教养的抉择：12岁前 父母必须做出的33个教养抉择 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

高子健 著

图书标签:

• 亲子关系
• 教养
• 家庭教育
• 儿童心理学
• 12岁
• 父母
• 育儿
• 行为习惯
• 人格培养
• 早期教育

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787564098537

商品编码：30239208688

包装：平装-胶订

出版时间：2014-12-01

基本信息

书名：教养的抉择：12岁前 父母必须做出的33个教养抉择

定价：30.00元

作者：高子健

出版社：北京理工大学出版社

出版日期：2014-12-01

ISBN：9787564098537

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

---

1、*实用的育儿实操手册
2、世上没有好养的孩子，教养需要有爱更要有法
3、父母的抉择决定着孩子的未来，孩子的未来决定着家庭的未来

内容提要

---

《教养的抉择：12岁前，父母必须做出的33个教养抉择》告诉你：别再插手过问孩子能做的事、别再念叨提醒孩子可以承担的事。你需要让他知道，他所做的一切是为了自己。他才是自己的主人。
教育专家告诉你，这样教出自信、自律、专心、爱学习、有创意的好孩子！
◆成绩不好要不要请家教？
→关于学习这件事，孩子要自己负起责任来。父母可以提供帮助，但他才是主角。
◆该不该为孩子设立成绩奖？
→孩子是马戏团的小猴吗？表演得好就可以得到香蕉？
◆该不该禁止孩子和异往？
→大禹治水之所以成功，是因为他用的是“疏”而非“堵”。此事同理。
◆揍不揍爱反抗的孩子？
→事实已经证明，“”是无效的。
◆孩子被欺负家长帮不帮？
→父母只要好三件事：专心倾听、适当分析、给予拥抱。至于要不要“打回去”，让孩子自己决定。

目录

---

CONTENTS
Part 01教育内容上，成绩重要还是综合素质重要
成绩不好要不要请家教？
——先分析成绩不好的原因
给不给孩子看课外书
——是增长知识还是浪费时间
该不该为孩子设立成绩奖
——物质利诱好不好
奥数要不要学
——奥数到底能带来什么
兴趣班要不要上
——尊重孩子真实的兴趣
要不要让孩子进“蹲坑班”
——这个“大溜”要不要随
英语重要还是国语重要
——国语是文化，英语是通关证
有没有必要非名校不进
——起点到底要多高
Part 02教育方式上，怎么才能做到尊重不放纵
该不该禁止孩子和异往
——不得不防的早恋
孩子的日记要不要看
——监视，还是倾听
该不该和孩子交朋友
——做了朋友还能做吗
暑托班要不要报
——假期，还是学期
抢同学东西该不该强制处理
——分析原因，对症
该不该让孩子管你的事
——让孩子了解你的心
Part 03品格培养上，言教还是身教
家长会后要不要制造“管教”气氛
——做老师与孩子沟通的桥梁
揍不揍爱反抗的孩子
——给孩子时间，换一份认同
孩子追星管不管
——区分楷模和偶像很重要
能不能逼孩子背词典
——背的是词汇，缺失的是应用
Part 04个性发展上，怎样扬长避短
该不该让孩子“适度”自私
——具体情况具体分析
该不该让孩子“被竞争”
——过度竞争要不要干预
孩子做家务要不要付报酬
——树立孩子的责任感
是否应该鼓励孩子帮助差生学习
——会不会因此影响自己的成绩
该不该关孩子的电脑
——跟进时代，适当控制
Part 05理顺亲子关系
孩子被欺负家长帮不帮
——要不要替孩子出气
高压下出现的亲子裂痕要不要修复
——维护良好的亲子关系很必要
该不该给老师送礼
——送的是情还是礼
做“杜拉拉”还是做全职妈妈
——坚定信念，智慧教子
孩子作业太多能不能鼓励孩子不做
——要健康，还是要前途
Part 06生活上，“穷教”还是“富教”
相互送礼成风家长该不该阻止
——支持还是限制
鞋买不买
——攀比心理要不得
单亲家庭，该不该给孩子更多关爱
——避开单亲教育误区
要不要让孩子自己支配压岁钱
——教会孩子理财术
是不是要穷养儿子富养女
——富神穷养身

作者介绍

---

高子健
心理咨询师，育儿专家，多家育儿杂志专栏作家。在多家早教机构、幼儿园担任教育教学顾问。对上千名0~12岁幼儿进行过长达十余年的跟踪记录，收集了厚达七米的手资料。这套书正脱胎于这些宝贵的资料。

文摘

---

序言

---

《生命的原点：点亮孩子成长之路》 序言 每一个孩子的诞生，都是一份沉甸甸的托付，一次充满未知的旅程。作为父母，我们既是孩子生命最初的引路人，也是他们一生的守护者。在这个飞速发展的时代，教育的意义早已超越了知识的传授，它关乎品格的塑造，情感的滋养，以及独立人格的培养。然而，在这条铺满爱与责任的道路上，无数的父母常常感到迷茫，不知如何下笔，更不知如何落笔。 《生命的原点：点亮孩子成长之路》正是为这些渴望成为更合格、更智慧父母的您而准备。本书并非一本包罗万象的育儿百科全书，也非一本条条框框的教条指南。它更像一位经验丰富的同行者，一位温厚耐心的倾听者，与您一同走进孩子的心灵世界，探寻教育的本质，并就那些最根本、最关键的“抉择”进行深入的探讨。我们相信，教育的艺术在于对每一个生命独特性的尊重，在于对人性深刻的理解，更在于父母内心深处那份觉醒与勇气。 本书将聚焦于孩子成长过程中那些具有里程碑意义的关键时期，特别是从呱呱坠地到步入青春期的前夕，这个被誉为“教养黄金期”的阶段。在这个时期，孩子的认知、情感、社交能力都在经历着爆炸式的成长，他们如同海绵般吸收着外界的一切，而父母的言传身教、环境熏陶，甚至每一个看似微不足道的决定，都将在他们幼小的心灵中刻下深深的烙印，塑造着他们未来的模样。 我们并非要提供一套放之四海而皆准的“完美育儿方案”，因为每个孩子都是独立的个体，每个家庭都有其独特的文化与价值。相反，我们旨在提供一种思考框架，一种反思的角度，引导父母们在实践中去发现、去实践、去调整。我们将引导您审视那些关于孩子成长最核心、最基础的“选择”，这些选择可能关乎您对孩子未来的期望，关乎您与孩子沟通的方式，关乎您如何引导他们认识世界、认识自我，以及如何为他们奠定一生受益的基石。 第一部分：理解生命的蓝图——认识你的孩子，认识你的教育 在踏上旅程之前，我们首先需要了解我们手中握着的，是怎样一份珍贵的“生命蓝图”。 第一章：孩子，是一面映照出父母的镜子。 在本章，我们将探讨亲子关系的本质。孩子并非空白的画布，而是带着天生的特质和潜能来到这个世界。然而，父母的期待、行为模式、情绪表达，乃至潜意识的观念，都会在无形中投射到孩子身上，影响他们对自我的认知。我们强调，真正的教育，始于对孩子独立个体性的尊重，以及对自身教育行为的深刻反思。父母需要学会“看见”自己的孩子，理解他们独特的需求和表达方式，而不是试图将他们塑造成自己理想中的模样。我们将引导您思考：您对孩子的期待，有多少是源于您自身的渴望，又有多少是真正符合孩子的成长规律？您在与孩子互动时，展现出的特质，是否正是您希望孩子拥有的？ 第二章：教养的“初心”——在爱与责任之间找到平衡点。 爱是教养的基石，但仅仅有爱是不够的。责任感，是指引爱的方向，并让爱发挥最大效用的关键。本章将深入探讨父母在教养过程中的责任边界，以及如何在这种责任与对孩子自由成长的期盼之间找到精妙的平衡。我们会剖析那些关于“放任”与“控制”的常见误区，强调界限的重要性，以及如何在设立规则的同时，给予孩子足够的空间去探索、去犯错、去学习。父母需要明确，我们的责任是引导，是支持，是为孩子提供一个安全、有爱的成长环境，而不是为他们包办一切，剥夺他们成长的机会。我们将带领您思考：您为孩子设定的“界限”，是阻碍还是保护？您在给予孩子自由的同时，是否也教会了他们责任？ 第三章：成长的“土壤”——环境与榜样的力量。 孩子就像一颗种子，而家庭环境则是滋养这颗种子的土壤。本章将重点关注家庭环境对孩子成长的深远影响，以及父母作为孩子最重要榜样的力量。我们将探讨，一个充满支持、鼓励、尊重的家庭氛围，如何能够激发孩子的内在潜能；而一个充斥着冲突、焦虑、批评的环境，又会如何扼杀他们的创造力和自信心。父母的行为，无论大小，都是孩子学习社交互动、处理情绪、建立价值观的直接范本。我们将引导您审视：您的家庭，是否是孩子心灵成长的沃土？您自身的言行，是否在悄无声息地塑造着孩子的行为模式？ 第二部分：关键时刻的抉择——塑造孩子人格的基石 在孩子成长的漫漫征途中，有一些关键的“节点”，父母的抉择将深刻影响他们未来的发展轨迹。 第四章：情绪的港湾——如何引导孩子认识并管理情绪。 情绪是孩子内心世界最直接的表达。本章将聚焦于儿童情绪的发展与引导。我们会探讨，为什么孩子会出现各种各样的情绪，以及父母如何才能成为孩子情绪的“翻译官”和“导航员”。我们将强调，接纳孩子的情绪，并教导他们识别、表达和管理情绪的重要性。错误的应对方式，例如忽视、压抑或过度反应，都可能导致孩子形成不健康的情绪模式。我们将引导您思考：当孩子哭泣时，您是立即制止，还是耐心倾听？当孩子发怒时，您是严厉责骂，还是帮助他们找到平静？ 第五章：语言的桥梁——有效沟通的艺术。 沟通是连接心灵的桥梁。本章将深入探讨亲子沟通的艺术，特别是针对不同年龄段孩子的特点，如何进行更有效、更具建设性的对话。我们将强调倾听的重要性，以及如何通过积极的提问、同理心的回应来增进理解。错误的沟通方式，例如命令、说教、否定，往往会筑起孩子内心的壁垒。我们将引导您思考：您与孩子交流时，是在“对话”，还是在“独白”？您是否能够站在孩子的角度，理解他们的想法和感受？ 第六章：规则的基石——在界限中培养自律。 规则与界限，是孩子安全感和自律能力的重要来源。本章将探讨如何为孩子建立清晰、合理且 Consistent 的规则，以及如何在执行规则的过程中，培养孩子的责任感和自我管理能力。我们将区分“管教”与“惩罚”，强调教育的目的是引导而非惩罚。父母的 Consistent 是执行规则的关键，也是教导孩子稳定性的重要方式。我们将引导您思考：您为孩子设定的规则，是否清晰易懂？您在执行规则时，是否 Consistency？ 第七章：探索的翅膀——在自由中培养独立思考。 孩子天生具有好奇心和探索欲。本章将关注如何为孩子提供一个安全的环境，鼓励他们自主探索，培养独立思考和解决问题的能力。我们将探讨，过度的干预和保护，反而会剥夺孩子成长的机会。父母需要学会放手，给予孩子尝试和犯错的空间。我们将引导您思考：您是喜欢为孩子提供现成的答案，还是鼓励他们自己去寻找？您是否给了孩子足够的机会去“自己做主”？ 第八章：价值观的种子——品格塑造的长期工程。 价值观是孩子人生观、世界观的基础。本章将深入探讨如何将良好的价值观，如诚实、善良、尊重、勇敢等，根植于孩子的心灵。我们将强调，价值观的传递，并非通过空洞的说教，而是通过父母自身的言传身教，以及在日常生活中的点滴引导。我们将引导您思考：您认为最重要的品格是什么？您在日常生活中，是如何践行这些品格的？ 第三部分：面向未来的展望——持续学习与成长的父母 教育是一场马拉松，而非短跑冲刺。作为父母，我们的学习和成长也永无止境。 第九章：变化的时代，不变的教育核心。 在这个快速变化的时代，教育的工具和方法在不断更新，但教育的核心——培养健康、快乐、有能力应对未来挑战的孩子——却始终不变。本章将探讨，如何在快速发展的社会环境中，保持教育的定力，理解并应对时代的变化，同时坚守教育的本质。我们将引导您思考：面对信息爆炸和技术革新，您如何帮助孩子建立批判性思维？您如何让孩子在享受科技便利的同时，不被其所奴役？ 第十章：看见自己的成长——父母的自我修养。 父母的成长，是孩子成长的关键驱动力。本章将强调父母自身的自我修养，包括情绪管理、知识更新、心态调整等。一个懂得反思、持续学习的父母，才能更好地引导孩子成长。我们将引导您思考：您是否有意识地在学习和成长？您如何处理自己的压力和焦虑，从而避免它们影响到孩子？ 第十一章：告别焦虑，拥抱过程——成为智慧父母的旅程。 育儿的过程，往往伴随着焦虑。本章将提供一些应对育儿焦虑的方法，并引导您理解，教育的意义不仅在于结果，更在于过程本身。我们将鼓励您在教育的道路上，保持耐心、信心和乐观，享受与孩子共同成长的每一个瞬间。我们将引导您思考：您是否过于关注孩子的“输赢”，而忽略了他们努力的过程？您如何才能在这个充满挑战的旅程中，找到属于自己的平静与喜悦？ 结语 《生命的原点：点亮孩子成长之路》希望成为您教育旅途中一盏温暖的灯，一份坚定的支持。我们相信，每一个父母都拥有一颗爱孩子的心，而这本书，正是为了帮助您将这份爱，转化为最有效、最智慧的行动。愿您在阅读这本书的过程中，获得启发，找到方向，并在与孩子的互动中，不断发现教育的真谛，共同谱写属于你们的生命乐章。 教育，是一场关于爱的修行，是一次关于生命的探索，更是一场父母与孩子共同成长的壮丽画卷。愿我们都能在这个过程中，成为更好的自己，也帮助孩子成为更好的他们。

评分☆☆☆☆☆

《教养的抉择：12岁前 父母必须做出的33个教养抉择》这个书名，精准地抓住了父母在育儿过程中最常遇到的困境——信息爆炸下的迷茫和决策的压力。12岁之前，这段时光对孩子的成长至关重要，而“33个抉择”这个具体的数字，让我觉得这本书并非泛泛而谈，而是有着清晰的结构和实操性。我猜想，它会像一个指南针，指引我们在孩子成长的航程中，哪些地方需要停靠，哪些路口需要选择。可能有些抉择是关于规则的建立，有些是关于孩子独立性的培养，有些则是关于如何与孩子有效沟通。而且，“必须做出”这四个字，强调了这些抉择的必要性和紧迫性，它暗示着，有些事情拖延不得，一旦错过最佳时机，可能就会留下遗憾。这本书或许会帮助我们理清思绪，摆脱育儿的焦虑，让我们知道哪些才是真正重要的，哪些才是我们应该花时间和精力去投入的。它可能会提供一种“预警”机制，让我们提前准备，而不是在问题发生时才手忙脚乱。这对于忙碌的现代父母来说，无疑是非常宝贵的。

评分☆☆☆☆☆

读到这个书名《教养的抉择：12岁前 父母必须做出的33个教养抉择》，我脑海中立刻浮现出无数个育儿场景。12岁之前，孩子就像一张白纸，他们的性格、习惯、思维方式，很大程度上都是由我们父母一点一滴塑造的。而“33个抉择”，这数字听起来就很有分量，好像涵盖了从孩子吃喝拉撒的小事，到关系到他们品德、学习、社交的大事。我很好奇，这33个“抉择”究竟会涉及到哪些方面？是关于管教的尺度？是关于情感的表达？是关于界限的设定？还是关于独立性的培养？我猜想，这本书或许会像一个精明的导航员，为我们父母提供一条清晰的路径，让我们知道在孩子成长的不同阶段，有哪些关键性的节点，我们必须有所行动，有所取舍。而且，它不会是那种“放之四海而皆准”的通用法则，因为每个孩子都是独特的，每个家庭的情况也不同。所以，它很可能是在提供一些原则性的指导，然后教会我们如何根据自己孩子的特质和家庭的具体情况，做出最适合自己的“抉择”。这种“授人以渔”的方式，比直接给答案更能赢得我的信任。我想，这本书的目标读者，应该是那些渴望成为更优秀父母，但又常常感到迷茫和无助的家长们，它提供了一种更主动、更具反思性的育儿视角。

评分☆☆☆☆☆

这本书名《教养的抉择：12岁前 父母必须做出的33个教养抉择》，光是看标题就让人心里咯噔一下，感觉自己仿佛被卷入了一场没有硝烟的战争。12岁前，这是孩子成长中最关键、也最容易让家长手足无措的时期，而“33个教养抉择”，这个数字本身就带着一种沉甸甸的责任感，仿佛是在告诉你，错一个就可能影响孩子一生。我拿到这本书的时候，心里是既期待又有点小小的恐惧。期待的是，希望它能给我指明方向，让我知道该怎么做才是对的，尤其是在这个信息爆炸的时代，各种育儿观念层出不穷，让人眼花缭乱，无所适从。恐惧的是，万一我做出了错误的抉择，是不是就毁了孩子？这种压力，我想很多父母都感同身受。书名直接点出了“抉择”二字，这意味着父母不能被动地接受信息，而是需要主动地思考、判断，并最终做出决定。而“必须做出”，更是强调了其紧迫性和重要性。我猜想，这本书应该不会是一本枯燥的理论堆砌，它更可能是在那些最容易让父母纠结的时刻，提供一些清晰、可行、有逻辑的建议，帮助我们在纷繁复杂的育儿海洋中找到属于自己的航标。它或许会直击痛点，让我们不得不面对那些我们一直逃避或不够重视的育儿难题，然后引导我们如何去解决，如何去做出最有利于孩子长远发展的选择。

评分☆☆☆☆☆

当看到《教养的抉择：12岁前 父母必须做出的33个教养抉择》这个书名时，我内心深处产生了一种强烈的共鸣。12岁之前，的确是孩子人格形成的关键时期，我们父母的每一个言行，甚至每一个决定，都可能在孩子幼小的心灵里种下种子。而“33个教养抉择”，这个数字本身就带着一种“非此即彼”的意味，暗示着我们不能再模棱两可，不能再随波逐流。我感觉这本书很可能是在为我们揭示那些隐藏在日常教养中的关键决策点，它会迫使我们停下来思考：在这个年龄段的孩子，我们应该如何帮助他们建立自信？如何引导他们处理情绪？如何在给予关爱和设定界限之间找到平衡？它或许会像一面镜子，照出我们作为父母可能存在的盲点和误区，然后提供一条更加清晰、更加有智慧的育儿路径。我期待它能够帮助我，不再因为担心犯错而瞻前顾后，而是能够更有勇气、更有策略地去做出那些真正有利于孩子长远发展的“抉择”，让孩子能够健康快乐地成长，成为一个独立、有担当的人。

评分☆☆☆☆☆

“教养的抉择：12岁前 父母必须做出的33个教养抉择”，这个书名在我的书单里显得格外突出，它带着一种不容置疑的权威感，同时也透露着一种紧迫感。12岁之前，简直就是孩子性格形成和世界观建立的关键期，而“33个抉择”，这个数量本身就说明了问题不会简单。我脑海里不禁联想到，很多时候我们父母在育儿这件事上，往往是处于一种“凭感觉”或者“随大流”的状态，很少有系统性的思考和预判。这本书名传递出的信息是，有些事情，我们不能再犹豫，不能再拖延，必须在12岁之前就下定决心，并付诸行动。这让我联想到，它可能是在探讨那些我们常常忽略的，或者认为不那么重要，但实际上却对孩子未来产生深远影响的教育细节。比如，关于孩子的情绪管理，关于他们面对挫折的态度，关于如何培养他们的责任感，甚至是一些日常沟通方式的选择。每一个“抉择”，都可能是一个小小的转折点，决定了孩子未来的人生轨迹。我期待它能像一个经验丰富的长者，语重心长地告诉我，在这些关键时刻，我们应该如何把握，如何做出对孩子最有利的选择，而不是在事后追悔莫及。