設計框架思考
框架思考會讓問題條理化
第 9 課 小組討論問題
關於母子住房問題的研討
關於手機銷售問題的研討
· · · · · · (收起)