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欣悦著 著

图书标签:

• 亲子教育
• 儿童教育
• 口才
• 沟通技巧
• 表达能力
• 家庭教育
• 幼儿教育
• 思维训练
• 情商培养
• 儿童心理学

店铺： 广影图书专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787506427043

商品编码：29729357043

包装：平装

出版时间：2009-05-01

基本信息

书名:为什么要重视孩子的口才

定价：29.00元

售价：19.7元,便宜9.3元,折扣67

作者:欣悦著

出版社：中国纺织出版社

出版日期：2009-05-01

ISBN：9787506427043

字数：240000

页码：278

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.400kg

编辑推荐

孔子、苏格拉底、耶稣、释迦牟尼、丘吉尔、马丁·路德·金，这些人都有一个共通之处，能言善道，他们用口才激励人心，改变世界。

内容提要

口才与人的生长发育的成熟度紧密相关。在孩子发育的过程中，家长要重视孩子内心因素的作用。口才始于交流，家长要多为孩子创造交流的条件和环境。支持孩子说话以及和孩子一起做游戏等，是培养孩子口才的有效方法。
口才是人的思想的流露。要培养孩子的口才，首先要丰富孩子的思想，增加孩子的阅读量。和孩子一起讲故事，听故事，读书等，能提高孩子的语言表达能力、思想境界和知识积累。
孩子毕竟是孩子，他们良好口才的形成也许是一个曲折的过程。在这期间，孩子在心理和生理方面可能会出现一些障碍，作为家长要加以引导和帮助孩子克服这些障碍。

目录

作者介绍

文摘

序言

《心灵沟通的艺术：解锁孩子内心的无限可能》 在这信息爆炸、人际互动日益复杂的时代，孩子们的成长不仅关乎知识的积累，更在于他们能否有效地表达自我，理解他人，并在情感的海洋中自由航行。本书并非专注于训练孩子背诵演讲稿，或是掌握一些“银弹”式的沟通技巧，而是深入探讨如何引导孩子建立与生俱来的沟通天赋，培养他们成为一个能够与世界建立深刻联结的个体。 我们常常低估了孩子表达和倾听的能力，也忽略了沟通在孩子早期发展中扮演的关键角色。一次恰当的对话，一次耐心的倾听，都可能在孩子幼小的心灵中播下自信、同理心和解决问题能力的种子。本书的核心理念在于，真正的口才，并非只是流利的言辞，而是内心情感的清晰流动，是思想的准确传递，是与他人建立真诚共鸣的桥梁。 一、 聆听，是沟通的起点 在许多父母眼中，教孩子说话，就是让他们学会清晰的发音，组织有条理的句子。然而，我们常常忽视了沟通的双向性。一个好的沟通者，首先是一个敏锐的倾听者。孩子需要学会的，不仅仅是“说”，更重要的是“听”。 本书将带领父母们认识到，倾听并非是被动的接收信息，而是一种主动的、充满关怀的参与。当孩子愿意倾听父母的教诲、朋友的诉求，甚至是对周围世界的观察时，他们才能真正理解信息的内涵，才能做出恰当的回应。我们提供的不是一套硬性的“倾听训练法”，而是通过营造家庭氛围，引导父母以身作则，让孩子在日常生活中体会到被倾听的价值。 营造“被听见”的家庭环境： 父母如何回应孩子的诉说，直接影响孩子是否愿意继续表达。当孩子分享他们的喜悦、担忧或困惑时，父母的专注、眼神的交流，以及非评判式的反馈，都能让孩子感受到被尊重和被看见。本书将分享如何通过积极的身体语言和肯定式的回应，鼓励孩子打开心扉。 培养孩子对他人话语的兴趣： 很多时候，孩子的注意力容易分散。如何引导孩子在与他人交流时，专注于对方的言语，理解对方的情绪和意图？我们将探讨一些有趣的游戏和互动方式，帮助孩子提高倾听的专注度和理解力，例如“传话筒”游戏的变体，或是鼓励孩子复述他人故事中的细节。 理解非语言信号的重要性： 沟通不仅仅是语言。孩子需要学会观察他人的表情、肢体语言和语调，从而更全面地理解对方的意思。本书将提供一些观察和解读非语言信号的建议，帮助孩子提升他们的“读人”能力。 二、 自我表达的勇气与清晰 当孩子能够有效地倾听，他们便拥有了进一步表达自我的基础。然而，许多孩子在表达自己的想法和感受时，会遇到障碍：羞怯、不知如何组织语言、担心被嘲笑，或是不知道自己的想法是否“正确”。本书关注的，是帮助孩子克服这些障碍，培养他们清晰、真诚地表达自我。 鼓励“说出自己的感受”： 孩子的情绪世界是丰富而多变的。引导孩子识别并用语言表达自己的情绪，是他们情绪管理的第一步，也是建立自信的基础。我们不会教孩子刻意地“表达情绪”，而是通过共情和示范，让孩子理解“我感觉……”的句式，以及表达感受的安全性。 从“我要”到“我想要”的转变： 很多孩子习惯于用命令式的语气表达需求。本书将引导孩子理解，更有效的表达方式是清晰地说明自己的需求和理由，例如“我想要玩那个玩具，因为我想和哥哥一起搭积木”，而不是直接的“我要那个！”。这种转变，是走向协商和解决问题的关键。 用故事滋养想象与表达： 故事是孩子表达想象力的绝佳载体。通过讲故事、续写故事，或是鼓励孩子用图画和语言来描述他们心中的世界，都能极大地激发孩子的表达欲望和创造力。本书将提供一些互动式的故事游戏，让孩子在玩乐中提升表达能力。 “为什么”背后的思考： 孩子的好奇心是无穷的，他们的“为什么”也是他们探索世界、组织思维的过程。如何引导孩子在提问时，不仅关注答案，也关注问题的逻辑和表达的清晰度？本书将分享一些启发式提问的技巧，帮助孩子将好奇心转化为深入思考和清晰表达的动力。 三、 解决问题的智慧与合作 沟通的最终目的，往往是为了解决问题，或是达成合作。当孩子能够清晰地表达自己的需求，并理解他人的需求时，他们就具备了解决冲突和寻求共赢的基础。 协商与妥协的艺术： 在儿童世界中，冲突在所难免。本书将关注如何引导孩子，在发生矛盾时，尝试用沟通来解决，而不是诉诸武力或哭闹。我们将探讨如何帮助孩子理解“协商”的概念，例如“你愿意轮流玩吗？”，以及“妥协”的意义，学会找到双方都能接受的方案。 清晰陈述事实，而非指责： 很多孩子在描述冲突时，容易夹杂情绪和指责。例如，“他抢了我的玩具！”。本书将引导孩子学习如何清晰地陈述事实，例如“我的玩具现在在你手里，我想把它拿回来”，为解决问题创造客观的基础。 理解“合作”的价值： 许多任务和游戏，都需要孩子们共同协作才能完成。本书将强调合作沟通的重要性，例如如何清晰地分配任务，如何互相支持，以及如何共同庆祝成功。通过一些团队游戏和项目，让孩子在实践中体会合作带来的成就感。 学习倾听不同意见： 即使是最亲密的朋友，也可能有不同的想法。如何引导孩子在倾听与自己不同的意见时，保持开放的心态，理解对方的立场，并从中学习？本书将提供一些引导孩子进行“换位思考”的活动，让他们明白，不同的观点可以带来新的解决思路。 四、 情感连接与同理心的培养 语言是沟通的工具，但情感才是沟通的灵魂。孩子能够用清晰的语言表达自我，也能理解他人，这只是沟通的表层。真正有深度的沟通，在于情感的连接和同理心的传递。 “看见”他人的情绪： 同理心是站在他人的角度思考和感受的能力。本书将提供一些引导孩子识别和理解他人情绪的活动，例如通过绘本、故事中的人物表情，或是通过日常观察，来帮助孩子“读懂”别人的心情。 用语言传递温暖： 简单的一句“我懂你”或是“你难过的时候，我可以陪你”，就能给孩子带来巨大的力量。本书将强调，在日常生活中，父母的言语表达，如何能够传递关怀、支持和安慰，从而教会孩子用语言去温暖他人。 分享与共情： 分享自己的经历和感受，是与他人建立情感连接的重要方式。当孩子愿意分享他们的快乐和忧伤时，他们也邀请他人进入他们的内心世界。本书将鼓励父母与孩子进行真诚的分享，并在孩子分享时给予积极的回应，从而教会孩子如何与他人建立深层的情感纽带。 “做个好听众”的深层含义： 倾听不仅是听取信息，更是用心地感受对方的情绪。本书将深入探讨，如何引导孩子成为一个能够“用心”倾听的人，通过眼神、肢体语言和适时的回应，传递“我在乎你”的信号，从而加深人际关系的连接。 五、 学习的智慧：持续成长与适应 沟通能力并非一蹴而就，而是一个持续学习和发展的过程。本书并非提供一套僵化的“教学计划”，而是倡导一种“在生活中学习”的理念。 父母是最好的榜样： 孩子最直接的学习对象就是他们的父母。父母如何处理冲突，如何与家人朋友交流，都在潜移默化地影响着孩子。本书将鼓励父母反思自己的沟通模式，并积极地成为孩子学习的榜样。 鼓励试错与反思： 孩子在沟通中犯错是正常的。重要的是，父母如何引导孩子从错误中学习。本书将提供一些亲子反思的技巧，例如在一次争吵后，与孩子一起讨论“我们可以做得更好的是什么？”，而不是一味地批评。 将沟通融入日常生活： 任何技巧的掌握，都需要在实践中不断巩固。本书将提供一系列家庭互动游戏和场景模拟，让孩子在轻松愉快的氛围中，不断练习和提升他们的沟通技巧，例如角色扮演家庭会议、模拟购物场景等。 拥抱变化，适应环境： 随着孩子年龄的增长，他们所面临的沟通场景也会越来越复杂。本书将引导父母关注孩子在不同发展阶段的沟通需求，并提供相应的支持和引导，帮助孩子适应不同的社交环境。 《心灵沟通的艺术》 相信，每一个孩子都拥有与生俱来的沟通天赋，而父母的智慧和引导，则是点燃这天赋、让其绽放的关键。本书提供的，不是一套死板的“教条”，而是一种对孩子内心世界的尊重，一种对人际连接的深刻理解，一种关于如何陪伴孩子，让他们在清晰表达、有效倾听、真诚共情中，健康快乐成长的探索。让我们一同走进孩子的心灵花园，用沟通的艺术，浇灌出他们未来无限的可能。

评分☆☆☆☆☆

读完《为什么要重视孩子的口才》，我的内心久久不能平静，仿佛打开了一扇通往全新认知的大门。这本书并没有流于表面地讲一些空洞的说教，而是深入浅出地剖析了口才对于孩子成长的多维度影响。我之前可能一直误以为，口才只是“会说话”，但这本书让我意识到，它更是“会思考”、“会表达”、“会沟通”的综合体现。它让我明白，一个拥有出色口才的孩子，往往具备更强的逻辑思维能力，他们能够清晰地组织自己的语言，将复杂的思想条理化，并有效地传递给他人。书中对这方面的阐述，让我恍然大悟，原来孩子在组织语言的过程中，本身就是在进行一次深刻的思维训练。此外，书中还强调了口才与自信心的紧密相连。当孩子能够清晰、自信地表达自己的观点时，他们的自我认同感会大大增强，这种自信会辐射到学习、生活中的各个方面，让他们更愿意尝试、更不怕失败。我尤其欣赏书中提到的，口才不仅仅是“说”，更是“听”和“理解”。一个好的口才者，必然是一个善于倾听和理解他人的人。这种双向沟通的能力，对于孩子建立良好的人际关系至关重要。这本书不仅仅是写给家长看的，它更像是一本给孩子量身打造的成长指南，它能帮助孩子认识到自身语言能力的价值，从而主动地去学习和提升。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字——《为什么要重视孩子的口才》，仿佛在我心中敲响了警钟。我一直认为，孩子的未来，更多地取决于他们的智力水平和知识储备，但这本书让我开始重新审视“表达能力”这一被我忽视了的重要维度。我迫切地想要知道，口才究竟是如何影响孩子的人生轨迹的？它仅仅是让孩子在课堂上能更好地回答问题吗？还是它能够渗透到孩子的自信心、人际交往、甚至未来的职业发展等各个方面？我期望这本书能够为我揭示，那些拥有出色口才的孩子，他们身上究竟具备着怎样的独特优势。它是否会强调，清晰的口语表达，是孩子逻辑思维能力的体现？是否会指出，能够有效地与他人沟通，是孩子建立良好人际关系的基础？我特别希望，书中能够提供一些真实的案例，让我看到口才的培养如何能够真正地改变一个孩子的命运，让他们从“默默无闻”走向“光芒万丈”。这本书，就像一盏明灯，照亮了我教育道路上的一个重要盲区，让我对如何更好地引导孩子成长，有了更清晰的方向。

评分☆☆☆☆☆

《为什么要重视孩子的口才》这本书，就像一位循循善诱的长者，在我耳边低语，讲述着语言的力量，以及它在孩子成长过程中扮演的隐形但至关重要的角色。我一直以来，都更倾向于关注孩子具体的学业成绩，比如数学题是否能做对，英语单词是否能背熟。然而，这本书却如同一面镜子，让我看到了自己的教育短板。我开始反思，那些在课堂上积极发言、在集体活动中能够引领大家的孩子，他们身上究竟拥有哪些特质？这仅仅是性格外向吗？还是背后有着更深层次的原因？书中对“口才”的定义，远不止于声音的洪亮和词汇的丰富。它触及到了孩子的思维深度、逻辑清晰度，以及情感表达的细腻度。它让我明白，口才的培养，实际上是在帮助孩子建立一套完整的认知和表达体系。当我看到书中关于“自信心”与“口才”相互促进的论述时，我更是深有感触。一个孩子如果能够清晰地表达自己的想法，他的内心会充满力量，这种力量会驱使他去探索更广阔的世界。我非常期待书中能够提供一些具体的、可操作的训练方法，让我能够在家中，或者在与孩子的日常互动中，自然而然地培养他们的口才，让他们在未来的道路上，能够自信地发出自己的声音，去影响他人，去创造属于自己的精彩。

评分☆☆☆☆☆

《为什么要重视孩子的口才》这本书，对我来说，是一次深刻的自我教育。我一直认为，孩子的成功，更多地取决于他们的学习成绩和专业技能，但这本书却让我看到了“沟通能力”的巨大价值，而口才，正是沟通能力的核心组成部分。我过去可能将孩子的表达能力，仅仅视为一种“锦上添花”的特质，而非“雪中送炭”的必备技能。这本书的出现，彻底颠覆了我的认知。我渴望了解，它究竟会从哪些角度来阐述口才的重要性？它是否会分析，口才如何影响孩子的自信心，让他们敢于表达真实的自我？它是否会揭示，清晰流畅的语言表达，如何成为孩子解决问题、创新思维的催化剂？我尤其期待，书中能够提供一些具体的、可操作的训练方法，让我能够在家中，在与孩子的互动中，将口才的培养融入到日常生活中。我希望，通过阅读这本书，我能够真正理解，口才的培养，不仅仅是为了让孩子“会说话”，更是为了赋予他们一种与世界有效连接的能力，让他们在未来的道路上，能够自信地发出自己的声音，去影响他人，去创造属于自己的精彩。

评分☆☆☆☆☆

当我看到《为什么要重视孩子的口才》这本书的名字时，内心便涌起一股强烈的共鸣。我一直深信，语言是思想的载体，而口才，则是思想的翅膀。然而，在现实教育中，我们似乎更倾向于关注知识的积累，而忽略了表达能力的培养。这本书的出现，无疑为我指明了一个被忽视的教育方向。我迫切地想知道，这本书究竟会从哪些方面来阐述口才对孩子成长的重要性？它是否会深入分析，口才如何影响孩子的自信心，让他们在人群中敢于表达自己的观点？它是否会揭示，清晰流畅的语言表达，如何帮助孩子更好地进行逻辑思考，提升学习效率？我特别期待，书中能够提供一些切实可行的方法，让我能够在家中，在与孩子的日常互动中，潜移默化地培养他们的口才。我希望，通过阅读这本书，我能够真正理解，口才的培养，不仅仅是为了让孩子“会说话”，更是为了赋予他们一种与世界有效沟通、与他人建立良好关系、以及坚定表达自我价值的能力，让他们在未来的道路上，能够自信地展翅高飞。

评分☆☆☆☆☆

《为什么要重视孩子的口才》这本书，让我对“教育”二字有了更深层次的理解。我一直认为，教育的重点在于知识的传授，但这本书却让我看到了“表达”这一被忽视的“软实力”的重要性。在我看来，很多时候，孩子能力的展现，不仅仅在于他们“知道”什么，更在于他们能否清晰、有效地“说出来”。这本书的出现，恰好填补了我在这方面的认知空白。我渴望了解，它究竟会从哪些方面来阐述口才对孩子成长的具体益处？它是否会剖析，口才如何影响孩子的自信心，让他们敢于在人群中发出自己的声音？又或者，它是否会揭示，口才如何与逻辑思维能力相辅相成，让孩子在思考和表达时更加条理清晰？我尤其期待书中能够提供一些具体的、可操作的训练方法，让我能够在家中，在日常生活中，与孩子一起练习，一起成长。我希望，通过阅读这本书，我能够真正理解，培养孩子的口才，不仅仅是为了让他们“会说话”，更是为了赋予他们一种与世界沟通、与他人连接、与自我对话的能力，让他们在未来的道路上，能够更加自信、从容地应对各种挑战。

评分☆☆☆☆☆

我总是认为，作为父母，我们应该为孩子提供最好的教育资源，让他们在学业上有所成就。然而，《为什么要重视孩子的口才》这本书，却让我看到了一个更广阔的教育视野。它提醒我，除了硬性技能，孩子身上那些“看不见”的能力，例如沟通、表达、自信，才是决定他们未来高度的关键。我从未想过，仅仅是“会说话”，竟然能对孩子的人生产生如此深远的影响。这本书的独特之处在于，它并没有回避现实的困境，而是直面当下教育的盲点，让我们意识到，忽视孩子的口才培养，可能是在为他们未来的发展埋下隐患。它让我思考，当孩子能够清晰地表达自己的需求、想法和情感时，他们将获得怎样的自主权？当他们能够有效地与他人沟通、协作时，他们将拥有怎样的社交优势？我尤其对书中关于“逻辑表达”的论述深感兴趣。它是否会揭示，如何引导孩子在表达的同时，梳理自己的思路，构建清晰的逻辑链条？这对于提升他们的学习效率和解决问题的能力，无疑是巨大的助力。我希望这本书能够给我带来一系列启发，让我能够从日常的点滴做起，为孩子构建一个鼓励表达、支持沟通的环境，让他们在自信与能力并存的道路上，稳步前行。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字——《为什么要重视孩子的口才》，一语道破了我心中长久以来的一种隐忧。我常常观察到，一些孩子虽然聪明伶俐，但却因为不善于表达，他们的想法如同被锁在笼中的鸟儿，无法自由飞翔。我一直认为，教育的本质是帮助孩子更好地认识世界，并在这个世界中找到自己的位置。而口才，无疑是实现这一目标的关键工具之一。这本书的出现，让我看到了希望。它不再是泛泛而谈的教育理念，而是直击核心，深入探讨了口才的价值。我渴望了解，这本书究竟会从哪些角度来论证“重视孩子的口才”的必要性？它是否会涉及，口才如何影响孩子的学习成绩？又或者，它是否会揭示，口才如何塑造孩子的人格魅力，让他们在未来的社会交往中脱颖而出？我希望这本书能够提供一些具体的案例，让我看到口才的培养如何为孩子带来切实的改变。例如，那些曾经在课堂上沉默寡言的孩子，在经过口才训练后，是如何变得自信、主动，并在学业和人际关系上取得突破的。我期待这本书能够给我带来一种全新的视角，让我不再仅仅关注知识的灌输，而是更加重视培养孩子与世界连接的能力，让他们能够用清晰、有力的语言，去表达自己，去影响他人，去创造更加美好的未来。

评分☆☆☆☆☆

《为什么要重视孩子的口才》这本书，从一个完全不同的视角，为我打开了关于孩子教育的新篇章。我一直以为，教育的重点在于知识的传授和技能的培养，但这本书让我意识到，一种被忽视的、却又至关重要的“软实力”——口才，才是孩子未来立足于社会的基石。它不仅仅是表演上的技巧，更是一种思维模式的训练，一种与世界沟通的桥梁。我曾亲眼见过，一些非常聪明的孩子，因为不善于表达，他们的才华被埋没，他们的想法无人理解，最终在竞争中处于劣势。这本书仿佛为我敲响了警钟，让我深刻反思，我们是否正在无意中扼杀了孩子潜在的沟通能力？书中对“口才”的定义，远比我想象的要丰富和深刻。它不仅仅指雄辩滔滔，更包括了清晰的逻辑、敏锐的洞察力、对他人的理解以及恰当的表达方式。它让我看到，培养孩子的口才，就是在培养他们独立思考的能力，培养他们与人协作的能力，培养他们解决问题的能力。这些能力，是任何知识和技能都无法完全替代的。我期待书中能够提供一些实操性的建议，让我知道如何在家中，在日常生活中，悄悄地为孩子种下口才的种子，并悉心培育，让他们在未来能够绽放出耀眼的光芒。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字实在是太吸引人了——《为什么要重视孩子的口才》。我一直认为，语言是思想的外衣，而口才，更是孩子未来人生道路上的一件利器。然而，在很多家庭中，我们似乎更注重孩子的数理化成绩，或是艺术特长，却鲜少有人系统地去思考和培养孩子的口语表达能力。翻开这本书，我仿佛看到了一个被忽视已久的角落被点亮，内心充满了期待。我渴望了解，为什么口才如此重要？它仅仅是能够滔滔不绝地说话吗？还是背后蕴含着更深层次的意义？这本书是否会为我揭示，那些在课堂上敢于举手发言、在集体活动中能够清晰表达自己想法的孩子，他们身上究竟具备了哪些我们可能未曾察觉的优势？我希望这本书能够让我明白，口才的培养并非一朝一夕之功，它与孩子的自信心、逻辑思维、人际交往能力，甚至未来的学习和职业发展，有着怎样千丝万缕的联系。当我看到书名时，脑海中浮现出许多画面：孩子在学校的演讲比赛中紧张得说不出话，或是在小组讨论中沉默寡言，无法有效地传达自己的观点。这些场景让我反思，作为父母，我们是否有尽到引导的责任？这本书，是否会提供一些切实可行的方法，帮助我们打破这种困境，让孩子能够自信、流畅、有条理地表达自己？我非常期待书中能够分享一些真实的案例，让我看到口才改变孩子命运的奇迹，也让我对培养孩子的口才充满信心。