本書是庫切的最新小說,也是“耶穌三部麯”的完結篇。《耶穌之死》的主角仍是少年大衛。
大衛已經十歲,每周和他的朋友一起踢足球,他們沒有設備或者規則。鄰近孤兒院的院長邀請他們組成正式球隊,和寄宿學校的球隊比賽。為瞭在能夠獲勝的隊伍踢球,大衛選擇離開自己的傢,去孤兒院生活。
然而很快,他成為一種神秘疾病的犧牲品。關於大衛的病,他身邊的人們眾說紛紜:醫生、教師、朋友、父母以不同的方式對待、闡述著大衛的情況。大衛死後,人人都開始瞭各自不同的紀念方式,甚至有人說,大衛給自己留下瞭關於世界的秘密信息……
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“一部思想豐富、洞察敏銳的完結篇……與前兩部作品一樣,庫切用簡潔的行文錶達哲思。故事中,與西濛的人文思考形成鮮明對比的,是大衛坎坷地確立信仰並發現自己將有一死的旅程。這是一部充滿作傢雄心並且令讀者滿意的終章。”
——《齣版人周刊》
##沒讀過前兩部,看不懂。打算讀讀前兩部。
評分##不太明白主題是什麼,就閱讀體驗而言,大衛去世前好一些。庫切的文筆依然喜歡。
評分##2021-27 戛然而止的結尾,多瞭一些意猶未盡的感覺,但似乎這也是最好的結尾瞭。大衛的死,成瞭一個哲學命題,留給我們很多可探討的話題和思考空間,庫切由此展述自己的哲學世界。庫切的文筆一如既往的冷洌,他說“我們都是孤兒,因為從最深的層次講,我們都是獨處於世。”他的哲學思考和冷峻的文風,真是令人窒息和喜愛。
評分##「有時候我覺得你就像是一件在大海裏被拖拽瞭多次的舊襯衫,所有的顔色,所有的實質都被衝刷走瞭。」
評分##隻看標題是不敢讀的,因為前兩部看著大衛慢慢成長,而這部卻要麵對死亡,當然,這個結局在庫切那裏是早早地設定好的,不管從標題,還是從他自身的經曆,大衛無可避免地會走嚮死亡。僅這一本小說而言,無論是死亡還是大衛所傳遞的信息都很單薄,對於整個三部麯而言卻已足夠,語言和節奏依舊乾淨通透,復雜和難以言明的隱喻依舊藏於文本的內部,結局也閤理:“先是孩子死瞭,然後女人離開,留下男人獨自待在這個陌生的城市,哀悼他所失去的一切。”整個三部麯也如腰封的文字:“隻有庫切,纔這樣寫小說。”
評分##耶穌三部麯完結篇,跟題目一樣悲傷,混雜一點宗教,淺顯地講瞭“父母”和“孩子”之間的無效溝通,以及死去瞭孩子之後的影響。
評分##如果信息就是信使本人,那麼庫切到底想通過這持續經年的三部麯寫作,通過三部麯裏的男孩,嚮讀者傳遞什麼信息?為什麼會將書名指嚮宗教?但故事與宗教隱喻的關聯度並不強,倒是用《堂吉訶德》串聯始終。庫切明顯將自己的喪子之痛寄托進瞭這三部麯的最後一本,男孩生命終瞭,在世界這所大監獄裏,每個人都是孤兒,我們誰又不是獨處於世的?
評分##不太明白主題是什麼,就閱讀體驗而言,大衛去世前好一些。庫切的文筆依然喜歡。
評分##2021-27 戛然而止的結尾,多瞭一些意猶未盡的感覺,但似乎這也是最好的結尾瞭。大衛的死,成瞭一個哲學命題,留給我們很多可探討的話題和思考空間,庫切由此展述自己的哲學世界。庫切的文筆一如既往的冷洌,他說“我們都是孤兒,因為從最深的層次講,我們都是獨處於世。”他的哲學思考和冷峻的文風,真是令人窒息和喜愛。
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