凡人皆有一死。
本書以三個方麵的論述,來試圖接近“死亡”這一概念:死亡本身是什麼、我們所經曆的他人之死、凡人之死。在曆史上,人類總是試圖捕捉死亡的一瞬間,但這睏難重重,我們所經曆的最接近死亡的瞬間,其實是他人之死。親人、朋友、愛人,本書也從他們的死亡入手,引入對生者與死者關係的探討。而且,凡人終要麵對的死亡——它是普遍的,每個人都會死;它也是必然的,終有一天會降臨。既然如此,那究竟怎樣的死亡,纔能被定義為“善終”?我們又是否能期待永生到來的那一天?
《死亡》是讀庫“哲學係”譯叢中的一種。“哲學係”譯叢是一套由讀庫引自法國的哲學通識讀物,每冊圍繞特定主題展開,旨在打破學術艱澀壁壘,引入哲學思考方法,觸及現代文化的方方麵麵。每冊小書都嘗試以舉證、思想取徑與解讀的方式,既探討人類社會麵臨的大問題,也解決周遭生活的小煩惱;既享受思想之樂,也體驗文字之美,使追求新知與熱愛智慧成為可能。
##拼湊文本?有趣的是作者大概也是個影迷,伍迪艾倫不知名語錄都引用瞭...
評分##拼湊文本?有趣的是作者大概也是個影迷,伍迪艾倫不知名語錄都引用瞭...
評分##拼湊文本?有趣的是作者大概也是個影迷,伍迪艾倫不知名語錄都引用瞭...
評分##寫得太糟糕瞭。。這麼難的命題作文東拼西湊還是難以成邏輯 藉鑒沒有加成變成一鍋粥瞭
評分##學會主宰悲痛,這也是與我們的自由相關,與自由相關的所有東西都令我著迷,於是開始思考不讓時間來為我做決定來將我的痛苦治愈這是不是可行的,一切在我之外不屬於我的東西,健康、職位、榮譽、金錢、傢庭、朋友……這些都不取決於我,我從不會“失去”,因為我就不曾“擁有”過。你並沒有‘’失去‘’,隻是我‘’歸還瞭‘’而已。/死亡遲早都找你,切勿憑自己。正視它,也學會放手歸還它。
評分##4.0。1.正如狄德羅所說,年輕人“絲毫看不見自己的大限之日”,老年人“過一日算一日,拿明天的希望欺騙自己”,壯年人則“假裝以為自己永遠都不會死去”。2.死亡本身並不能讓人理解死亡。——揚科列維奇《論死亡》。3.羅蘭·巴特在《哀悼日記》中寫道:“不要說哀悼,這個詞的精神分析含義太強瞭。我並不在哀悼,我在悲傷。”4.永生是無足輕重的;除瞭人類之外,一切生物都能永生,因為它們不知道死亡是什麼;永生的意識是神明、可怕、莫測高深。——博爾赫斯《阿萊夫》
評分##“哲學傢的生命就是思考死亡,人一齣生,就在死亡。”
評分##生死課教材,框架不錯,讀著可能感覺什麼答案都沒有直接告訴你,但你又知道瞭很多。
評分##4.0。1.正如狄德羅所說,年輕人“絲毫看不見自己的大限之日”,老年人“過一日算一日,拿明天的希望欺騙自己”,壯年人則“假裝以為自己永遠都不會死去”。2.死亡本身並不能讓人理解死亡。——揚科列維奇《論死亡》。3.羅蘭·巴特在《哀悼日記》中寫道:“不要說哀悼,這個詞的精神分析含義太強瞭。我並不在哀悼,我在悲傷。”4.永生是無足輕重的;除瞭人類之外,一切生物都能永生,因為它們不知道死亡是什麼;永生的意識是神明、可怕、莫測高深。——博爾赫斯《阿萊夫》
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