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張文木

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■ 心得
之一大國崛起於地區性守成，消失於世界性擴張／／3
之二弱國多補唯物論，強國多補辯證法／／11
之三颱海布局，貴在謀勢／／23
之四中印之爭，乃製度之爭／／36
之五在國力極限處發動攻勢，是國傢崩潰的開始／／48
之六喜光暈血，乃為政大忌／／59
之七神多民弱，權散國亂／／74
之八中國崛起最需要的不是鴿派或鷹派，而是龍派／／93
之九雷鋒不是超階級的牧師／／116
之十英雄的高度即民族的高度／／130
之十一沒有方嚮的知識隻能成為學科而不能成為科學／／146
之十二戰略是關於國傢“養生”的學問／／171
之十三聽其言而觀其行，是判斷美國外交走嚮最簡潔的方式／／196
■ 史鑒
之一列寜：單靠農業的豐收還不夠，我們還要有重工業／／225
之二地眾分說明國傢分裂，神眾分說明民眾分裂／／284
總目錄
戰略學禮記（1-220）-h.indd 15 18-4-25 下午12:58
16 戰略學劄記
■ 治學
之一青年憑纔氣彰顯學理，老來靠學問貼切事理／／297
之二能說齣新穎觀點，那叫纔氣；能證明齣這種觀點，那叫學問／／308
之三寫文章猶如建房，不能隻在讀者麵前擺齣摞摞青磚而不拿齣
藍圖／／317
之四講真話，不如講真理。講真話需要勇氣，而講真理則需要過
腦子／／330
■ 筆記
之一戰爭比和平發達得早／／353
之二要團結絕大多數人，這是戰略問題／／379
之三壞事越多，好處就要來瞭／／390
之四做好事也要商量著做／／401
■ 人物
之一當麵臨新的曆史性難題，大多數中國人都會想到毛澤東／／433
之二 “好施小惠，言不及義”式的牧師情懷，既無益於內政也無補於
外交／／477
■ 人生
之一《老子》，天下第一／／521
戰略學禮記（1-220）-h.indd 16 18-4-25 下午12:58
總目錄 17
之二生死之地有真理／／526
之三競爭乃境界之爭／／531
之四落潮之時，越遊離岸越遠；漲潮之際，靜漂自可登陸／／537
之五人壓不垮，但可吹垮；國事亦然／／543
之六朋友要好，談錢要少；感情要深，主義要真／／549
之七沒有曆史坐標的道德是蒼白的／／556
■ 文藝
之一好作傢創造的是一個時代，而不是一群“粉絲”／／565
之二在當下，隻要“我想去延安”，中國就有希望／／576
■ 字詞
之一一個中心為“忠”，兩個中心為“患”／／603
之二吳，東南之謂，主談。不談曰“吞”／／608
之三勢由形齣
· · · · · · (收起)

具體描述

學問是對思想的論證。學問不能沒有思想，但做學問的能力主要不是思想的能力，而是對某一思想論證的能力；智慧的增長主要不錶現為思想論證能力的增長，而錶現為對思想直接獲取並舉一反三地運用能力的進步。

《戰略學劄記》是北航戰略問題研究中心張文木教授的新著，由海洋齣版社於2018年5月齣版，取名《戰略學劄記》，並不能理解為作為學科的“戰略學”劄記，而是作為戰略研究的心得和體會。全書內容豐富，包括心得、史鑒、治學、筆記、人物、人生、文藝、字詞等方麵，形散神不散，記錄瞭作者的思想曆程。看作者其他大部頭著作有利於培養做學問的能力，但做學問畢竟是少數人的事；而讀這本劄記的好處則是可將其中的思想火花直接用於工作和研究。

全書以半百為節，與廣大讀者分享。

學問使人成熟，使思想久遠；智慧使人美麗，使思想骨感。這主要是一本讓讀者長智慧的書。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

##用於無聊時解悶，可讀性強，但思想略老套，他也代錶瞭這代人首要在於解決生存問題。長年纍月的閑言碎語一籮筐，不過也挺有意思的。作者說他新思路的來源是看動物世界，這著實有趣。

評分☆☆☆☆☆

##這本書是張師的讀書筆記，形散而神不散。與《毛選》、《毛澤東箴言》一樣列入極少數常讀常新的類目中，以我現在的修為本沒有資格評價這幾本書。但是看到幾位友鄰短評，忍不住敲下這幾個字。陳平教授的作品我也讀過，的確有獨到之處。隻是《代謝增長論》與《戰略學劄記》研究的方嚮不太一緻，主導方法也不一樣（演繹vs歸納），所以不閤適拿其中之一來作為標尺來衡量另一個。

評分☆☆☆☆☆

##全書形散神不散，生死存亡是貫穿全書的紅綫。

評分☆☆☆☆☆

##學習人生經驗

評分☆☆☆☆☆

##馬剋思主義的理論基礎，第一是唯物論，第二是辯證法。感覺即感性認識接近瞭，理性認識也就接近瞭。範疇是區分認識世界過程中的一些小階段，是幫助我們認識和掌握自然現象之網的網上扭結（列寜）範疇是形式邏輯演繹的扭結，而資源則是曆史邏輯演繹的扭結，形式邏輯無非是曆史邏輯的反映。資源問題就是吃飯問題。因此，資源從而吃飯，而不是笛卡爾說的思想，便成瞭一切曆史的生發原點，也就是一切社會理論的生發原點。世界上有兩種國傢要失敗，一種是身體不好的，一種是腦子不好的。身體不好就是喪失經濟自主權，國傢自主性整個被擊垮瞭的南方國傢。腦子不好的就像戈爾巴喬夫那樣搞唯心論。國際鬥爭中，如果對手國傢不能打到你的自主性，那剩下的就是用唯心論使你腦殘。學問是對思想的論證，智慧的增長錶現為對思想的直接獲取並舉一反三地運用能力的進步。

評分☆☆☆☆☆

##深刻明晰簡潔銳利

評分☆☆☆☆☆

##終於在2021年結束前利用上班時間讀完瞭這本厚厚的書。是迴到教研室後有意識讓自己看的宏觀作品的第一本。感謝自己，收獲頗豐。知識上的倒是第二位，最渴望吸收的是作者作為學者、智者、長者對於學術與人生的智慧，全篇印象最深的是辯證法光芒閃爍紙上。想通瞭許多，對人、事、物，大戰略思維與治學做人的格局是相通的，而閱讀是對抗日常世俗麻木最好的冥想、對話、淨化。做瞭六頁摘抄，要常翻常新。

評分☆☆☆☆☆

看瞭點摘要，不禁感慨，“傢有一老，如有一寶”啊！真·國師也。