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店铺： 暗香盈袖图书专营店

出版社： 江苏教育出版社

ISBN：9787549924394

商品编码：29807855726

丛书名： 义务教育教科书数学一年级下册

开本：16开

出版时间：2012-11-01

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《小学一年级语文（下册）》与《小学一年级数学（下册）》 图书简介 这套精心编排的教材，专为小学一年级学生设计，涵盖了语文和数学两个学科的下学期内容。旨在为孩子们构建一个坚实的学科基础，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯，并为他们未来的学习之路打下坚实的基础。 一、 语文（下册） 本册语文教材遵循国家义务教育语文课程标准，以“乐中学，学中乐”为宗旨，致力于培养学生的语言文字运用能力、审美能力和文化传承能力。 1. 识字与写字： 聚焦常用字： 课文和识字单元精选了小学一年级下学期学生应掌握的最常用、最基础的汉字。这些字不仅在日常生活中频繁出现，也是后续学习的基础。 多感官识字： 采用直观形象的图画、有趣的儿歌、生动的例句等多种方式，帮助学生在轻松愉快的氛围中识记字形。例如，通过象形字、指事字等，让学生直观感受汉字的演变和含义。 科学的认读方法： 强调声母、韵母、声调的准确认读，结合拼音工具，帮助学生掌握汉字的正确读音，为独立阅读打下基础。 精细的写字指导： 提供规范的田字格，引导学生注意笔画顺序、结构比例和书写姿势。每个字都有详细的笔画演示，帮助学生掌握正确的书写方法，养成良好的书写习惯，让字迹工整、美观。 字词积累与运用： 在识字的基础上，引导学生学习常用词语，理解词语的含义，并尝试在简单的句子中运用，逐步提升词汇量和语言表达能力。 2. 阅读与理解： 精选经典篇目： 课文内容涵盖了童话故事、寓言故事、科普短文、诗歌等多种体裁，既有贴近儿童生活的内容，也有富有教育意义的经典故事，如《拔萝卜》、《小马过河》等，旨在拓宽学生的视野，丰富他们的情感体验。 循序渐进的阅读训练： 从单个字词的认读，到词语的组合，再到句子的理解，最后到段落和整体篇章的把握，阅读训练循序渐进，难度逐步提升，确保学生能够跟得上学习进度。 激发阅读兴趣： 活泼有趣的插图、引人入胜的故事内容，以及与课文相关的拓展活动，都旨在激发学生对阅读的兴趣，让他们爱上读书。 初步的理解能力培养： 通过提问、讨论、复述等方式，引导学生理解课文内容，感受人物情感，理解故事的寓意，初步培养阅读的理解能力。 培养语感： 朗读是培养语感的重要途径。教材鼓励学生大声朗读，体会语言的韵律和节奏，培养良好的语感。 3. 口语交际： 情景对话练习： 设置了贴近学生生活的对话情境，如问候、介绍、请求、告别等，鼓励学生大胆开口，运用所学的词语和句子进行交流。 倾听与表达： 培养学生认真倾听他人的讲话，并能清晰、完整地表达自己想法的能力。 鼓励与互动： 课堂上鼓励学生积极参与讨论，分享自己的观点，培养良好的沟通习惯。 4. 学习方法指导： 自主学习能力的培养： 教材中设计了一些小提示和思考题，引导学生主动思考，发现问题，并尝试自己寻找答案，培养自主学习的意识和能力。 复习与巩固： 每单元都设置了复习内容，帮助学生巩固所学知识，及时查漏补缺。 二、 数学（下册） 本册数学教材紧密围绕国家义务教育数学课程标准，以“玩中学，学中玩”的理念，注重培养学生的数感、空间观念、几何直观、数据观念和应用意识，为他们未来数学学习奠定坚实的基础。 1. 数与代数： 数的认识： 复习和巩固100以内的数： 对100以内的数进行更深入的认识，包括数的顺序、大小比较、数的组成等。 认识数的读法和写法： 熟练掌握100以内数的读法和写法，能够正确地写出符合要求的数字。 数位概念： 深入理解个位、十位，以及“百”的概念，为理解更大的数打下基础。 整十、整百的数： 学习整十、整百的数，理解它们与10、100的关系。 加减法： 20以内的退位减法： 在上学期学习的基础上，重点巩固和拓展20以内的退位减法，理解算理，熟练计算。 100以内的进位加法和退位减法： 这是本册的重点和难点。教材通过多种直观的演示，如小棒、计数器、数轴等，帮助学生理解100以内的进位加法和退位减法的计算方法和算理。 竖式计算： 学习规范的竖式加法和减法，掌握进位和退位的书写及计算方法，培养良好的计算习惯。 运算定律初步认识： 在实际计算中，初步感受加法交换律、结合律的特点，为后续学习打下基础。 生活中的数学： 认识钱币： 认识人民币的单位（元、角、分），并能进行简单的换算和计算，培养初步的经济意识。 2. 几何图形： 认识常见的平面图形： 重点认识长方形、正方形、三角形、圆形等基本平面图形，能够识别它们的特征，如边、角等。 认识生活中的图形： 将图形与生活中的实物联系起来，例如，窗户是长方形，时钟是圆形等，让学生感受到数学与生活的紧密联系。 图形的组合与分解： 尝试用简单的图形拼搭图形，或者将复杂图形分解成简单的图形，培养空间想象能力。 3. 统计与概率： 简单的调查和记录： 学习进行简单的调查，例如，统计班级里喜欢不同颜色的小朋友数量，并用画图或表格的方式进行记录。 认识简单的统计图表： 学习看懂简单的数据图表，如条形统计图，从中获取信息，并能进行简单的分析。 4. 解决问题： 联系生活实际： 数学知识与生活息息相关。本册教材通过创设生活化的情境，引导学生运用所学的数学知识解决实际问题，如购物、分东西、计算时间等。 培养解决问题的策略： 鼓励学生用不同的方法思考问题，并尝试用自己的语言描述解决问题的过程。 逐步引导： 从简单的应用题开始，逐步引导学生分析问题中的已知条件和问题，选择合适的运算方法进行解答。 总体特色： 贴近儿童生活： 教材内容紧密联系学生的生活实际，语言生动有趣，插图精美，易于学生理解和接受。 强调动手实践： 鼓励学生动手操作，如用积木拼搭图形、用计数器拨数等，通过实践加深对知识的理解。 注重能力培养： 不仅传授知识，更注重培养学生的观察能力、思维能力、解决问题能力和合作能力。 引导自主学习： 设计了多种形式的练习和活动，鼓励学生主动探索，激发学习兴趣，培养自主学习的良好习惯。 科学的编排体系： 知识点安排循序渐进，难度适中，符合一年级学生的认知规律，确保学生能够扎实掌握每一个知识点。 这套教材将引领一年级的小朋友们走进奇妙的语文和数学世界，让学习成为一种快乐的体验。

评分☆☆☆☆☆

让我印象最深的是这本书在培养孩子逻辑思维能力方面所做的努力。它不仅仅是传授知识，更注重引导孩子如何思考。在学习图形认知的时候，教材并没有直接给出图形的名称和性质，而是通过让孩子们观察生活中的各种物品，比如圆形的钟表、长方形的门、三角形的屋顶等，引导他们自己去发现和归纳图形的特征。这种“发现式”的学习方法，让孩子在主动探索中学习，记忆更深刻，理解更透彻。在解决实际问题的时候，教材也常常会设置一些小小的挑战，鼓励孩子自己去分析问题，寻找解决问题的策略，而不是直接给出答案。比如，在“认识时间”的章节，教材会引导孩子观察时钟，了解时针和分针的意义，然后通过一些简单的生活场景，比如“早上几点起床”、“中午几点吃饭”，让孩子尝试着去理解和说出时间。这种潜移默化的引导，对于孩子逻辑思维的形成起到了非常重要的作用，我能明显感觉到我家孩子在思考问题时，比以前更有条理，更能抓住问题的关键。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的数学部分，尤其是在数与形结合方面的处理方式，感到非常惊喜。它并没有将数学知识孤立起来，而是巧妙地将抽象的数字概念与具象的图形相结合，让孩子们在直观的感受中理解数学。例如，在学习“认识人民币”时，教材不仅仅是列出各种面值，而是通过图片展示真实的人民币，并引导孩子们通过数数、比较大小等方式，学习不同面值之间的关系。这种方式让孩子们对金钱有了更直观的认识，也为他们将来理解货币的价值打下了基础。再比如，在讲解“认识图形”的部分，教材会鼓励孩子们在生活中寻找圆形、正方形、长方形等，并将这些图形与生活中的物体联系起来，比如盘子是圆的，积木是方的。这种将数学知识融入生活的做法，不仅让孩子们觉得数学无处不在，更激发了他们观察生活、发现数学问题的兴趣。孩子在学习过程中，能够通过动手操作，比如用积木拼搭不同的图形，来加深对数学概念的理解，这种体验式学习的效果远比死记硬背要好得多。

评分☆☆☆☆☆

这本教材在语言表达和文字的易读性上，可以说是做到了极致。作为家长，我非常注重孩子阅读的启蒙，而这本书恰恰在这方面提供了极大的帮助。对于一年级的小学生来说，识字和理解能力尚在发展阶段，一本好的教材就显得尤为重要。这本书的用词非常精炼，句子简短有力，生字大部分都配有拼音，而且在课文的插图中也巧妙地融入了生字，让孩子在语境中学习，大大降低了识字的难度。我发现，我家孩子在阅读这本书的时候，很少出现卡顿或者不理解的情况。更重要的是，书中的故事和内容都非常贴近孩子的生活，能够引起他们的共鸣。比如，关于和小伙伴分享玩具、帮妈妈做家务等内容，孩子读起来感到亲切，也更容易理解其中的道理。这种贴近生活的设计，不仅让孩子学到了知识，更在一定程度上培养了他们的道德品质和生活能力。对于家长来说，这本书也提供了一个很好的亲子阅读的契机，我们可以一起朗读，一起讨论，共同进步。

评分☆☆☆☆☆

这本教材给我留下了深刻的印象，尤其是它在基础知识的讲解上，可谓是深入浅出，循序渐进。我记得在学习加减法运算时，教材并没有直接抛出大量的公式和习题，而是通过生动形象的图画和贴近生活的场景来引导孩子理解。比如，通过小动物分糖果、小朋友们买零食等故事，让孩子们在玩乐中就掌握了数字的增减关系。这种方式极大地激发了我家孩子学习数学的兴趣，他不再觉得数学枯燥乏味，而是充满了探索的乐趣。更让我赞赏的是，教材在设计上充分考虑了低年级学生的认知特点，语言简单明了，句子结构紧凑，避免了使用过于专业的术语，让孩子能够轻松理解。每一个知识点都配有适量的练习，这些练习题的难度梯度设计得很合理，从易到难，循序渐进，让孩子能够巩固所学，逐步建立自信。而且，教材中的插图色彩鲜艳，造型可爱，对于吸引孩子的注意力，提高他们的学习积极性起到了至关重要的作用。总的来说，这本书在培养孩子对数学的初步兴趣和建立扎实的基础方面，做得非常出色，是我为孩子选择的优质教育资源。

评分☆☆☆☆☆

这本书在融合不同学科知识，促进学生全面发展方面，做得相当出色。它不仅仅是一本单一科目的教材，而是蕴含着多方面的教育意义。例如，在语文课文中，经常会穿插一些关于爱护环境、尊敬长辈、团结互助等主题的故事，这些故事的语言优美，富有教育意义，能够潜移默化地影响孩子们的品德。在数学课文中，我注意到，许多题目都融入了实际生活场景，比如计算购买物品所需的费用、规划出游路线等，这不仅让孩子在解决数学问题的过程中，学习如何运用数学知识，也让他们明白了数学在生活中的实际应用价值。这种跨学科的融合，打破了知识的壁垒，让孩子们能够从更宏观的视角看待问题，培养他们综合运用知识的能力。我尤其欣赏的是，教材在设计上强调了孩子的动手实践能力和合作学习的精神。比如，会有一些需要小组合作完成的小项目，或者鼓励孩子走出教室，观察和记录身边的生活现象。这种全方位的培养方式，让孩子在学习知识的同时，也能够发展多方面的能力，为他们未来的学习和成长奠定坚实的基础。