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修平著 著

图书标签:

• 富人思维
• 家庭教育
• 亲子关系
• 财富管理
• 教育方法
• 儿童教育
• 人生规划
• 成功学
• 育儿
• 投资理财

店铺： 广影图书专营店

出版社： 中国物价出版社

ISBN：9787801559272

商品编码：29741432910

包装：平装

出版时间：2006-11-01

基本信息

书名：培养富孩子

定价：28.00元

作者：修平著

出版社：中国物价出版社

出版日期：2006-11-01

ISBN：9787801559272

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：

商品重量：0.381kg

编辑推荐

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内容提要

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培养富孩子，就是把你的孩子培养成具备创新、创造、创业能力的人，培养成不但能够掌握自己的命运，使自己富起来，而且带动别人一起富起来的人。
　　高智商，表现在爱读书、爱思考；高情商，表现在爱人迷；高财商，表现在为人类留下宝贵的精神财富。素质教育，就是从小培养人的智商、情商、财商的对称结构，自觉实现智商、情商、财商一体化。
　　智商、情商、财商，是市场经济条件下人的综合素质的三大基本要素。如果说，应试素质是计划经济时期就业教育、知识型教育的模型，那么，综合素质就是新时期创新教育、智慧型教育的新模型。
　　本书提出了智商是主导、情商是核心、财商是归宿的全新的亲子智慧型教育模型，但愿它能够成长成智慧型亲子教育新模型的参天大树。〕
　　如果说“高尚的竞争是一切才能的源泉”，那么，的才能只有转变为社会财富，才有生命力与价值。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《富孩子的内在修炼》 内容简介 在当今快速变化的社会，物质的丰裕已不再是衡量成功的唯一标准。父母们愈发意识到，培养一个拥有独立思考能力、坚韧不拔的意志、健康积极心态和良好品德的孩子，才是给予他们最宝贵的财富。而“富”的定义，也早已超越了单纯的金钱概念，升华为一种深刻的内在力量与人生智慧。 《富孩子的内在修炼》是一本为渴望引导孩子走向真正“富有”的父母精心打造的指南。它不是一本关于如何快速积累财富的教科书，也不是提供速成式育儿秘籍的速成手册。相反，它深入探讨了构建孩子强大内在世界的关键要素，旨在帮助家长理解并实践一套循序渐进、润物细无声的教育理念，从而让孩子在未来的人生道路上，无论面对顺境还是逆境，都能从容应对，绽放属于自己的光芒。 本书的核心在于“修炼”，意味着这是一个持续、积极、自我驱动的过程。它强调的是，真正的富足源于孩子内心的丰盈，包括但不限于以下几个关键维度： 一、 塑造坚韧的成长型思维： 在信息爆炸、竞争激烈的时代，孩子很容易因为挫折而气馁，或者因为一次成功而沾沾自喜，停止进步。本书将引导家长如何从小培养孩子的“成长型思维”（Growth Mindset）。这包括： 理解大脑的可塑性： 帮助孩子认识到，他们的能力和智慧并非固定不变，而是可以通过努力、学习和坚持来不断提升的。当孩子遇到困难时，他们不会将其视为能力的终结，而是看作一次学习和成长的机会。 拥抱挑战与失败： 教导孩子将挑战视为机遇，将失败看作通往成功的垫脚石。本书将提供具体的策略，帮助家长鼓励孩子尝试新事物，不怕犯错，并从错误中吸取教训。例如，分享一些名人克服困难、实现梦想的故事，或者设计一些家庭活动，让孩子在游戏中体验“试错”的乐趣。 强调努力的价值： 许多孩子容易将成功归因于天赋，而忽视了努力的重要性。本书将指导家长如何让孩子理解“努力”的真正含义，并体会到通过自身努力所带来的成就感。我们会探讨如何设定有意义的目标，并教会孩子分解目标，逐步达成，从而在过程中建立自信。 二、 培养独立思考与解决问题的能力： 在信息泛滥的时代，辨别信息真伪、独立思考的能力至关重要。同时，面对生活中层出不穷的问题，孩子需要具备主动寻找解决方案的能力，而非一味依赖他人。本书将从以下几个方面提供指导： 鼓励提问与探索： 父母是孩子最先接触到的“世界”，鼓励孩子对身边的事物提出疑问，并引导他们通过观察、查阅资料、与人交流等方式去寻找答案。本书将提供一系列激发孩子好奇心和探索欲的方法。 给予自主选择的机会： 在安全和可控的范围内，给予孩子一定的选择权，例如在穿衣、用餐、娱乐等方面。这不仅能增强孩子的责任感，也能培养他们独立决策的能力。 引导分析与判断： 当孩子遇到问题时，引导他们分析问题的根源，思考不同的解决方案，并权衡利弊。本书将提供一些简单的思维工具和提问技巧，帮助家长引导孩子进行逻辑思考。 鼓励实践与反思： 鼓励孩子将想法付诸实践，并在实践后进行反思，总结经验教训。例如，让孩子参与家庭事务，承担力所能及的责任，并在完成后一起讨论做得好的地方和可以改进的地方。 三、 构筑健康积极的情绪与心态： 情绪是孩子成长的晴雨表，健康积极的情绪是他们面对生活挑战的基石。本书将着重探讨如何帮助孩子管理情绪，培养乐观心态： 认识与接纳情绪： 帮助孩子认识各种情绪，如快乐、悲伤、愤怒、恐惧等，并教导他们这些情绪都是正常的，关键在于如何健康地表达和管理。本书将提供一些情绪识别的游戏和故事。 学习情绪调节技巧： 教授孩子一些简单有效的情绪调节方法，如深呼吸、转移注意力、积极自我对话等，帮助他们在情绪激动时恢复平静。 培养感恩之心： 学会感恩的孩子更容易感到幸福和满足。本书将提供一些将感恩融入日常生活的建议，如写感恩日记、表达感谢等，让孩子体会到生活中的美好。 建立积极的自我认知： 引导孩子发现自己的优点和长处，建立健康的自我评价体系，不因他人的评价而轻易否定自己。 四、 涵养高尚的品德与责任感： 品德是为人处世的根本，责任感是社会公民的必备素质。本书将强调品德培养的重要性，并提供实践方法： 践行诚信与正直： 从小要求孩子诚实守信，不撒谎，不做违背良心的事情。通过故事和榜样，让孩子理解诚信的价值。 培养同理心与善良： 引导孩子理解他人的感受，学会关心他人，乐于助人。本书将提供一些促进同理心发展的活动，如角色扮演、社区服务等。 激发责任意识： 让孩子明白每个人都有自己的责任，并鼓励他们承担起对家庭、学校和社会的责任。从小事做起，例如照顾好自己的物品，完成老师布置的任务等。 建立规则意识与尊重： 帮助孩子理解规则的重要性，并学会尊重他人，尊重规则。 《富孩子的内在修炼》 并非是一蹴而就的教育计划，它更像是一场与孩子共同成长的旅程。书中提供的建议和方法，都基于心理学、教育学以及大量成功的育儿实践。作者以温和而坚定的笔触，引导家长思考教育的本质，理解孩子成长的规律，并回归家庭教育的初心。 本书的语言通俗易懂，案例丰富生动，每一章节都附带了可操作的实践建议，旨在让家长在阅读过程中就能找到属于自己的教育灵感，并将其轻松融入到日常的亲子互动中。它不是要将孩子塑造成一个个标准化的“富孩子”，而是要帮助每一个孩子发现自己内在的潜能，培养出独立、自信、有爱心、有担当的优秀品质，从而在未来的生活中，拥有真正意义上的“富足”。 无论您的孩子现在处于哪个年龄段，无论您是否为他们的未来感到担忧，《富孩子的内在修炼》都将为您提供一份清晰的教育蓝图和一份温暖的陪伴。它倡导的是一种“慢”教育的理念，相信每一个孩子都是独一无二的，值得我们用耐心、爱和智慧去浇灌，最终收获那份属于他们自己的、闪耀着内在光芒的“富足”。 本书相信，当孩子拥有了强大的内心，他们将能更好地驾驭生活的风浪，创造属于自己的精彩人生，成为一个真正“富有”的人——一个拥有智慧、勇气、爱和幸福的人。

评分☆☆☆☆☆

我最近读了《培养富孩子》，这本书真的给了我很多启发，尤其是在我思考如何为孩子未来的财富打下基础时。这本书并没有像我最初设想的那样，提供一堆“快速致富”的秘籍或者罗列各种投资工具，而是更侧重于培养孩子的心态、习惯和认知。这一点我非常欣赏，因为我认为真正的“富”不仅仅是物质上的充裕，更是精神上的独立和对人生价值的深刻理解。 作者在书中花了相当大的篇幅来探讨“金钱观”的塑造。他认为，很多时候我们成年人自己对金钱的态度就已经存在误区，比如过度节俭导致孩子对钱产生恐惧，或者大手大脚让孩子产生不切实际的欲望。书中给出了很多非常实用的建议，比如如何通过日常的家庭对话，潜移默化地向孩子传达“钱是用来交换价值的”、“钱是工具而非目的”等观念。我尤其喜欢作者提出的“为孩子创造体验式学习的机会”，而不是简单地给零花钱。比如，鼓励孩子参与家庭预算的制定，让他们了解家庭开销的构成，或者让他们通过自己的努力去实现某个“小愿望”，而不是直接满足。这让我意识到，培养孩子的财商，需要的是耐心和智慧，而不是短期的功利。

评分☆☆☆☆☆

读完《培养富孩子》，我最大的感受是，这本书的视角非常独特和深刻。它并没有局限于教孩子如何“赚钱”，而是从一个更宏观的角度，去探讨如何培养一个拥有健康财富观和强大内心力量的孩子。我一直以为培养孩子理财能力就是教他们怎么存钱、怎么投资，但这本书让我认识到，这只是冰山一角。真正的“财富”是多维度的，包括精神财富、健康财富，以及建立良好人际关系的能力。 书中反复强调“延迟满足”的重要性，这一点我深有体会。在当下这个消费主义盛行的社会，让孩子学会等待，学会为了更长远的目标而放弃即时的享乐，是多么不容易。作者提供了许多具体的家庭实践方法，例如通过设定一些需要付出时间和努力才能达成的目标，让孩子在过程中学会坚持和规划。他还提出了“机会成本”的概念，虽然这个词听起来有些学术，但作者用非常生活化的例子来解释，比如选择买一个玩具，就意味着放弃了用这笔钱去尝试其他更有趣的活动。这种思维方式的培养，能够帮助孩子在未来的决策中，更加理性地权衡利弊，做出更明智的选择，这对我来说，比直接教他们如何识别股票代码要重要得多。

评分☆☆☆☆☆

《培养富孩子》这本书，让我颠覆了很多关于财富和孩子教育的固有认知。我曾经以为，要让孩子“富”，就是要从小给他们提供最好的教育、最好的物质条件，让他们能够接触到“成功人士”。然而，这本书却告诉我，真正的“富”源于孩子的内在驱动力和解决问题的能力。作者并没有提供一个标准化的模板，而是鼓励家长去发掘和培养孩子的独特优势。 我特别被书中关于“创造力”和“企业家精神”的讨论所吸引。作者认为，现代社会对人才的需求越来越多元化，死记硬背的知识已经远远不够。他提出了一系列可以引导孩子进行创新性思考和实践的方法，比如鼓励孩子在玩耍中解决问题，让他们自己去探索事物的原理，甚至允许他们“犯错误”。这本书让我明白，与其给孩子提供一个完美的人生剧本，不如让他们学会自己去书写，去探索，去创造。这种“允许犯错”的教育理念，在我看来是培养孩子独立思考能力和应对未来不确定性的关键。

评分☆☆☆☆☆

我最近一口气读完了《培养富孩子》，这本书给我的感觉就像是打开了一扇新的大门。它没有给我一些简单的、立竿见影的“秘籍”，而是从一个更根本的角度，去思考如何培养一个真正“富裕”的孩子。这里的“富裕”不仅仅是指物质上的，更是指精神上的富足，以及拥有独立思考和解决问题的能力。 我尤其喜欢书中关于“风险意识”和“责任感”的探讨。作者认为，很多家长为了保护孩子，总是尽量替他们承担所有风险，结果却剥夺了孩子学习如何应对风险的机会。书中提供了一些非常有操作性的建议，比如让孩子参与一些力所能及的家庭事务，让他们为自己的行为负责，甚至在适当的范围内让他们去体验失败的后果。这一点让我反思了很多，我常常因为害怕孩子受伤，而替他们扫清障碍，殊不知这样反而限制了他们的成长。这本书让我意识到，真正的财富，是拥有应对生活挑战的能力，而这种能力，恰恰是在一次次的尝试和历练中获得的。

评分☆☆☆☆☆

《培养富孩子》这本书，真的让我对“财富”这个概念有了更深层次的理解。它不再是单纯的金钱概念，而是包含了更广阔的维度。作者从一个非常人性化的视角出发，探讨如何培养孩子的内在驱动力，让他们拥有积极的人生观，并且能够用自己的智慧去创造价值。 我特别被书中关于“长期主义”和“复利效应”的理念所打动。作者并非直接教导孩子如何去投资股票，而是从更基础的方面，去培养孩子对长期目标的追求，以及相信持续的努力终将带来丰厚回报的信念。他用了很多贴近生活的例子，比如学习一项技能，坚持锻炼身体，这些看似微小的积累，最终都会产生巨大的“复利效应”。这一点对我启发很大，我常常因为追求立竿见影的效果，而忽视了长期积累的重要性。这本书让我明白，培养孩子，更重要的是培养他们的“过程思维”，让他们懂得，真正的财富，是靠一点一滴的努力，以及对未来的耐心等待而获得的。

评分☆☆☆☆☆

我最近读的《培养富孩子》，这本书的价值远超我的想象。我原本以为这是一本关于儿童理财的书，但它实际上是一本关于如何培养孩子成为一个强大、有韧性、有创造力的人的书。作者并没有给我们提供那些“炫技”式的金融技巧，而是从更宏观、更根本的层面，去探讨如何塑造孩子的品格和认知。 书中关于“同理心”和“合作精神”的论述，对我触动很大。作者认为，真正的“富”也体现在良好的人际关系和对社会的贡献上。他提出了一些非常有意思的家庭活动，能够帮助孩子理解他人的感受，学会与人合作，共同解决问题。我过去可能更多地关注孩子的学业成绩和个人能力，而忽略了培养他们成为一个有温度、有担当的人。这本书让我意识到，一个真正“富裕”的孩子，不仅能够照顾好自己，也能够关爱他人，并且有能力为社会创造积极的影响。

评分☆☆☆☆☆

《培养富孩子》这本书，可以说是给我提供了一个全新的视角来审视育儿观。我一直觉得，给孩子提供良好的物质条件和教育，就是对他们最好的投资。然而，这本书却让我看到了，真正的“富”不仅仅是物质上的，更是精神上的独立和强大的内心。 作者在书中反复强调“好奇心”的重要性。他认为，好奇心是驱动孩子学习和探索的原动力。书中提供了一些鼓励孩子保持好奇心的方法，比如引导孩子提出问题，鼓励他们去探索未知，甚至允许他们质疑权威。这一点让我反思了很多，我常常因为害怕孩子“走弯路”而限制他们的探索，实际上，正是这些探索，才让孩子能够真正地成长和进步。这本书让我明白，与其直接告诉孩子答案，不如引导他们自己去发现，去思考，去创造，这才是培养他们独立人格和解决问题能力的关键。

评分☆☆☆☆☆

我读完《培养富孩子》之后，脑海中一直回荡着书中的一些观点，特别是关于“耐心”和“毅力”的培养。这本书并没有给我一些立竿见影的“致富秘籍”，而是从更根本的层面，去探讨如何让孩子拥有面对未来挑战的韧性。 我尤其被作者在书中提出的“延迟满足”和“目标导向”的理念所打动。在如今这个信息爆炸、诱惑充斥的时代，让孩子学会等待，学会为了长远的目标而放弃即时的享乐，是一项艰巨的任务。作者提供了一些非常具体的操作建议，例如，鼓励孩子设定一些需要长期投入才能实现的目标，并且在过程中给予支持和引导。这让我意识到，培养孩子的毅力，不仅仅是让他们坚持做一件事，更重要的是让他们明白，真正的收获，往往需要时间的沉淀和不懈的努力。这种思维方式的培养，对孩子未来的成功至关重要。

评分☆☆☆☆☆

《培养富孩子》这本书，给我带来的震撼和启发，远远超出了我最初的预期。我原本以为，这是一本关于儿童理财的书，会教我一些具体的投资方法或者储蓄技巧。然而，这本书却从一个非常宏观的视角，去探讨如何培养孩子的内在驱动力、解决问题的能力以及对价值的深刻理解。 我特别喜欢书中关于“终身学习”和“适应变化”的讨论。作者认为，在快速变化的现代社会，知识的更新迭代速度非常快，唯一不变的就是学习的能力。他提出了一些非常实用的方法，可以帮助孩子培养持续学习的习惯，并且拥抱变化。这让我意识到，与其给孩子灌输过时的知识，不如让他们学会如何去学习，如何去适应新的环境和挑战。这本书让我明白，真正的“富”，是拥有不断学习和进步的能力，从而在人生的各个阶段都能游刃有余，创造属于自己的价值。

评分☆☆☆☆☆

我花了几天的时间，沉浸在《培养富孩子》这本书的世界里，感觉收获颇丰。它并没有给我一些空洞的理论，而是充满了非常接地气的思考和建议。我尤其被书中关于“责任感”和“感恩之心”的探讨所打动。 作者认为，真正的“富”不仅仅是拥有多少物质财富，更是拥有承担责任的能力，以及一颗感恩的心。他提供了一些非常巧妙的方法，能够让孩子在日常生活中，体会到承担责任的重要性，并且学会感恩。例如，鼓励孩子参与家庭事务，让他们体会到自己是家庭的一份子，他们的付出是有价值的。他还提出了“交换价值”的概念，让孩子明白，自己所获得的一切，都是基于他人的付出，从而培养他们的感恩之心。这一点让我反思了很多，我常常因为心疼孩子，而替他们承担一切，殊不知这样反而剥夺了他们成长的机会。这本书让我明白，培养孩子，更重要的是培养他们的品格，让他们成为一个有担当、有温度的人。