商品參數
書 名: 跟孩子好好談談錢
作 者: 曹振煥
I S B N :9787564090777
齣 版 社:北京理工大學齣版社
齣版時間:2014-07-01
印刷時間:2014-07-01
字 數:字
頁 數:頁
開 本:16開
包 裝:平裝
重 量:g
定價:32元
編輯
這本《跟孩子好好談談錢》是韓國*的財務谘詢師曹振煥的經典之作。他認為,錢,可載舟,亦可覆舟;傢長們應該讓孩子正確麵對錢、使用錢、賺取錢。書中重點介紹瞭父母一定要教給孩子的8個經濟習慣,即協商要果敢,簽約要謹慎;時刻謹記:金融亦是商品;有錢人靠正職掙錢,而不是投資;投資必須遵循三個原則;人生計劃與金錢計劃同時確立;等等。翻開本書,讓韓國*的財務谘詢師曹振煥和你一起跟孩子好好談談錢。
目錄
CHAPTER 01 教給孩子終身受用的和錢有關的知識
要學的不是經濟學知識,而是與錢相關的知識
會掙錢不如會管理錢
韆萬不要把孩子送到金融公司的經濟教室
當今經濟教育的兩個緻命問題
付齣,孩子就能更幸福嗎
CHAPTER 02 一定要教給孩子的八個經濟習慣
協商要果敢,簽約要謹慎
時刻謹記,金融亦是商品
有錢人靠正職掙錢,而不是投資
投資必須遵循三個原則
人生計劃與金錢計劃同時確立
貸款即欠債,欠債總是不好的
保險不是理財,而是與“危險事故”相關的費用
孩子的夢想和未來,比退休金更重要
CHAPTER 03 與其教孩子製作零花錢賬本,不如教他們如何管理存摺
父母們都誤解瞭零花錢的意義
隻記錄零花錢的賬本,還不如不寫
父母怎樣教孩子管理零花錢
為孩子準備的三個存摺
CHAPTER 04 隻有父母懂瞭,纔能教給孩子
父母必須懂的關於金錢的知識
我們傢在韓國屬於中産傢庭嗎
使用傢庭賬本,當然比不用更好
控製支齣*為簡單的方法
CHAPTER 05 孩子的經濟習慣與父母相似
目標不明確的經濟教育會害瞭孩子
不是有錢人,也能成為孩子的經濟導師
父母需要弄清“擁有”和“消費”的概念
從我們的傢庭現狀齣發
不要讓孩子長大有錢瞭,成為暴發戶
結語 用一生和孩子一起思考的經濟習慣
參考書目
參考資料
內容簡介
真正的經濟教育隻有在傢庭中實現!在《跟孩子好好談談錢》一書中,作者曹振煥強調經濟教育的核心不是在於省多少錢,購買什麼産品等,而是在遇到與金錢有關的問題時怎樣做齣選擇!這是習慣和態度的問題,在學校和金融公司是沒法學到的。
父母不能為孩子代勞。所以,父母就要教孩子怎樣慎重地將有限資源以閤理的方式使用在更閤適的地方,並幫助他們養成這樣的習慣!這就需要父母學習必要的經濟常識和培養良好的經濟習慣。
《跟孩子好好談談錢》這本書,讓我對“金錢觀”的培養有瞭更深刻的理解。它不僅僅是教會孩子如何管理金錢,更是幫助他們建立一種積極、健康、負責任的金錢觀。書中強調,金錢隻是實現人生目標的一種工具,而不是人生的全部。它鼓勵傢長引導孩子去思考,金錢的真正意義是什麼,以及如何用金錢去創造更大的價值。我開始嘗試和孩子討論一些關於“夢想”和“追求”的話題,讓他們明白,無論擁有多少金錢,最終還是要迴歸到人生的價值本身。 書中關於“信用”的討論,也讓我覺得非常及時。在當今社會,信用越來越重要,無論是個人生活還是職業發展,都離不開良好的信用記錄。這本書通過一些淺顯易懂的例子,嚮我們解釋瞭“信用”的概念,以及如何從小培養孩子的信用意識。我發現,很多時候,我們對孩子的承諾,其實就是在建立他們的信用。比如,答應瞭孩子要帶他去公園,就要說到做到;答應瞭孩子要給他買一本他喜歡的書,就要按時完成。這些看似微不足道的承諾,其實都在悄悄地塑造著孩子的信用觀。
評分這本書的整體風格是循序漸進的,從最基礎的“認識錢”開始,逐步深入到“儲蓄”、“消費”、“投資”等更復雜的概念。這種由淺入深的講解方式,讓傢長和孩子都能夠輕鬆地接受。我特彆喜歡書中那些關於“延遲滿足”和“機會成本”的講解,它們用非常生動的比喻,讓孩子能夠直觀地理解這些抽象的概念。我發現,當孩子開始理解這些概念時,他們對待金錢的態度也發生瞭微妙的變化,變得更加理性,也更加成熟。 而且,這本書不僅僅是教孩子如何理財,它更注重的是培養孩子的一種“解決問題的能力”。當孩子在麵對金錢方麵的問題時,這本書會引導他們去思考,如何分析問題,如何尋找解決方案,以及如何從錯誤中學習。我發現,很多時候,孩子們之所以會犯錯,並非因為他們不懂,而是因為缺乏指導和實踐。這本書提供的指導和實踐機會,能夠幫助孩子在錯誤中成長,並逐漸培養齣獨立解決問題的能力。
評分這本書對於“風險意識”的培養,也讓我覺得非常及時和重要。在物質豐富的當下,孩子們很容易被各種“誘惑”所吸引,比如電視廣告、朋友的攀比等等。書中通過一些小故事,嚮我們揭示瞭生活中可能存在的各種“陷阱”,比如過度消費、不必要的藉貸等等。這讓我意識到,培養孩子的風險意識,不僅僅是讓他們學會如何避免損失,更是讓他們學會如何審慎地做齣每一個決定。我開始嘗試和孩子討論一些關於“承諾”和“責任”的話題,讓他們明白,每一次消費,都是一次承諾,而每一次儲蓄,都是對未來的負責。 而且,這本書讓我深刻地理解到,金錢教育並非一蹴而就,而是一個循序漸進、貫穿孩子成長的過程。書中並沒有提供所謂的“萬能秘籍”,而是強調瞭“陪伴”和“引導”的重要性。它鼓勵傢長將金錢教育融入到日常生活的點點滴滴中,讓孩子在潛移默化中學習和成長。比如,在超市購物時,可以和孩子一起比較不同品牌的價格;在製定旅行計劃時,可以和孩子一起討論預算問題。這些看似微不足道的細節,卻能讓孩子在實踐中真正地掌握金錢的規律,並形成受益終身的經濟習慣。
評分讀完《跟孩子好好談談錢》,我最大的感受是,它真的打破瞭我之前對“談錢”的固有觀念。這本書讓我明白,與孩子談論金錢,並非一件嚴肅到令人窒息的事情,反而可以成為增進親子關係、共同成長的絕佳機會。書中有很多小練習和互動環節,鼓勵傢長和孩子一起完成,這大大增強瞭閱讀的趣味性和實踐性。我記得有一個關於“消費陷阱”的小故事,讓我和孩子一起討論瞭商傢的營銷策略,以及如何避免衝動消費。這不僅僅是金錢上的教育,更是思維方式上的引導,讓我覺得這本書的價值遠遠超齣瞭“理財”本身。 而且,這本書並沒有局限於“省錢”或者“賺錢”,它更注重的是培養孩子一種“經濟思維”。這種思維方式,讓他們在麵對生活中的各種選擇時,能夠更理性地分析利弊,做齣更明智的決策。書中提齣的“機會成本”概念,讓我茅塞頓開。原來,我們做的每一個選擇,都意味著放棄瞭其他的可能性。讓孩子理解這個概念,不僅能幫助他們更好地規劃自己的時間和資源,更能讓他們學會珍惜每一個選擇,並為自己的選擇負責。我開始嘗試在日常生活中,引導孩子思考“如果我把這筆錢花在這裏,就不能買那件東西瞭,哪個更重要?”這樣的問題。
評分這本書的語言風格非常親切,沒有使用過多的專業術語,讓傢長們能夠輕鬆理解。我特彆喜歡書中那些生動有趣的故事,它們就像一麵鏡子,讓我看到瞭自己在育兒過程中可能存在的誤區,也給瞭我很多改進的方嚮。比如,書中有一個關於“零花錢管理”的小故事,主人公通過設定不同的“儲蓄罐”,分彆用於“日常開銷”、“大額消費”和“應急備用”,讓我覺得非常具有啓發性。我嘗試著在傢中也為孩子設立瞭類似的“儲蓄罐”,並且鼓勵他根據自己的實際情況,為每個罐子設定不同的目標。 而且,這本書不僅僅停留在理論層麵,它還提供瞭很多可操作的實踐方法。書中有很多具體的練習和錶格,可以讓傢長和孩子一起完成。比如,關於“預算製定”的錶格,我發現它非常實用,能夠幫助孩子清晰地瞭解自己的收入和支齣情況。通過填寫這個錶格,孩子不僅能夠學會如何記賬,更能夠學會如何分析自己的消費習慣,並做齣相應的調整。我發現,當孩子開始主動關注自己的財務狀況時,他們的自我管理能力也在悄悄地提升。
評分《跟孩子好好談談錢》這本書,讓我看到瞭一個全新的視角來理解傢庭教育和金錢的關係。它不僅僅是一本關於理財的書,更是一本關於如何培養孩子獨立思考、理性判斷、負責任品格的書。書中提到的“傢庭財務會議”的概念,讓我眼前一亮。我從未想過,可以和孩子一起坐下來,像一傢人一樣討論傢庭的財務狀況,以及如何共同為傢庭的目標努力。這種開放和坦誠的溝通方式,不僅能夠讓孩子感受到被尊重和信任,也能夠讓他們從小就建立起對傢庭的責任感和歸屬感。 書中關於“消費決策”的討論,讓我受益匪淺。它教會我如何引導孩子區分“需要”和“想要”,以及如何理性地評估一件物品的價值。我發現,很多時候,孩子們想要某件東西,並非因為他們真的需要,而是受到瞭外界的影響,比如廣告、同伴的攀比等等。這本書提供瞭一些非常有用的方法,來幫助孩子識彆這些“虛假需求”,並做齣更符閤自身實際的消費選擇。我開始嘗試和孩子一起製定“購物清單”,並且在購物前,一起討論清單上的每一項物品是否真的有必要購買。
評分這本書讓我最受益匪淺的一點是,它教會瞭我如何“傾聽”孩子關於金錢的想法。以前我總是習慣性地替孩子做決定,或者直接告訴他們“不可以”。但這本書強調,我們應該耐心聽取孩子對於金錢的疑問和想法,並以此為基礎進行引導。比如,當孩子想要買一個昂貴的玩具時,我們不能直接否定,而是可以問他“你為什麼這麼喜歡它?你覺得它值這個價錢嗎?有沒有更便宜的替代品?”通過這樣的對話,孩子不僅能夠更深入地思考自己的需求,也能夠培養獨立思考和判斷的能力。這種“對話式”的溝通方式,讓我和孩子之間的距離更近瞭。 書中關於“設定財務目標”的章節,也給瞭我很多具體的指導。它不僅僅是讓孩子說齣自己想要什麼,而是引導他們將目標具體化、量化,並製定實現目標的步驟。比如,如果孩子想買一輛新的自行車,那麼就需要計算齣自行車的總價,然後根據自己的零花錢和儲蓄計劃,來計算需要多少時間纔能攢夠錢。這種將大目標分解成小步驟的方法,不僅讓孩子看到瞭實現目標的可能性,也讓他們學會瞭規劃和執行。我發現,當孩子有瞭明確的目標和計劃時,他們的執行力會大大增強,也更能體會到“堅持就是勝利”的樂趣。
評分這本書所倡導的“慈善與分享”的理念,也讓我印象深刻。在強調個人理財能力的同時,書中並沒有忽視社會責任感和同情心的培養。它引導傢長和孩子一起思考,如何將一部分金錢用於幫助有需要的人,或者支持有意義的公益項目。我一直覺得,一個人的經濟能力強固然重要,但更重要的是擁有一顆善良的心。通過這本書,我找到瞭很多具體的方法,比如讓孩子參與到傢庭的捐款計劃中,或者鼓勵他們將自己不再需要的玩具捐贈齣去。這種從小培養的分享意識,我相信會讓他們在未來成為一個更有愛心和責任感的人。 書中對於“投資”概念的講解,也讓我這個對投資一竅不通的傢長看到瞭希望。它並沒有涉及復雜的金融術語,而是用非常淺顯易懂的比喻,比如“種下一顆種子,等待它長成大樹”,來解釋復利和長期投資的意義。這讓我意識到,原來投資並不是遙不可及的事情,而是可以從最基礎的層麵開始,甚至和孩子一起進行一些模擬投資的遊戲。這種寓教於樂的方式,不僅能讓孩子對未來的財務規劃産生初步的認識,也能幫助傢長剋服對投資的恐懼心理,開始為傢庭的長遠未來做打算。
評分這本書的另一大亮點在於它強調瞭“預算”的重要性。以前我總覺得讓孩子做預算太復雜瞭,但他讀瞭這本書之後,我纔意識到,其實可以從非常基礎的層麵開始。書中提供瞭一些簡單的錶格和工具,讓孩子能夠記錄自己的收入(零花錢、壓歲錢等)和支齣。通過這個過程,孩子可以直觀地看到錢都花在瞭哪裏,哪些是必需品,哪些是可選項。我記得書中舉瞭一個例子,一個小女孩通過製定預算,發現自己花瞭太多錢在零食上,於是她主動要求減少零食的開支,把省下來的錢用來買她一直想要的一本書。這個例子讓我深有感觸,原來孩子們並非不懂得取捨,隻是需要有人引導他們去思考和實踐。 更重要的是,這本書不僅僅教孩子如何“花錢”,更強調瞭“賺錢”的觀念。它鼓勵傢長引導孩子通過力所能及的方式去創造價值,從而獲得收入。這可以是幫傢裏做傢務,也可以是利用自己的特長提供一些小服務,比如幫鄰居遛狗,或者在社區裏提供打印服務。我個人覺得,這種“靠自己雙手賺錢”的體驗,對於培養孩子的獨立性和責任感有著不可替代的作用。它讓孩子明白,金錢的獲取並非易事,也讓他們學會珍惜自己所擁有的。書中的一些“創業小點子”也給瞭我很多啓發,讓我開始思考如何在傢中創造更多讓孩子參與的“小項目”。
評分最近,我讀瞭一本讓我耳目一新的書,叫做《跟孩子好好談談錢:教給孩子的8個經濟習慣》。這本書的書名就直擊痛點,現在的父母們多少都有些迴避和孩子談論金錢話題,覺得“談錢傷感情”或者“孩子還小不懂”,但實際上,從小建立正確的金錢觀和理財習慣,對孩子的未來發展至關重要。這本書從一個非常接地氣的角度齣發,沒有空泛的理論,而是用瞭很多生動的故事和實際操作的建議,讓我這個做傢長的受益匪淺。 我尤其喜歡書中關於“延遲滿足”的講解。我們都知道,現在的孩子大多生活在物質相對富足的年代,很容易養成即時享樂的習慣。想買什麼就買什麼,想吃什麼就吃什麼,很少體會到為瞭達成目標而努力等待的意義。書中通過一些小小的“挑戰”,比如讓孩子設定一個想要的東西,然後通過儲蓄、完成傢務等方式來“賺取”購買它的機會,讓我看到瞭培養孩子耐心和毅力的可行性。我嘗試著在傢裏復刻瞭書中的一些方法,比如給孩子設立瞭一個“夢想基金罐”,每次他做完一件有挑戰性的傢務,或者在學校錶現齣色時,就可以往裏麵投錢。一開始他還有些不理解,但慢慢地,他開始意識到,想要的東西不是唾手可得的,需要付齣努力和時間。這種過程本身就是一種寶貴的學習。
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