北京师范大学百年体育学科史 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

高嵘屈国锋 编

图书标签:

• 北京师范大学
• 体育学科
• 历史
• 百年
• 中国体育
• 高等教育
• 学科史
• 北京
• 教育史
• 体育教育

店铺： 博库网旗舰店

出版社： 人民日报

ISBN：9787511549716

商品编码：29743148191

开本：16

出版时间：2018-04-01

基本信息

• 商品名称：北京师范大学百年体育学科史
• 作者：编者:高嵘//屈国锋
• 定价：88
• 出版社：人民日报
• ISBN号：9787511549716

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2018-04-01
• 印刷时间：2018-04-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：16开
• 包装：平装
• 页数：365
• 字数：348千字

内容提要

高嵘、屈国锋主编的《北京师范大学百年体育学 科史》回顾近代以来北京师范大学体育学科发展的历 史，梳理和其发展历程，对于研究我国近现代学校体 育和体育学科的产生与发展特点及其规律，探索中国 特色的学校体育和体育学科发展之路具有重要的现实 意义，总结办学经验，以便为我国体育学科今后的发 展提供参考和借鉴。
    

目录

第一章 萌芽初创（1902—1922）
第二章 奠基领航（1923—1937）
第三章 砥砺前行（1937—1949）
第四章 凤凰涅槃（1949—1976）
第五章 继往开来（1976-2001）
第六章 创新发展（2002年至今）
教 师
毕业生
附 录
后 记

溯源·融汇·新生：中国体育学术脉络的百年回响 本书旨在勾勒一条宏大的时间轴，审视中国体育学科自萌芽、发展至成熟的百年历程，侧重于分析其在不同历史时期所孕育的核心思想、学术范式、学科建制以及由此辐射出的深远社会影响。它并非孤立地描绘某一时段的体育景象，而是致力于揭示隐藏在无数体育实践与理论背后的思想脉络，探究其如何从西方现代体育思潮的引入，经历本土化的重塑，再到新中国成立后在社会主义建设背景下的独立发展，直至改革开放后融入全球体育学术体系，最终形成具有中国特色的体育学术体系。 第一章 绪论：百年体育学术的时代坐标 本章首先确立研究的宏观视角，将中国体育学术的百年发展置于全球及中国近现代史的宏大背景下进行考察。我们将深入剖析中国近代社会转型对体育学科提出的初始需求，例如救亡图存背景下的“体育救国”思潮，以及西方科学、教育理念的传入如何为体育学科的孕育提供了思想土壤。同时，本章将阐述研究的意义，强调梳理体育学术史对于理解中国体育发展的内在逻辑、借鉴历史经验、擘画未来发展蓝图的重要性。我们还将简要介绍研究的方法论，包括历史文献分析、跨学科视角整合以及思想史、教育史、社会史等相关研究成果的借鉴，为后续章节的深入论述奠定坚实基础。 第二章 近代肇始：体育思潮的播撒与早期探索（19世纪末-20世纪初） 本章将回溯中国近代体育学术的源头。重点关注西方体育理念、训练方法、教育模式的早期传入，以及这些外来思想如何在中国知识分子群体中引起反响。我们将考察林纾、何震、张之洞等一批先行者在教育改革和体育启蒙方面的初步尝试，分析当时社会对体育的认知局限与进步观念的碰撞。此外，本章还将探讨报刊杂志、教育机构等作为体育思想传播媒介的作用，以及在这一时期，体育被赋予的民族复兴、强健国民体魄的初步使命。尽管此时尚未形成独立成熟的学科体系，但已孕育出中国体育学术的早期基因。 第三章 体系构建：学科制度的奠基与学术初醒（20世纪20年代-40年代） 本章聚焦于中国体育学术体系的初步构建时期。我们将深入分析国立大学、师范学校等教育机构在学科设置、师资培养、学术研究方面的开创性贡献。例如，对现代体育项目（如田径、体操、球类运动）的引进与规范，对体育教育学、运动生理学等基础理论的初步探索，以及体育场馆、器材的引进与建设。我们将着重考察这一时期学者们在体育生理学、运动解剖学、体育教学法等领域的早期研究成果，分析其学术特色和局限性。同时，本章也将审视这一时期民族体育传统在现代体育浪潮中的地位与发展，以及体育在国民教育中的地位提升所面临的挑战。 第四章 革命洗礼：新中国体育学术的道路选择（20世纪50年代-70年代） 本章将分析新中国成立后，中国体育学术在新的政治经济体制下所经历的深刻变革。我们将考察以苏联体育科学为蓝本，建立起来的学科研究体系和教学模式。重点关注体育教育学、运动训练学、运动生物力学、运动心理学等学科在这一时期的发展重点。我们将分析如何将体育与社会主义建设、国防建设、人民健康相结合，探索适合中国国情的体育发展道路。此外，本章也将讨论在特殊历史时期，体育学术研究的政治性与科学性之间的张力，以及由此产生的理论探索与实践应用。 第五章 改革潮涌：学科重塑与国际视野的拓展（20世纪80年代-90年代） 本章将聚焦改革开放后，中国体育学术迎来的全新发展机遇。我们将分析学科调整、专业设置的改革，如何回应社会对多元化体育需求的回应。重点考察体育教育、运动训练、体育管理、民族传统体育等二级学科的勃兴与发展。同时，本章将深入探讨中国体育学术如何积极学习借鉴国际先进的体育理论、研究方法与技术，推动体育学术研究的现代化与国际化。例如，对运动科学、体育社会学、体育人文社会学等前沿领域的引入与本土化研究。我们将分析这一时期，体育学科在高校体系中的地位提升，以及为国家体育事业发展提供的智力支撑。 第六章 创新发展：新世纪中国体育学术的理论自觉与实践担当（21世纪初至今） 本章将审视进入21世纪以来，中国体育学术在新的发展阶段所展现出的理论自觉与实践担当。我们将分析体育学科在应对全球化、信息化、后现代社会带来的新挑战和新机遇时，所进行的理论反思与创新。重点考察体育产业发展、全民健身、竞技体育改革、体育与健康、体育与文化、体育与科技等领域的研究热点与前沿动态。本章还将探讨体育学术如何更加注重跨学科融合，例如体育与医学、体育与信息技术、体育与社会学、体育与心理学等领域的深度结合，形成新的研究增长点。同时，我们将评估中国体育学术在国际舞台上的影响力，以及在全球体育治理、奥运战略、体育强国建设等重大议题中的贡献。 第七章 结论：百年回响与未来展望 本章是对全书研究成果的总结与升华。我们将概括中国体育学术百年发展的基本特征、主要成就与经验教训。重点分析其在不同历史时期所体现出的时代精神与民族特色。本章将强调，中国体育学术的发展并非一成不变，而是伴随着社会变革、理论创新与实践探索不断演进的动态过程。最后，我们将基于对百年历程的回顾与反思，对中国体育学术未来的发展方向进行展望，探讨其在构建健康中国、体育强国、人类命运共同体等宏大叙事中的潜在作用与历史使命，并提出未来研究的可能路径与重要议题，以期为中国体育学术的持续繁荣提供有益的启示。

评分☆☆☆☆☆

当我听说《北京师范大学百年体育学科史》这本书时，我立刻联想到了一群充满激情、为体育事业奉献一生的人们。我最想从中了解的是，在漫长的一个世纪里，北师大体育学科是如何在学术上不断精进，如何突破瓶颈，成为国内体育学领域的佼佼者的。书中是否会详细介绍不同时期，学科在理论创新、研究方法上的探索和发展？例如，哪些理论奠定了学科的基础？又有哪些研究成果引领了行业的发展？我猜想，书中一定会有对那些在学术上有突出贡献的学者们的生平事迹和学术思想的介绍，他们的故事，将是激励后人的宝贵财富。此外，我也对学科的国际交流与合作充满了好奇。在不同时期，北师大体育学科是如何与国际同行交流互鉴，引进先进的理念和技术，从而不断提升自身水平的？这本书，在我看来，不仅仅是对历史的回顾，更是一部关于“传承与创新”的生动教材，它将为我们理解体育学科的发展规律，以及如何培养具有国际视野的体育人才，提供深刻的启示。

评分☆☆☆☆☆

对于任何一所历史悠久的高等学府而言，其体育学科的发展历程都绝非一段枯燥的陈述，而是一部充满活血脉动的故事。我期待《北京师范大学百年体育学科史》能够以一种引人入胜的方式，讲述这段故事。我特别好奇书中对于体育教学改革和课程体系演变的记述。在不同的时代背景下，北师大体育教育的理念和实践是如何适应社会需求，又如何引领体育教育潮流的？比如，是否会提到那些具有划时代意义的教学改革措施，或者那些在课堂上点燃学生体育热情、塑造学生健康人格的优秀教师的故事？我设想，书中应该会穿插大量的历史图片、文献资料，甚至是当时的教学计划和学生作品，来还原真实的教学场景。此外，我也对体育教学与科学研究的结合充满兴趣。北师大体育学科是如何将最新的体育科学研究成果融入教学实践，从而不断提升教学质量和学生的运动表现的？这本书，在我看来，就像是一面镜子，能够照见一个学科的成长轨迹，也能够折射出时代变迁对体育教育的影响。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书，仿佛穿越了时光的长河，置身于北师大体育学科那波澜壮阔的百年画卷之中。我尤其关注书中对学科建设的论述，特别是其在学术研究、人才培养、社会服务等方面所做的努力和取得的成就。想象一下，在那个体育学科尚不成熟的年代，北师大的先辈们是如何筚路蓝缕，从无到有地建立起一套科学的体育教育体系的？书中是否会深入剖析学科发展的关键节点，例如重要的学术思想的形成、学科带头人的出现、重大科研项目的突破等等。我还想知道，在改革开放的大潮中，北师大体育学科是如何抓住机遇，不断创新，与国际先进体育教育理念接轨的。那些为学科发展贡献智慧和力量的学者们，他们的学术思想和研究成果，是否得到了充分的展现？这本书，在我看来，不仅仅是对一段历史的回顾，更是对学科未来发展方向的启示。它应该能够帮助我们更清晰地认识到，一个优秀的体育学科是如何炼成的，以及它在推动社会进步和全民健身事业中所扮演的重要角色。

评分☆☆☆☆☆

这本书，与其说是一部历史著作，不如说是一份沉甸甸的“家国情怀”的记录。我脑海中浮现出，在动荡的年代，北师大体育人是如何将体育的强健体魄与爱国主义精神相结合，为民族的未来播撒希望的。我特别关注书中对于体育学科在社会服务和文化传承方面的贡献。在历史的某个时期，北师大体育学科是否承担了特殊的社会责任，比如为国家培养急需的体育人才，或者在体育普及和健康教育方面发挥了关键作用？书中是否会讲述那些为国家体育事业输送了大量优秀运动员、教练员、体育工作者的故事？我还对书中关于体育文化和体育精神的探讨很感兴趣。北师大体育学科是如何在传承和发展中，形成了自己独特的体育文化和精神特质的？它又如何通过体育教育，将这种精神传递给一代又一代的学生，让他们成为有健康体魄、有高尚品德的社会栋梁？这本书，对我来说，就是一座精神的宝库，里面蕴藏着的是一种超越物质、直抵人心的力量。

评分☆☆☆☆☆

《北京师范大学百年体育学科史》这本书，我早就听说过，但一直没机会细细品读。不过，从朋友们的口中，我大致了解到这本书的厚重感。它不仅仅是记录了一个大学体育学科的发展历程，更像是一部浓缩的中国近现代体育史的缩影。我猜想，里面一定会有那些为中国体育事业呕心沥血的老一辈体育教育家们的身影，他们的名字，可能我们现在并不熟悉，但他们的贡献，一定深深地镌刻在这所学府的体育基因里。我特别期待书中能够展现出，在不同历史时期，北师大体育学科是如何应对时代挑战，如何将体育教育与国家发展、民族复兴紧密联系在一起的。比如，在那个战火纷飞的年代，体育教育又是如何肩负起强健国民体魄、鼓舞民族精神的重任的？书里是否会提到具体的课程设置、教学方法的变化？又或者，有哪些杰出的校友，在走出北师大之后，在体育界留下了浓墨重彩的一笔？这些都是我非常好奇的点，也是我之所以对这本书充满期待的原因。它不仅仅是一部学术著作，更承载着历史的温度和奋斗的足迹，我想通过这本书，去感受那份沉甸甸的教育情怀和体育精神。