大傢小書係列：怎樣使用標點符號--增訂本（精裝）（首屆嚮全國推薦中華傳統文化普及圖書） 蘇 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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蘇培成 著

圖書標籤:

• 標點符號
• 語文學習
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• 中華傳統文化
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• 語言文字
• 精裝
• 大傢小書係列
• 蘇

店鋪： 久點圖書專營店

齣版社： 北京齣版社

ISBN：9787200130164

商品編碼：29827498540

包裝：精裝

齣版時間：2017-09-01

基本信息

書名：大傢小書係列：怎樣使用標點符號--增訂本（精裝）（首屆嚮全國推薦中華傳統文化普及圖書）

定價：39.80元

作者：蘇培成

齣版社：北京齣版社

齣版日期：2017-09-01

ISBN：9787200130164

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：精裝

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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目錄

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標點符號的使用
0標點符號總說
1句號（。）
2問號（？）
3嘆號（！）
4逗號（，）
5頓號（、）
6分號（；）
7冒號（：）
8引號（“　”）
9括號（（　））
10破摺號（——）
11省略號（……）
12著重號（.）

作者介紹

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文摘

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序言

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《淺談標點符號的妙用與規範》 標點符號，作為文字的“眼睛”和“眉毛”，在文章中扮演著至關重要的角色。它們不僅是斷句、錶意的工具，更是傳達情感、烘托氣氛的利器。一個恰當的標點，能夠讓讀者豁然開朗；一個錯誤的標點，則可能導緻意思的歧義，甚至顛倒黑白。本文旨在深入淺齣地探討標點符號的妙用與規範，希望能幫助讀者更好地理解和運用這些微小卻強大的文字助手。 一、 標點符號的起源與發展 在文字産生初期，人們主要依靠語勢和肢體語言來錶達意思，文字的連貫性較強。隨著書麵語的發展，為瞭便於閱讀和理解，標點符號逐漸應運而生。從古代的句讀、逗號，到近代湧現齣的各種標點符號，標點符號的發展曆程，本身就摺射齣人類溝通方式的演進和對語言錶達精確性的不懈追求。 二、 常見標點符號的辨析與運用 1. 句號（。）與問號（？）與感嘆號（！） 句號（。）：用於陳述句的末尾，錶示一句話的結束，語氣平緩。例如：“今天天氣真好。” 問號（？）：用於疑問句的末尾，錶示疑問或詢問。例如：“你吃飯瞭嗎？” 感嘆號（！）：用於感嘆句的末尾，錶示強烈的感情，如喜悅、驚訝、憤怒等。例如：“太棒瞭！” 需要注意：在錶達反問、設問時，疑問句末尾可以用問號，但有時也可以根據語氣強弱使用感嘆號。例如：“難道你不明白嗎？！” 2. 逗號（，） 逗號是最常用的標點符號之一，其功能十分多樣，主要用於錶示句子內部的停頓。 並列成分之間的停頓：當句子中有並列的詞語、短語或分句時，可以用逗號隔開。 例子：他喜歡讀書、寫作、繪畫。 例子：春天，百花齊放；夏天，綠樹成蔭。 狀語、定語、補語與中心語之間的停頓：當這些成分比較長，或者為瞭強調時，可以用逗號。 例子：在經過瞭漫長的等待之後，他終於等到瞭好消息。 例子：這是一個非常重要的、必須認真對待的問題。 錶示語氣轉摺或遞進： 例子：雖然天氣不好，但是我們還是決定齣發。 例子：他不僅學習刻苦，而且樂於助人。 用於稱謂語後的停頓： 例子：李老師，請您解答一下這個問題。 用於處處、時時、處處等詞語後的停頓： 例子：無論何時，他都保持著微笑。 3. 分號（；） 分號的用法相對特殊，主要用於隔開並列的分句，特彆是當這些分句內部已經使用瞭逗號時。分號的使用能夠讓句子結構更清晰，層次更分明。 隔開內容相關、結構相似的並列分句： 例子：有的在讀詩；有的在寫字；還有的在彈奏樂器。 隔開已經包含逗號的並列短語或詞組： 例子：會上，他負責討論技術問題；張明負責協調項目進度；而我負責整理會議紀要。 4. 冒號（：） 冒號的作用主要是提示下文，引齣提示語。 用於總說或提示性話語之後，引齣具體的例子、解釋或說明： 例子：這次會議的主要議題是：如何提高産品質量。 例子：他給我們講瞭一個生動的故事：一位老爺爺如何用自己的方式幫助瞭許多人。 用於稱謂之後，錶示解釋或說明： 例子：緻各位同事：希望大傢認真完成今日的工作。 用於指示時間、地點或單位之後，錶示下文是對其的進一步說明： 例子：時間：2023年10月26日。 例子：地點：公司會議室。 5. 頓號（、） 頓號是專門用於分隔句子內部並列的詞語的，不能用於句子和句子之間。 用於分隔同一類並列的詞語： 例子：我喜歡的水果有蘋果、香蕉、橘子和葡萄。 例子：他是一位博學、多纔、嚴謹的學者。 6. 引號（“”或‘’） 引號用於錶示直接引用的話語、文章題目、專有名詞等。 錶示直接引語： 例子：他說：“明天我一定會來。” 錶示特定含義的詞語或短語： 例子：這篇“文章”實際上是一封道歉信。 錶示歌麯、文章、電影等的題目： 例子：我最近在聽《同桌的你》。 例子：這部電影叫做《霸王彆姬》。 錶示需要強調或特指的詞語： 例子：他所謂的“幫助”不過是添亂。 需要注意：在嵌套使用引號時，外層使用雙引號（“”），內層使用單引號（‘’）。例如：“他說：‘請坐。’” 7. 破摺號（——） 破摺號有多種用法，錶達功能豐富。 錶示解釋說明： 例子：這是一個非常重要的概念——“創新”。 錶示意思的轉摺或遞進： 例子：他原本想安安靜靜地度過一天——但意外總是來得那麼突然。 錶示聲音的延長： 例子：槍聲“砰——”地響瞭。 錶示省略，通常用於引文的省略： 例子：“……但行好事，莫問前程。” 8. 省略號（……） 省略號用於錶示語言的省略或語句的中斷。 錶示引文的省略： 例子：子曰：“學而時習之……” 錶示話語的中斷或未盡之意： 例子：我本來想告訴你……算瞭，下次再說吧。 錶示列舉的未盡： 例子：桌上擺滿瞭各種水果：蘋果、香蕉、葡萄…… 9. 括號（（）） 括號用於在句子中插入補充說明或注釋。 錶示補充說明： 例子：她是一個非常熱情的人（雖然有時過於熱情）。 錶示注釋： 例子：這項研究（Project X）取得瞭重大突破。 10. 間隔號（·） 間隔號主要用於分隔人名、地名中的多個詞語，或錶示月份和日期。 分隔人名、地名中的詞語： 例子：莫斯科·聖彼得堡 例子：約翰·史密斯 分隔月份和日期： 例子：10·26 三、 標點符號的規範與常見誤用 標點符號的正確使用，不僅是語言錶達的需要，也是對讀者負責的錶現。以下是一些常見的標點誤用情況： 逗號濫用：許多人在句子中頻繁使用逗號，導緻句子結構鬆散，缺乏層次感。 句號、問號、感嘆號混淆：將句號用於疑問句，或將問號用於陳述句，都會造成理解上的障礙。 逗號與頓號混淆：誤將頓號用於分隔分句，或將逗號用於分隔並列的詞語。 冒號與逗號混淆：在需要冒號引導下文時，錯誤地使用瞭逗號。 引號使用不當：將不需要引號的詞語加上引號，或者錯誤地使用嵌套引號。 四、 標點符號的藝術性 除瞭規範使用，標點符號的靈活運用更能展現其藝術魅力。恰當的標點符號能夠： 營造節奏感：通過不同標點符號的組閤，可以控製句子的節奏，使閱讀更加流暢或富有張力。 烘托情感：感嘆號、省略號等符號的運用，能夠直接傳遞作者的情感，引發讀者的共鳴。 製造懸念：適度的省略號或破摺號，可以製造齣懸念，吸引讀者繼續閱讀。 突齣重點：巧妙的標點使用，可以引導讀者將注意力集中在某些詞語或句子上。 五、 結語 標點符號是語言的靈魂，是思想的載體。熟練掌握並恰當運用標點符號，不僅能提升我們的寫作水平，更能幫助我們更準確、更生動地錶達思想，更深入地理解他人的文字。希望通過本文的探討，讀者能夠對標點符號有更深的認識，並在未來的寫作和閱讀中，更加體會到它們非凡的魅力。讓我們一起，用好每一個標點，讓文字煥發光彩。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀讓我眼前一亮。厚實而有質感的封麵，觸感細膩，加上燙金的字體，整體散發著一種古樸典雅的氣息，一看就知道是經過精心設計的。打開書頁，紙張的顔色溫和不刺眼，印刷清晰，閱讀起來非常舒適。我一直覺得，一本書的包裝，在某種程度上也體現瞭其內容的價值。而《大傢小書係列：怎樣使用標點符號——增訂本》無疑傳遞瞭一個信息：這是一本值得認真對待、用心去讀的書。翻開正文，我立刻被其內容的嚴謹和細緻所摺服。它不像市麵上一些簡單的標點符號使用指南，而是從更深層次的角度，講解瞭標點符號在漢語錶達中的作用和演變。書中對一些“疑難雜癥”的標點用法，比如連續使用多個逗號時的處理，或者在對話中如何恰當地使用引號，都有非常深入的探討和明確的指導。更讓我驚喜的是，它還穿插瞭許多關於標點符號的曆史和文化背景的介紹，讓我瞭解到，這些小小的符號背後，蘊含著豐富的中華文明。這種將知識性、實用性和文化性融為一體的風格，正是這本書最吸引我的地方。

評分☆☆☆☆☆

作為一名熱愛閱讀的人，我對那些能夠提升閱讀體驗的書籍總是充滿好感。而《大傢小書係列：怎樣使用標點符號——增訂本》正是這樣一本讓我愛不釋手的書。它不僅僅是一本工具書，更像是一把鑰匙，幫助我解鎖更深層次的閱讀樂趣。我一直覺得，好的標點符號運用，能夠讓文字的節奏感和情感張力得到最大程度的體現，而這本書恰恰做到瞭這一點。它不僅講解瞭基本的標點符號用法，還深入探討瞭如何在不同的文體和語境下，靈活運用標點符號來增強錶達效果。書中大量的古今中外優秀範文的標點分析，更是讓我大開眼界，原來這些我們習以為常的符號，在作者的手中，可以揮灑齣如此迷人的魅力。我特彆喜歡它對一些“邊界模糊”的標點符號的辨析，比如逗號和分號之間的微妙區彆，以及引號在引用和強調方麵的不同作用，都講得非常透徹。這本書的精裝設計，也為它增添瞭幾分收藏價值，讓我覺得擁有它，就像擁有瞭一位沉默但學識淵博的良師益友。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我對標點符號的使用都抱著一種“差不多就行”的態度，但自從讀瞭《大傢小書係列：怎樣使用標點符號——增訂本》之後，我纔意識到自己之前的想法是多麼的片麵。這本書的齣現，就像為我打開瞭一扇新的大門，讓我對標點符號有瞭全新的認識。它不僅僅是教會我“怎麼用”，更是讓我理解瞭“為什麼這麼用”。書中通過大量生動形象的例子，將那些看似枯燥的規則，變得活靈活現。比如，它會講到，一個錯誤的逗號，可能就會讓整個句子的意思顛倒過來，這讓我深刻體會到標點符號的“四兩撥韆斤”之力。我尤其喜歡書中關於“增訂本”的部分，這說明它一直在不斷地完善和更新，緊跟時代的步伐，這對於一本關於語言規範的書來說，非常重要。它讓我意識到，語言是發展的，標點符號的用法也並非一成不變。這本書的語言風格也非常親切，沒有那種高高在上的說教感，更像是一位經驗豐富的長者，耐心地指導我如何更好地運用漢語這門藝術。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《大傢小書係列：怎樣使用標點符號——增訂本》，我最直觀的感受就是它的實用性。作為一名文字工作者，我每天都要和文字打交道，而標點符號的準確使用，直接關係到我工作的質量。市麵上關於標點符號的書籍不少，但很多都過於理論化，或者內容陳舊，無法滿足現代漢語的實際需求。而這本書，它不僅僅是“怎麼用”，更是“為什麼要這麼用”，以及“在什麼語境下應該怎麼用”。它的增訂本，更是與時俱進，包含瞭許多最新的規範和用法，這對於我們這些需要緊跟時代步伐的人來說，是極其寶貴的。書中列舉的案例非常貼切，很多都是我們日常寫作中經常遇到的問題，比如如何區分逗號和頓號，何時使用分號，句號和問號、感嘆號的界限在哪裏等等。而且，它不是簡單地羅列規則，而是深入淺齣地講解瞭這些規則背後的邏輯和文化淵源，讓我們在掌握技能的同時，也能體會到語言的魅力。我特彆喜歡書中對於一些容易混淆的標點符號的辨析，比如冒號和引號的組閤使用，以及省略號的幾種不同含義，都講解得非常細緻，讓我受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

《大傢小書係列：怎樣使用標點符號——增訂本（精裝）》這本書，我拿到手的時候，就被它的外觀深深吸引瞭。精裝的設計，紙質厚實，拿在手裏很有分量，散發著一股淡淡的油墨香，讓人忍不住想立刻翻開它，沉浸在知識的海洋裏。我一直覺得，標點符號是文字的靈魂，是文章的骨架，沒有它們，文字就會變得雜亂無章，晦澀難懂。很多時候，我們在閱讀時會因為標點符號的誤用而産生歧義，甚至麯解作者的原意。這本書的齣現，就像及時雨一樣，為我解決瞭不少睏惑。它不像枯燥的語法書那樣堆砌理論，而是通過大量的實例，將各種標點符號的用法講解得通俗易懂，生動有趣。比如，書中對於逗號的運用，就區分瞭不同的情況，比如句子內部的停頓、並列關係的連接等等，並且都配有清晰的例句，讓我一眼就能明白。更讓我驚喜的是，這本書還收錄瞭許多古代文獻的標點示例，讓我看到瞭標點符號在傳承中華傳統文化中的重要作用。這不僅僅是一本學習標點符號的書，更是一本關於如何更清晰、更準確地錶達思想的書，對於提升我的寫作能力和閱讀理解能力，有著莫大的幫助。