孩子的本想象力训练书 9787511336712 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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毛华萍 著

图书标签:

• 想象力
• 儿童
• 绘本
• 亲子
• 思维训练
• 创意
• 益智
• 早教
• 游戏
• 教育

店铺： 末桥图书专营店

出版社： 中国华侨出版社

ISBN：9787511336712

商品编码：30078589302

包装：平装

出版时间：2013-08-01

基本信息

书名：孩子的本想象力训练书

定价：29.80元

作者：毛华萍

出版社：中国华侨出版社

出版日期：2013-08-01

ISBN：9787511336712

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：大16开

商品重量：0.440kg

编辑推荐

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内容提要

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想要提升孩子的想象力，让想象力转化成的思维能力，甚至成为实现梦想的基础，这绝不是简单的事情。有人以为只有诗人、艺术家、科学家才需要幻想，这是没有理由的，这是一种偏见。
　　现在就和孩子一起翻开《孩子的本想象力训练书》吧，《孩子的本想象力训练书》用各种新颖的观点、实用的技巧，给你带来如何迅速提升孩子想象力的独门秘籍。专业化与通俗化，帮助你的孩子迅速提升想象力。

目录

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章　孩子的梦想靠什么腾飞
　给孩子插上腾飞的翅膀——想象力
　想象力是天才成长之路
　让孩子的好奇心去推动他的想象力
　灵感来自哪里想象力!
　想象力，打开智慧的钥匙
　一句“为什么”轻松开启孩子的探索左
　培养孩子丰富的想象力
　想象力，提高孩子的学习效率
　为什么美国孩子更具想象力
第二章　现在，激活孩子的“想象力”密码
　包容孩子的奇思妙想
　孩子为什么没有想象力：自暴自弃
　形象思维训练激活想象力
　玩耍，正是孩子的想象力激活时
　让孩子每天多问“为什么”
　……
第三章　想象力的核心关键词
第四章　你是否在不知不觉中扼杀孩子的想象力
第五章　孩子的想象力训练需要你的参与
第六章　游戏给想象插上翅膀
第七章　鼓励孩子实践自己的幻想

作者介绍

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文摘

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序言

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《点亮星辰：思维的火花与创造的翅膀》 引言： 在浩瀚的宇宙中，每一个孩子都是一颗即将绽放的星辰，他们拥有着无穷的潜能，等待着被点燃。而在这段成长的旅程中，好奇心、想象力、以及解决问题的能力，便是指引他们探索未知、创造未来的火炬。《点亮星辰：思维的火花与创造的翅膀》并非一本简单的读物，而是一场思维的冒险，一次想象力的盛宴，一次对孩子内在创造力的深度挖掘与唤醒。本书旨在为每一个渴望在知识的海洋中遨游，在创意的天空下翱翔的孩子，提供一把开启无限可能的钥匙。 第一部分：好奇的种子，想象的萌芽 每个伟大的发现都源于一个看似微不足道的“为什么”。《点亮星辰》深知好奇心是孩子学习的内在驱动力，因此，它将带领读者踏上一段关于“提问”的旅程。我们并非直接给出答案，而是鼓励孩子去观察、去感受、去提出属于他们自己的问题。 “为什么天空是蓝的？为什么会有白天黑夜？”—— 这些日常生活中最常见的问题，却蕴含着科学的奥秘。本书将引导孩子从观察自然现象入手，学习如何将模糊的疑问转化为清晰的探究方向。通过一系列生动有趣的观察练习，比如记录一天中阳光的变化，或者捕捉小动物的日常活动，孩子将逐渐学会用“为什么”来解构世界，用“怎么样”来探索可能性。 “如果我是一只鸟，我能飞多远？如果我有一个超能力，我会做什么？”—— 想象力是孩子连接现实与虚拟的桥梁。本书鼓励孩子跳出思维的框架，去构想那些“不可能”的场景。我们会提供一些引导性的“假设”情境，例如：“想象一下，你拥有了隐身的能力，你会怎样度过一天？”“如果所有的动物都会说话，你会和它们聊些什么？”通过角色扮演、故事创作等方式，孩子将学会将零散的想象碎片编织成生动的故事，从而锻炼他们思维的灵活性和创造性。 “我眼中的世界，和别人一样吗？”—— 每个人都是独一无二的个体，他们的观察角度和思考方式也各不相同。《点亮星辰》鼓励孩子认识到并珍视这种差异。通过分享不同视角的观察故事，例如从蚂蚁的角度看草地，从高楼顶端看城市，引导孩子理解“视角”的重要性，并学会从不同的角度去审视事物，培养批判性思维和包容性。 “我能用旧报纸做什么？橡皮泥能变成什么？”—— 创造力往往体现在对现有资源的再利用和创新。《点亮星辰》将激发孩子们的“变废为宝”的灵感。本书会提供一些关于如何利用身边常见物品进行创意改造的案例，例如用废弃纸板制作小汽车，用旧袜子制作可爱的玩偶。更重要的是，它将引导孩子去思考“还有什么可能”，鼓励他们挑战“常规用途”，从而培养他们的动手能力和创新思维。 第二部分：思维的火花，解决的智慧 光有好奇心和想象力还不够，将这些奇思妙想转化为实际的行动，需要强大的思维能力。《点亮星辰》将聚焦于培养孩子解决问题的能力，让他们学会分析、判断、推理，并最终找到应对挑战的有效方法。 “这件事为什么会发生？接下来会怎么样？”—— 因果关系是理解世界运作规律的基础。《点亮星辰》将通过一系列的小故事和情境分析，引导孩子去探究事件的起因和结果。例如，一个简单的“小球滚下坡”的实验，我们可以引导孩子思考：“为什么小球会滚下来？如果坡度变陡了呢？如果小球的形状变了呢？”通过观察实验现象，并尝试解释这些现象背后的原因，孩子将逐步建立起逻辑推理的能力。 “这个问题有几种解决办法？哪种最好？”—— 面对问题，并非只有一条路。《点亮星辰》鼓励孩子进行“发散性思维”，即从一个问题出发，思考出多种可能的解决方案。我们会设置一些生活中的小难题，例如：“你和朋友都想玩同一个玩具，怎么办？”“你的零花钱不够买你喜欢的东西，怎么办？”引导孩子集思广益，列出所有可能的解决方案，然后学会评估每种方案的优缺点，并做出明智的选择。 “我能不能把这个大任务分成几个小步骤？”—— 复杂的任务常常让人望而却步。《点亮星辰》将教会孩子如何运用“分解法”来化解难题。我们会通过一些具体的例子，比如“一次性读完一本厚厚的书”可以分解为“每天读几页”，“完成一个大型拼图”可以分解为“先找出边缘部分”等，来展示如何将一个宏大的目标分解成一系列可执行的小步骤，从而降低难度，增强孩子的执行力。 “这个方法行不通，我还能试试别的吗？”—— 挫折是成长的一部分，关键在于如何应对。《点亮星辰》将培养孩子“试错”和“调整”的心态。当孩子尝试某种方法失败时，我们不会让他们灰心，而是引导他们分析失败的原因，并鼓励他们寻找替代方案。通过一次次的小小的“失败”和“成功”，孩子将逐渐学会坚韧不拔，永不放弃。 第三部分：创造的翅膀，飞翔的天空 想象力和思维能力最终都需要通过创造来展现。《点亮星辰》将为孩子提供一个展示自我、实现创意的平台，让他们在实践中感受创造的乐趣，并收获成就感。 “我能创造一个属于自己的故事吗？我能设计一个新游戏吗？”—— 创造不仅仅是模仿，更是原创。《点亮星辰》将激发孩子们的原创冲动。我们会提供一些故事框架，但鼓励孩子用自己的语言和想象力去填充细节；会提供一些游戏规则，但鼓励孩子在原有规则上进行创新，或者设计全新的游戏。通过自由创作，孩子将体会到将内在想法变为现实的独特满足感。 “我能把我的想法画出来吗？我能把我的想法做出来吗？”—— 艺术是表达创造力的重要方式。《点亮星辰》鼓励孩子用绘画、手工、音乐、表演等多种形式来表达他们的创意。我们会提供一些创作指导，例如关于色彩的搭配，关于形状的组合，但最终的决定权在于孩子自己。让孩子明白，艺术没有绝对的对错，只有无限的可能。 “我能把我的想法和大家分享吗？我们能一起合作创造吗？”—— 创造也是一种社交。《点亮星辰》鼓励孩子与他人交流、分享自己的创意，并尝试与他人合作。通过合作项目，例如共同创作一幅壁画，共同设计一个班级活动，孩子将学会倾听不同的意见，整合不同的想法，并体验到团队合作的魅力。 “我创造出来的东西，有什么用？它能让别人开心吗？”—— 创造的价值不仅在于过程，也在于结果。《点亮星辰》引导孩子思考他们创造的意义，并学会从他人的反馈中获得成长。当孩子创作出的作品能够解决某个小问题，或者给他人带来快乐时，他们将获得更深层次的成就感，并激励他们继续探索创造的边界。 结语： 《点亮星辰：思维的火花与创造的翅膀》并非一本“教你做什么”的书，而是一本“引你思考”的书。它如同一位温柔的引路人，陪伴孩子在探索未知的旅途中，点燃他们内心深处的好奇火花，赋予他们翱翔于想象天空的翅膀。本书的核心在于激发，在于引导，在于赋能。我们相信，当孩子被给予足够的空间和鼓励去提问、去思考、去创造时，他们所能达到的高度，将远超我们的想象。愿每一个孩子都能在这场思维与创造的旅行中，找到属于自己的星辰大海，成为那个最闪耀的自己。

评分☆☆☆☆☆

这本《孩子的本想象力训练书》给我的孩子带来了太多的惊喜。我一直很苦恼，觉得现在的孩子接触电子产品太多，思维变得越来越局限，缺乏天马行空的想象力。市面上有很多关于儿童教育的书籍，但我总觉得它们要么过于理论化，要么就是一些简单的手工活动，很难真正触及到孩子内心深处的那股创造力。直到我遇到了这本书，我才意识到，原来想象力的培养可以如此有趣且充满系统性。 书中提出的“想象力训练”概念，远比我之前理解的要深刻得多。它不仅仅是画画或者讲故事，而是通过一系列精心设计的游戏和挑战，引导孩子去观察、去联想、去构建。我特别喜欢其中的一些“如果……会怎样？”的问题，它们看似简单，却能瞬间点燃孩子的好奇心和探索欲。比如，书中有一个问题是“如果天空是绿色的，那么我们住的房子会是什么样子？”，我的孩子立刻就进入了状态，开始滔滔不绝地描述，从房子的材料、颜色，到人们的穿着打扮，甚至连街上的交通工具都发生了翻天覆地的变化。这种从一个微小的假设出发，然后层层深入地构建出一个完整想象世界的过程，正是想象力最宝贵的体现。 这本书还有一个让我赞赏的地方，就是它非常注重亲子互动。很多练习都需要家长和孩子一起完成，这不仅增加了亲子交流的时间，也让我有机会更深入地了解孩子的想法。在和孩子一起玩“创造一个全新的动物”的游戏时，我发现自己也仿佛回到了童年，和孩子一起天马行空，共同描绘出各种奇形怪状、拥有奇特能力的生物。这种共同创作的体验，不仅让孩子感到快乐，也拉近了我和孩子之间的距离，让我觉得我们不再仅仅是家长和孩子，更是彼此的玩伴和灵感伙伴。 我印象最深刻的是书中关于“情绪想象力”的训练。它引导孩子将抽象的情绪转化为具象的形象，比如将“开心”想象成一团温暖的光，将“生气”想象成一团跳跃的火焰。这种方式非常有创意，能帮助孩子更好地理解和表达自己的情绪。我的孩子一开始对这个概念有些困惑，但在我的引导下，他尝试着去描绘，去赋予情绪形态。渐渐地，他开始能够用更丰富的方式来描述自己的感受，而不是简单地说“我开心”或者“我不高兴”。这种能力的提升，对于孩子的情感健康发展至关重要。 总而言之，这本《孩子的本想象力训练书》是一本真正能够启发孩子创造力、提升思维能力的优秀读物。它不落俗套，不拘泥于形式，而是以一种非常自然、有趣的方式，让孩子在玩乐中释放自己的想象潜能。我强烈推荐给所有希望培养孩子独特思维方式和丰富想象力的家长们。这本书不仅仅是一本“训练书”，它更像是一扇开启孩子无限可能的大门，让他们的童年更加斑斓多彩，让他们在未来的道路上拥有更强的适应力和创造力。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，想象力是孩子最宝贵的财富之一，而《孩子的本想象力训练书》这本书，简直是为这份财富量身打造的“宝藏指南”。在现今这个信息碎片化、娱乐方式单一化的时代，能够找到一本真正能触及孩子内心深处、激发其内在创造力的书籍，实属不易。这本书，做到了。 书中关于“打破思维定势”的练习，让我印象深刻。它不仅仅是给出一些“不寻常”的提问，更是通过一系列的引导，让孩子学会质疑，学会从不同的角度去看待问题。比如，书中有一个关于“如果水会说话，它会对我们说什么？”的问题，我的孩子一开始觉得很奇怪，但经过书中提供的思路引导，他开始想象水可能在抱怨人类的污染，可能在讲述古老的故事，甚至可能在歌唱生命的赞歌。这种引导，让孩子的思维不再被“常识”所局限，而是能够跳出框架，进行更深层次的思考。 我非常欣赏书中“情境创设与故事延展”的训练方式。它能够让孩子在模拟的情境中，充分发挥自己的想象力，并将其转化为精彩的故事。例如，书中让孩子想象自己是一名宇航员，去探索一个未知的星球，然后描述在这个星球上会遇到什么。孩子可以根据自己的想象，创造出独特的生物、奇妙的景观，甚至发展出跌宕起伏的故事情节。这种训练，不仅锻炼了孩子的叙事能力，更重要的是，培养了他们构建完整世界观的能力，为日后的写作和创作打下坚实的基础。 让我眼前一亮的是，书中还包含了一些关于“艺术化表达”的训练。它鼓励孩子将自己的想象通过绘画、音乐、舞蹈等多种形式展现出来。我孩子特别喜欢其中关于“用颜色描绘心情”的练习，他可以根据自己当下的情绪，选择不同的颜色来创作，然后解释为什么选择这些颜色。这种将抽象情绪转化为艺术形式的表达，让孩子能够更清晰地认识和管理自己的情感，同时也锻炼了他们的艺术感受力和创造力。 总而言之，《孩子的本想象力训练书》是一本真正能够“点燃”孩子想象力的书。它不是枯燥的理论，也不是简单的练习册，而是一本充满智慧和趣味的探索指南。我看着我的孩子因为这本书而变得更加自信、更加富有创造力，我由衷地感到高兴。这本书记载的，不仅仅是想象力的训练方法，更是对孩子未来无限可能性的启迪。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，《孩子的本想象力训练书》这本书，是一本为孩子的想象力插上翅膀的绝佳指南。在如今信息爆炸、生活节奏加快的时代，很多孩子容易沉溺于被动接受信息，而忽视了主动思考和创造的乐趣。这本书，则像一位睿智的向导，引领着孩子走进一个充满无限可能性的想象世界。 书中关于“主题发散与创意衍生”的练习，给我留下了深刻的印象。它不仅仅是提供一个单一的主题，而是围绕一个主题，引导孩子从不同的角度去发散思维，并衍生出各种创意。比如，书中以“一个神奇的盒子”为主题，鼓励孩子去想象这个盒子有什么功能，里面装着什么，它会带来怎样的惊喜，以及它为什么会出现在这里。这种由点及面、层层深入的引导方式，极大地激发了孩子的联想能力，让他能够触类旁通，举一反三。 让我十分欣赏的是，书中“情境游戏与角色代入”的训练模式。它通过设计各种有趣的情境，让孩子沉浸其中，扮演不同的角色，从而充分发挥想象力。例如，书中让孩子想象自己是一名小小发明家，需要设计一款能够帮助人们解决某个难题的机器。孩子可以根据自己的想法，设计出各种奇特的机器，并为它们赋予独特的功能。这种互动式的游戏体验，让孩子在玩耍中轻松掌握想象力的运用，并且能够更好地理解和表达自己的创意。 特别令我惊喜的是，书中还包含了“故事编织与情节构建”的训练。它引导孩子将自己零散的想象转化为有条理、有逻辑的故事。例如，让孩子为自己画的图画创作一个故事，或者为一段音乐编织一个情节。这种训练，不仅锻炼了孩子的叙事能力，更重要的是，培养了他们逻辑思维和情节构建的能力，让他们能够将想象力变成一个个生动有趣的故事。 总而言之，《孩子的本想象力训练书》是一本真正能够“点亮”孩子想象力的书籍。它不是枯燥的理论，也不是简单的练习册，而是一本充满智慧和趣味的探索指南。我看着我的孩子因为这本书而变得更加开朗、更加富有创造力，我由衷地感到高兴。这本书记载的，不仅仅是想象力的训练方法，更是对孩子未来无限可能性的启迪。

评分☆☆☆☆☆

这本《孩子的本想象力训练书》的出现，简直是我家孩子成长过程中一道亮丽的风景线。我一直觉得，在信息爆炸的时代，最宝贵的能力莫过于独立思考和创造力。很多时候，看着孩子沉浸在电子设备里，我内心总会泛起一丝担忧，担心他们的思维会被固化的信息所束缚，失去那种自由飞翔的翅膀。这本书，则恰恰给了我一个非常棒的解决方案。 书中关于“多角度观察”的训练，是我非常喜欢的部分。它不是简单地让孩子描述看到的景象，而是引导他们去思考“为什么会这样？”、“还有其他可能性吗？”。举个例子，书中有一个关于“看一朵云”的练习，它鼓励孩子从不同的角度去想象，这朵云像什么？它在做什么？它要去哪里？它背后有什么故事？这样的引导，极大地激发了孩子的联想能力，他不再仅仅是被动地接受视觉信息，而是主动地去解读、去赋予意义。他开始能从日常生活中发现各种有趣的细节，并将它们编织成属于自己的故事。 我尤其欣赏书中提出的“角色扮演与情境代入”的训练模式。它通过让孩子扮演不同的角色，去体验不同的情境，从而培养他们的同理心和想象力。比如，让孩子扮演一个失落的小动物，去感受它的心情，然后想办法帮助它。在这个过程中，孩子不仅学会了如何从他人的角度看问题，也锻炼了他们在复杂情境下思考和解决问题的能力。这种寓教于乐的方式，让孩子在玩耍中悄然成长，并且收获的不仅仅是想象力的提升，还有心智的成熟。 让我惊喜的是，这本书还涉及了“抽象概念具象化”的训练。这对于年幼的孩子来说，是一个相当具有挑战性的任务，但书中的方法却非常巧妙。它将一些抽象的词语，比如“勇气”、“梦想”，通过形象的比喻和生动的故事，让孩子能够理解并与之产生连接。我的孩子通过这个训练，学会了用更具象的语言来表达内心的感受和想法，也能够更清晰地认识和理解一些抽象的概念。这对于他们日后的学习和人际交往都大有裨益。 总的来说，这本《孩子的本想象力训练书》是我近期读过的最满意的一本儿童教育类书籍。它不是简单的填鸭式灌输，而是循循善诱，用各种有趣的方式，为孩子搭建一个自由翱翔的想象空间。我看着孩子因为这本书而变得更加开朗、更加有创造力，我的内心充满欣慰。这本书，无疑是我为孩子选择的一份珍贵的礼物，它将陪伴孩子度过一个充满奇思妙想的童年。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，想象力是孩子成长过程中最宝贵的“超能力”，而《孩子的本想象力训练书》这本书，恰恰就是赋予孩子这份超能力的魔法手册。在如今这个充斥着标准化答案和快速消费信息的时代，能够引导孩子去发现、去创造、去构建属于自己的精神世界，显得尤为珍贵。这本书，无疑就是那股清流。 书中关于“逆向思维与奇特联想”的训练，让我耳目一新。它不是要求孩子去寻找唯一的正确答案，而是鼓励他们去打破常规，去探索那些“看似不可能”的可能性。比如，书中有一个关于“如果鸟儿会飞到地面筑巢，那么会发生什么？”的练习，我的孩子立刻就进入了角色，他开始想象鸟儿需要学会如何在地面上躲避危险，它们可能会建造什么样的巢穴，甚至它们和地面生物的互动会产生怎样的故事。这种训练，极大地拓宽了孩子的思维边界，让他学会从不同的角度去审视事物，不再局限于固有的模式。 让我由衷赞叹的是，书中“多感官体验与场景模拟”的训练方式。它不仅仅停留在视觉层面，而是鼓励孩子调动听觉、嗅觉、触觉等多种感官，去深入体验和想象。例如，书中让孩子想象自己身处一个神秘的森林，需要去“闻”到花草的芬芳、“听”到小溪的潺潺流水、“触摸”到树叶的纹理。通过这样的引导，孩子能够更立体、更生动地构建出想象中的场景，让想象力变得更加丰富和饱满。 特别令我惊喜的是，书中还包含了“未来预测与假设情境”的训练。它引导孩子去思考一些关于未来的可能性，并根据自己的想象去进行推演。例如，让孩子想象20年后的学校会是什么样子，或者他们自己长大后会做什么样的工作。这种训练，不仅激发了孩子的创造力，更重要的是，培养了他们的前瞻性和解决问题的能力，让他们开始思考“如果……会怎样？”，并尝试去找到答案。 总而言之，《孩子的本想象力训练书》是一本真正能够“赋能”孩子想象力的书籍。它不是机械的练习，而是充满智慧和乐趣的引导。我看着我的孩子因为这本书而变得更加活泼、更加善于思考，我由衷地感到欣慰。这本书记载的，不仅仅是想象力的训练方法，更是对孩子未来无限可能性的播种。