基本信息
书名:别让孩子毁在家庭
定价:32.00元
作者:江波
出版社:中国言实出版社
出版日期:2013-11-01
ISBN:9787517101741
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.499kg
编辑推荐
别让孩子毁在家庭,具有广泛的市场需求,且,完全不存在同类作品竞争,其他市场销售前景自然也就可想而知。
本书中提到两位好孩子家长为了不让自己的孩子毁在家庭,在教子实践中探索出了这套宝贵经验。他们培养出的男孩、女孩不仅素质优、人品好,还分别以优异的成绩考上本市的重点高中,后又分别考进了清华北大。两位好孩子家长的66条教子金律,就像是教子路上的一盏盏明灯,能给千家万户的中国家长带来帮助。
内容提要
家庭是孩子的所学校,家长是孩子的任老师,每一个孩子的成才都首先得益于良好的家庭教育,许多家长都知道这一道理。
可又有多少家长知道,家庭常常也是毁灭孩子的杀手,许多孩子都毁在了家庭之中。这么说,许多家长可能都会愤愤抗议:现在的家长都视孩子如珍宝,尤其是城市家庭,都是独生子女,疼都疼不够,爱都爱不过来,又怎么会成为毁灭孩子的杀手呢?这不是危言耸听,胡说八道吗?
现在城市家庭大都是独生子女家庭,给孩子创造优越的生活条件,供在家里的小皇帝,衣来伸手,饭来张口。想要什么轻而易举就能得到什么,天长日久把孩子变成了只会吃喝玩乐的少爷公主。你们说这是爱孩子还是毁孩子?
许多家长由于爱孩子,想让孩子少走弯路,在人生的道路上一帆风顺,做起事来常常把自己的意志强加到孩子身上,要求孩子应该这样,应该那样,指使孩子这么做、那么做,孩子要是不听话,轻则训斥,重则打骂。许多孩子在这样的家庭教育环境中都变成了只会听话的木偶,失去了自主性。你们说这是爱孩子还是毁孩子?
只要走进年轻的家长群,经常能听到家长们在一起议论,你看我家孩子多聪明多能干,你看我家孩子多机灵多懂事,可他们哪里知道孩子生来只是一张白纸,家长是个在这张白纸上写入信息的人,就像计算机编程,你写入怎样的信息,孩子就会怎样思考问题。而许多家长在夸自己孩子的时候却普遍都忽视了这一点,还以为孩子聪明不聪明是天生的,使许多孩子小时候一个个看起来聪明伶俐,长大了却一个个又变得笨头笨脑。你们说这是爱孩子还是毁孩子?
许多家长在孩子犯错误或不听话时,动辄批评指责,甚至有时还打骂孩子,在他们看来这是为了让孩子少犯错误,是为了去掉孩子身上的坏毛病,是对孩子负责任,别人家的家长才不管这些呢?可他们哪里知道孩子本来就脆弱的自信心,就这么一次又一次在家长的批评指责声中给摧毁了,使得孩子从小就失去了挑战困难的信心和勇气。你们说这是爱孩子还是毁孩子?
为了给孩子创造优厚的物质基础,拼命地赚钱,把大量的心思和时间都用在了工作和赚钱之中,却往往忽视了孩子的教育,甚至把孩子托付给老人照看。
还有许多家长以为把孩子送进学校,再遇到一个的老师,花钱让孩子上补习班就万事大吉了,孩子就可以考出好成绩,就可以上大学,有美好的前程。当一个个好孩子在家长强大后盾的支持下,通过不断地提高学习能力,考出好成绩,考入好大学时,他们的孩子却名落孙山,止步不前。你们说这是爱孩子还是毁孩子呢?
目录
前言1
章从小培养孩子的独立自主能力
一、早当家的孩子早出息
二、鼓励孩子做好自己的事
三、好父母应是孩子的好玩伴
四、允许孩子走弯路
五、孩子胡思乱想多鼓励
六、敢于挑战才能赢
七、当心把孩子变成大头宝宝
八、学会向老师提问
第二章舌尖可以变成摧毁孩子自信的
一、信任胜过千言万语
二、自信的孩子才能干
三、孩子犯错要会指责
四、待人接物要公正客观
五、孩子自暴自弃是成长的真正开始
六、钢铁是怎么炼成的
第三章孩子的品行比学习好更重要
一、在孩子心头种下善良的种子
二、谁让孩子学会了说谎
三、父母懂礼貌孩子才能懂礼貌
四、克服怕生是孩子走向社会的堂课
五、孩子大度才能成大器
六、孔融让梨是生动的团队意识培训课
七、当心孩子伤在虚荣心上
八、有什么样的朋友就有什么样的未来
九、孩子早恋只需善加引导
第四章有坏毛病的孩子不等于无可救药
一、99%的父母不知道该如何尊重孩子
二、“其实你不懂我的心”
三、孩子的进步源于父母的赞美肯定
四、好的批评是让孩子认识到不良后果
五、好的惩罚是让孩子为自己的行为负责
六、培养孩子的反省能力
七、用动粗对待孩子的耍赖
八、父母在教子中要做好配合
第五章孩子,上进吧,你是棒的!
一、培养孩子学习兴趣其实很简单
二、物质奖励并不是真正的奖励
三、学与玩本来是一家
四、给孩子的心中装上马达
五、引导孩子用正确的方式竞争
六、成绩好不能说明一切
第六章亲自教孩子识字、读书
一、早早教孩子说话孩子才聪明
二、其实你不知道怎么教孩子识字(一)
三、其实你不知道怎么教孩子识字(二)
四、阅读能力是孩子一生的能力
五、教孩子写字不简单
六、培养孩子识字、写字贵在兴趣
七、孩子会看画书只是开始
八、教孩子写作文其实很简单
九、“电视是批量生产傻瓜的机器”
第七章算术可以开启孩子的智慧之门
一、你不可不知的教孩子算术的老办法
二、孩子心算能力强才聪明
三、数学兴趣是天才孩子的启蒙
四、算术可以让孩子变细心
第八章走出孩子学习方法依靠老师传授的误区
一、有计划才能学得好
二、99%的父母忽视了孩子的自学能力
三、学习的过程比结果更重要
四、勤奋好学需要激情也需要方法
五、学习要善于为自己规划和计划
六、一时多用不等于一心二用
七、学习是在做减法
八、刻意改变不如主动适应周围环境
第九章今天,我与孩子一起写作业
一、爸爸妈妈不是督促孩子写作业的监工
二、当孩子的贪玩遇上父母的狂躁
三、强求的孩子不专心
四、逆水行舟,不如顺水推舟
五、孩子磨蹭or家长干着急
六、让孩子做到日事日习日毕
七、如何抵制老师的“暴力作业”
八、父母善于和敢于对老师说“不”
作者介绍
江波,好孩子家庭教育研究专家,职业作家,从事好孩子家庭教育与学习方法研究二十余年,有丰富的教学经验。主要著作有《好学生:三分靠老师,七分靠家长》、《清华北大好孩子家庭教育秘诀》、《状元快乐学习法》等。其中《清华北大好孩子家庭教育秘诀》是一部已登陆台湾的大陆家教精品。
本书中提到两位好孩子家长为了不让自己的孩子毁在家庭,在教子实践中探索出了这套宝贵经验。他们培养出的男孩、女孩不仅素质优、人品好,还分别以优异的成绩考上本市的重点高中,后又分别考进了清华北大。两位好孩子家长的66条教子金律,就像是教子路上的一盏盏明灯,能给千家万户的中国家长带来帮助。
文摘
序言
读到这本书的序言,我立刻被作者的真诚和洞察力所打动。他/她并没有以高高在上的姿态来审视家长,而是用一种非常贴近我们内心的方式,道出了很多我们心知肚明却又难以启齿的困惑。我脑海中立刻闪过一些与孩子相处的场景,那些看似微不足道的小事,回想起来,却可能潜藏着巨大的隐患。书中提到的“家庭动力学”或者“亲子沟通模式”这类概念,让我觉得作者的视角是如此的专业且深入。我特别期待书中关于“父母的边界感”以及“如何培养孩子的独立性”的论述,因为我发现自己常常在“过度保护”和“放任不管”之间摇摆不定,找不到一个恰当的平衡点。有时候,我们以为自己是在为孩子好,但实际上,却可能剥夺了他们独立思考和解决问题的机会。这本书的出现,恰好是我当下最需要的一盏明灯,它承诺了方向,也承载了力量。我希望它能帮助我理清思绪,认识到自己可能存在的误区,并提供一套系统性的方法来纠正。
评分拿到这本书的时候,我就对它抱有很高的期望。它不仅仅是一本关于儿童心理的书,更像是一面镜子,折射出我们作为父母在家庭教育中的真实状态。我一直认为,家庭教育并非是单方面的灌输,而是一个相互学习、共同成长的过程。这本书的标题就直击痛点,让我想起了身边一些令人担忧的例子,但同时也给了我们改正的机会。我特别想了解书中是如何从更宏观的视角去分析家庭环境对孩子性格塑造的影响,比如,家庭氛围、父母的婚姻关系、以及家族的历史传承等,这些隐性的因素往往比我们直接的教育方法更具决定性。我希望这本书能够提供一些深刻的见解,让我们认识到,教育孩子,首先要教育自己。它应该能帮助我们摆脱一些陈旧的观念,拥抱更科学、更人性化的教育理念。我期待它能带来一些耳目一新的观点,并且提供一些具体的实践建议,让我们可以立即着手改变。
评分这本书的封面传递出一种沉静而又充满力量的讯息,仿佛一位智者在向我们娓娓道来。标题本身就极具警示意味,让人不得不停下来思考。我一直认为,教育孩子并非是简单的知识传授,而是一个复杂而精细的工程,而家庭,无疑是这个工程中最核心的基石。然而,我们很多家长,即便怀揣着最美好的愿望,却常常因为自身的不成熟、不了解,而无意间将孩子推向了困境。我尤其期待这本书能够从更深层次的角度,去解析那些普遍存在于家庭中的“误区”,比如,父母权威的失衡,过度溺爱或严苛,以及未能有效解决的家庭矛盾对孩子心理造成的长远影响。我希望能从这本书中找到关于如何建立健康的亲子关系,如何培养孩子健全人格的真知灼见,并且获得一些切实可行的方法,来指导我在日常生活中如何成为一个更智慧、更有爱的父母。这本书,对于我来说,是一次自我审视,更是一次成长的契机。
评分这本书的封面设计就吸引了我,一种朴素但又不失力量的设计风格,让我想起了那些真正能触及心灵的经典。拿到手后,它的分量也让我感到踏实,这让我对内容的深度有了初步的期待。我一直认为,家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环,但很多时候,我们家长自己也身处其中,却常常被一些惯性思维和情绪所裹挟,难以看到问题的本质。这本书的标题本身就带着一种警示意味,但同时又充满了希望,仿佛在说,我们还有机会去弥补,去改变。我迫不及待地想翻开它,看看作者是如何剖析那些可能“毁掉”孩子的家庭因素的,更想知道,那些真正有益于孩子成长的家庭模式,究竟是怎样的。我尤其关心的是,这本书是否能提供一些切实可行的方法,来帮助我这样的家长,在日常生活中,一点点地调整自己的行为和观念,从而为孩子营造一个更健康的成长环境。毕竟,理论再好,如果不能落地,也就失去了意义。我希望这本书能像一位经验丰富的长者,给我指点迷津,而不是空洞的理论说教。
评分这本书吸引我的地方在于它标题的直白与深刻。在如今这个信息爆炸的时代,家长们往往被各种教育理念和方法弄得眼花缭乱,却忽略了最根本的问题:家庭本身。我一直觉得,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,而我们很多时候却在“缺席”这场最重要的教育。这本书让我看到了一个机会,去审视和反思自己在家中所扮演的角色。我希望书中能够深入探讨那些隐藏在日常琐碎背后的“杀伤力”,比如父母之间不健康的沟通模式,或者父母自身的情绪问题如何影响到孩子。我更期待书中能够提供一些“正向”的指导,如何建立一个真正支持孩子成长的家庭环境,如何培养孩子的自信心、责任感和同理心。我需要的是一本能够引发我深度思考,并且给予我具体行动方向的书,而不是一本只会列举问题的书。这本书的出现,对我来说,就像是在迷雾中看到了一丝曙光,它承诺了指引。
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