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目录  一册
舞蹈教育史研究
先秦乐舞教育思想及其实践
民国时期学校舞蹈教育研究
舞蹈教育思想研究
试论邓肯的舞蹈教育思想
“德尔萨特表情体系”及其对舞蹈教育的启示
达尔克罗兹“体态律动”与“即兴训练”对舞蹈及舞蹈教育的影响
拉班教育舞蹈思想初探
人体动作的科学记录法——论拉班舞谱的科学原理和功能
吴晓邦舞蹈教育思想初探
论吴晓邦舞蹈教育思想的批判性
现代舞蹈教育方式研究
即兴舞蹈与幼儿舞蹈教育
论“工作坊”方式在舞蹈创编教学中的运用
第二册
中国民族民间舞教育研究
论山东海阳秧歌的教学价值
中国民间对舞研究
湘西龙山土家族摆手舞的当代特征与功能
论戴爱莲“人人跳”的价值及其推广意义
从南丰傩舞进校园看非物质文化遗产的学校传承.
集体舞、歌舞教育研究
新中国建立早期中国大陆集体舞研究
黎锦晖儿童歌舞作品研究
歌舞与学校艺术教育
西方舞蹈的教育价值研究
论玛莎·格雷姆“收缩—伸展”技术及其训练价值
古典芭蕾的“修形雅行”功能及其当代价值
编后记

 

 

内容推荐 该套丛书以面向全体学生的素质教育为目标，既能促进舞蹈在学校艺术教育中发挥更好的作用，又能为舞蹈教育的研究提供理论的支持和借鉴。

 

作者简介 上海师范大学教授，硕士研究生导师。曾在我社出版过《舞蹈创编法》《华尔兹史话》等常销图书。

正版舞蹈教材 舞蹈教育研究文集全套两册 舞蹈教学理论基础教程书 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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