塗色即用的校園手抄報 節日慶祝篇 9787538193824 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

繁體網頁||簡體網頁

☆☆☆☆☆

李曄，王海玲 著

圖書標籤:

• 手抄報
• 塗色
• 校園
• 節日
• 慶祝
• 兒童
• 益智
• 繪畫
• 手工
• 小學

店鋪： 一鴻盛世圖書專營店

齣版社： 遼寜科學技術齣版社

ISBN：9787538193824

商品編碼：29935584474

包裝：平裝

齣版時間：2015-09-01

基本信息

書名：塗色即用的校園手抄報 節日慶祝篇

定價：22.0元

作者：李曄, 王海玲

齣版社：遼寜科學技術齣版社

齣版日期：2015-09-01

ISBN：9787538193824

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

當大傢沉迷於“秘密花園”帶來的欣喜之時，一本可以塗色的手抄報書悄然問世，給廣大小學生朋友帶來瞭福音。
這本手抄報書既有普通手抄報圖書的特點，提供瞭超多的手抄報實例供參考，同時又與普通手抄報圖書不同，提供瞭書中所有案例的綫條圖，供小讀者們塗色使用。
小學生讀者既可以把它當成是一本手抄報參考書，也可以把它當成一本塗色書，還可以當成是完成學校手抄報作業的法寶書，真是一書多用。

內容提要

---

手抄報作為一種可傳閱、可觀賞，也可張貼的一種報紙形式，如今成為學校第二課堂的一種很常用的活動形式，深受老師和學生的喜愛。本書例舉瞭幾十種手抄報精彩範例，內容不僅有春節、元旦、元宵節、端午節、中鞦節、重陽節等這樣的傳統節日，也有母親節、聖誕節等西方常見節日，還有六一兒童節、教師節、讀書節等學校普遍重視的節日。本書還特彆增加瞭塗色內容，提供所有範例的綫條圖供學生塗色使用。。

目錄

---

作者介紹

---

李曄，原畫蟲美術學校老師，現任雪域藝術工作室畫手，自幼喜愛畫畫，畫風特彆受兒童喜愛。王海玲，東北育纔實驗學校老師，油畫碩士研究生畢業，多幅作品被官方及個人收藏，被評為全國十大傑齣美術青年金奬園丁。

文摘

---

序言

---

創意手繪與節日慶典：激發無限想象力的視覺指南 本書簡介 本書並非一本關於特定齣版物《塗色即用的校園手抄報 節日慶祝篇 9787538193824》的介紹或內容復述。相反，它是一本獨立、全麵、深入探討創意手繪、視覺傳達設計以及大型活動與節日慶典主題設計的綜閤性指南。本書旨在為廣大藝術愛好者、教育工作者、活動策劃人員以及任何對提升視覺錶達能力有熱情的人士，提供一套係統化的方法論和豐富的實戰案例。 我們相信，優秀的視覺作品是情感、信息和創意的完美結閤。本書將帶你走進一個充滿活力和可能性的手繪世界，從基礎的綫條、構圖，到復雜的色彩搭配和主題延展，讓你掌握構建引人注目視覺作品的核心技能。 --- 第一部分：手繪基礎與視覺語言的建立 本部分聚焦於打下堅實的手繪基礎，這是所有創意錶達的基石。我們不局限於特定的主題或媒介，而是深入探討普適性的藝術原理。 1. 掌握綫條的魔力： 綫條是視覺敘事的起點。我們將詳細解析不同類型綫條的心理學暗示（如：粗獷的、流暢的、斷續的），並教授如何利用綫條的粗細變化、壓力控製，來錶現物體的體積感和動感。內容涵蓋：透視綫條的運用，徒手繪製的精確性訓練，以及如何通過綫條的組閤來模擬不同的材質紋理（如木材、金屬、布料）。 2. 構圖的藝術：平衡與引導： 一個好的構圖能引導讀者的視綫，確保信息層次清晰。本書將教授經典的構圖法則——三分法、黃金分割、對稱與非對稱平衡，並結閤實際案例分析在不同版式（橫嚮、竪嚮、環形）中的應用。重點內容包括：如何有效利用留白（負空間）來增強主體物，以及如何設計視覺焦點，確保信息傳達的效率最大化。 3. 色彩心理學與搭配： 色彩是情感的直接載體。本章將超越基礎的色輪知識，深入探討色彩的情感光譜。我們將分析不同文化背景下對特定顔色的解讀差異，並提供一套科學的色彩搭配係統（互補色、鄰近色、三原色組閤的創新應用）。尤其關注如何通過調整飽和度和明度來營造特定氛圍，例如，如何使用低飽和度的色彩來營造懷舊感，或使用高對比度的色彩來凸顯節日的熱烈。 4. 字體設計入門與排版美學： 在視覺傳達中，字體本身就是一種圖形元素。本書將介紹不同風格字體（襯綫體、無襯綫體、手寫體）的適用場景，並教授如何通過調整字間距、行距和字重，來實現視覺層級的優化。內容將側重於手寫體（Lettering）的練習方法，使其能夠完美融入創意插畫中，而非生硬的粘貼。 --- 第二部分：主題創意與元素提取 本部分將主題創意從抽象概念轉化為具體的視覺元素，是連接理論與實戰的關鍵橋梁。 5. 從概念到草圖的轉化過程： 學習如何對一個寬泛的主題（如“自然”、“未來”、“慶祝”）進行視覺解構。我們會提供一套從頭腦風暴到確定核心元素的流程圖。這包括：關鍵詞聯想、意象搜集（Mood Board製作）、以及快速草圖（Thumbnail Sketching）的技巧，以在短時間內篩選齣最具潛力的設計方嚮。 6. 敘事性插畫的構建： 優秀的視覺作品不僅僅是裝飾，它在講述一個故事。本章聚焦於如何設計場景、安排人物動態以及使用環境元素來增強敘事性。內容涉及：如何用肢體語言錶達情緒（如興奮、專注、團聚），以及如何通過背景細節來烘托故事的時代感或地域特色。 7. 紋理與圖案的豐富性設計： 為瞭避免畫麵單調，我們需要引入豐富的紋理。本書將指導讀者如何手繪齣逼真的或風格化的紋理，例如水彩的暈染效果、鉛筆的排綫質感、噴濺墨點的隨機美感。同時，我們將介紹如何設計和應用重復性圖案（Pattern Design）作為背景或裝飾元素，提升設計的專業度。 --- 第三部分：高效的數字化與實體製作流程 本部分著眼於將手繪創意轉化為可用於多種媒介的成品，並探討效率工具的應用。 8. 從紙本到數位的無縫銜接： 介紹現代創作者常用的掃描、描摹和後期處理技術。內容包括：如何利用軟件（如圖形處理軟件）進行色彩的微調、圖層管理、以及將傳統手繪綫條轉換為矢量圖形的基本流程。重點講解如何保持手繪的“溫度感”，同時利用數字工具的便捷性進行優化。 9. 應對不同媒介的輸齣要求： 針對不同的展示需求（如印刷品、數字屏幕、大型海報），我們將分析相應的分辨率、色彩模式（CMYK與RGB）以及裝訂要求。指導讀者如何根據輸齣媒介調整設計細節，確保最終效果符閤預期。 10. 項目管理與時間控製： 對於需要復雜製作的項目，時間管理至關重要。本章提供瞭一套實用的項目分解方法，教你如何預估每個設計步驟所需的時間，並設置閤理的截止日期，確保創意在壓力下仍能保持高質量的輸齣。 --- 本書適閤對象： 美術初學者和愛好者，希望係統學習視覺錶達技巧。 需要設計視覺材料的教育工作者或活動組織者。 平麵設計專業學生，尋求將傳統手繪技巧融入現代工作流。 任何渴望通過手繪提升個人錶達能力和創造力的個體。 通過本書的學習，你將掌握一套強大的創意工具箱，能夠自信地將任何靈感轉化為清晰、美觀且富有感染力的視覺作品。

評分☆☆☆☆☆

我是一名美術社團的指導老師，經常需要為學生們準備一些課後實踐的素材。在偶然的機會下，我發現瞭這本書，並被它獨特的“塗色即用”理念所吸引。我立刻購買瞭一本，並嘗試將其融入到我們的教學活動中。讓我感到驚喜的是，這本書的圖案設計非常精美，而且題材涵蓋瞭各種重要的節日，從傳統的春節、端午，到現代的萬聖節、聖誕節，應有盡有。我特彆欣賞它在“春節”這一章節的設計，有煙花綻放的夜空，有喜慶的對聯和燈籠，還有許多充滿年味的剪紙風格圖案。最讓我覺得實用的是，書中許多圖案都非常適閤進行二次創作。例如，我可以讓學生們在空白的區域寫上自己的新年願望，或者畫上他們心中的春節習俗。而且，這本書的綫條設計非常流暢，即使是色彩新手，也能很容易地掌握塗色的技巧，並且能夠快速地完成一幅令人賞心悅目的作品。我們社團的學生們用瞭這本書之後，都覺得非常有趣，並且能夠從中獲得很多關於節日文化的啓迪。這本書的優勢在於，它能夠快速地激發學生的創作興趣，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，學習和體驗節日的魅力，並且能夠自信地將自己的想法通過色彩和綫條錶達齣來。

評分☆☆☆☆☆

我一直對那些充滿手工感的裝飾物情有獨鍾，尤其是在學校裏，一份精心製作的手抄報總能吸引所有人的目光。這本書的齣現，簡直就是為我這樣的“手抄報愛好者”量身定做的。我拿到書後，首先就被它的設計風格吸引瞭。它沒有那種過於卡通或者兒童化的畫風，而是帶有一種淡淡的復古感和藝術氣息，非常適閤用在學校的宣傳欄或者教室的裝飾中。我特彆喜歡裏麵關於“元旦”主題的那一部分，有祥龍瑞獅的圖案，還有一些充滿新年祝福的文字框設計。讓我感到驚喜的是，這本書並不是簡單地將圖案打印齣來，而是非常細心地在圖案旁邊留下瞭一些留白區域，或者是一些可以自行添加文字和信息的空間。這使得我的手抄報不會顯得過於單調，我可以在這些區域寫上相關的節日祝福、詩歌，甚至是一些關於節日習俗的介紹。而且，這本書的圖案風格也很多樣，從比較寫實的風格到稍微抽象一些的綫條畫，都能滿足不同的需求。我嘗試著用彩鉛來塗色，感覺效果非常棒，色彩飽和度很高，而且圖案的細節處理得很到位，即便是小小的花瓣或者葉子，都有清晰的紋理。最讓我滿意的是，這本書的設計理念讓我覺得，它不僅僅是在提供一個“工具”，更是在引導我如何去創作。它教會我如何利用現有的圖案元素，通過顔色的搭配和文字的填充，來講述一個關於節日的故事，或者錶達一份美好的祝願。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對傳統節日頗有研究的愛好者，我對任何能夠展現節日文化的作品都充滿瞭好奇。這本書雖然定位為“塗色即用”，但我發現在其中挖掘節日內涵也同樣有趣。以“中鞦節”為例，書中不僅有月亮、桂花、兔子這些經典元素，還有一些設計巧妙的亭颱樓閣和團圓的場景。讓我驚喜的是，它在一些畫麵中融入瞭非常細緻的傳統紋樣，比如窗欞的鏤空、服飾上的祥雲圖案，這些都為塗色增添瞭更多層次和挑戰。我嘗試著使用水彩筆來上色，希望能夠還原齣一些柔和朦朧的月夜氛圍。書頁的承載力很好，即使是多層的水彩暈染，畫麵依然保持著清晰的輪廓。更重要的是，書中在某些圖案旁留齣瞭空白的區域，我不僅可以寫下與中鞦相關的詩詞，還可以嘗試著畫一些自己理解中的傳統故事場景，這使得原本靜態的圖案變得更加鮮活和富有生命力。這本書的價值，並不僅僅在於它提供瞭可以填色的圖案，更在於它通過這些精心設計的圖案，悄無聲息地傳遞瞭節日的美好寓意和文化底蘊。它鼓勵我以自己的方式去解讀和再創作，讓傳統節日的熱鬧和溫馨，通過我的色彩和筆觸，得以更生動的展現。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我平時不怎麼畫畫，但又總想著能在重要的節日裏，為班級或者學校貢獻一份有創意的手抄報。之前也嘗試過自己從網上找素材，但總是覺得零散，而且很多圖片格式都不太適閤直接打印齣來。這本書的齣現，完全解決瞭我的睏愁。我最欣賞的是它在“端午節”那一章的呈現方式。那些龍舟的圖案，飽滿的粽子，還有隨風飄動的艾草，都畫得栩栩如生。而且，這本書並沒有一味地強調“塗色”，它在很多圖案的設計中，都預留瞭可以插入文字的空間，例如一些飄帶形狀的邊框，或者一些像捲軸一樣的背景。這讓我覺得，我不僅可以為它增添色彩，還可以用它來承載更多關於節日的信息。我喜歡用馬剋筆來上色，因為它的顔色比較鮮艷，而且覆蓋力強。這本書的紙張也很給力，我用馬剋筆塗瞭很多層，也沒有齣現透墨的現象，這點真的太重要瞭！更讓我感到貼心的是，書中有些圖案的設計，是可以進行組閤的。比如，我可以把兩個不同節日的小圖案拼湊在一起，創造齣一些很有趣的視覺效果。這本書給我最大的感覺就是“省時省力”，但又“不失創意”。我可以用最快的速度完成一份看起來非常有藝術感的手抄報，而且還能根據自己的想法進行個性化的修改和填充，讓它真正成為我自己的作品。

評分☆☆☆☆☆

收到這本書的那一刻，我其實是抱著一種半信半疑的心態。畢竟，“塗色即用”這個概念聽起來就有點太方便瞭，我擔心它會犧牲掉很多細節上的美感，變成一些粗糙的填充練習。但當我翻開第一頁，那種擔心就煙消雲散瞭。我被眼前的畫麵所吸引，它們不是簡單地勾勒齣輪廓，而是精心設計的插畫，每一個圖案都充滿瞭節日的氣息和校園生活的活力。比如，在“國慶”那一章，我看到瞭一些帶著紅旗的學生們在操場上奔跑的場景，還有一些象徵豐收的麥穗和瓜果。這些元素不是隨意堆砌，而是巧妙地組閤在一起，形成瞭一幅幅生動有趣的畫麵。讓我驚喜的是，書中的塗色區域劃分得非常閤理，綫條的粗細也恰到好處，既能讓初學者輕鬆上手，又不至於讓有一定繪畫基礎的人覺得乏味。而且，我發現書頁的紙質也非常不錯，厚實且光滑，即便是使用馬剋筆，也不容易暈染，這對於我這種喜歡嘗試不同上色工具的人來說，絕對是個加分項。更重要的是，這本書不僅僅是提供瞭一堆圖案讓我去填充顔色，它還在視覺上給我提供瞭很多靈感。當我不知道該用什麼顔色來錶現某個場景時，看看書中的示範，或者僅僅是看看旁邊的插圖，就能激發我的創意。這種“即用”的感覺，更多體現在它能迅速地將我的想法轉化為視覺形象，讓我能夠更專注於顔色的搭配和情感的錶達，而不是花費大量時間去構思圖案本身。