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发表于2024-11-15

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店铺：人天图书专营店

出版社：西南交通大学出版社

ISBN：9787564307226

商品编码：29723761119

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具体描述

商品基本信息，请以下列介绍为准
商品名称：	高职大学生心理健康成长导航
作者：	丁志强
定价：	34.0
出版社：	西南交通大学出版社
出版日期：	2010-07-01
ISBN：	9787564307226
印次：	1
版次：	1
装帧：	平装
开本：	16开

内容简介

《高职大学生心理健康成长导航》由国家示范性高职院校——重庆工程职业技术学院多年从事心理健康教育教学、咨询指导及其研究工作的丁志强副教授主编。教材信息量大，趣味性强，通俗易懂。其内容主要围绕与高职高专学生心理健康成长息息相关的高技能人才、理想信念、环境适应、人际关系、情绪调控、情感婚恋、学习方法、时间管理、身体生理、荣誉利益、自我评价、求职择业等十二个方面展开，每一章节的内容都按照“故事放映”“知识园地”“自我诊断”“健康训练”“助人为乐”“体验升华”六个版块来设计。全书主要内容包括对高技能人才（高素质技能型人才）和心理健康的概念以及二者之间的内在关系的解读；理想信念、环境适应、情感婚恋、求职择业等十二个方面的因素对学生心理健康成长影响的相关知识介绍与机理阐释；有关影响学生心理健康成长的理想信念、环境适应、荣誉利益、自我评价等十二个方面现状的评估诊断方法介绍；促进学生心理健康成长、人格健全、潜能开发的一系列自助活动、助人活动以及体验升华活动训练。
　　本教材可读性强，适用面广。它不仅是专门为高职高专大学生以及“心理健康教育”课程任课教师量身定制的心理健康教育教材，而且是高职高专辅导员、其他学生管理人员和教师的备参考书，还是其他高校大学生和广大社会青年朋友心理健康成长的“良师益友”、大学生家长的家教教材、所有致力于高职高专学生心理健康成长与全面发展研究的专家和学者们的得力“助手”。

章高技能人才与心理健康
节高技能人才
第二节心理健康

第二章理想信念与心理健康
节树立人生理想
第二节坚定人生信念
第三节做有责任心的大学生

第三章环境适应与心理健康
节适应环境
第三节环境

第四章人际关系与心理健康
节师生关系
第二节同学关系
第三节职场关系

第五章情绪调控与心理健康
节认识情绪
第二节情绪表达
第三节情绪调控

第六章情感婚恋与心理健康
节真正的爱情
第二节性爱的尊严
第二节失恋的跨越

第七章学习方法与心理健康
节学习习惯
第二节专业学习
第三节全面学习

第八章时间管理与心理健康
节时间的生命意义
第二节时间的整体把握
第三节时间的零存整取

第九章身体生理与心理健康
节身体是“”的本钱
第二节生理对心理的牵制

第十章荣誉利益与心理健康
节荣誉利益观
第二节荣誉利益的本质

第十一章自我评价与心理健康
节正确评价自我
第二节健全自我意识

第十二章求职择业与心理健康
节择业观念
第二节求职技巧
第三节事业发展
参考文献

前言

高职教育肩负着为经济社会生产、建设、管理、服务线培养高素质技能型人才的光荣使命。这一使命的不断实现与完成在我国建设创新型国家、全面建设小康社会的伟大征程中有着特殊的意义和不可替代的作用。高职教育在我国是一种相对比较年轻的教育类型，其在新的历史时期的地位和作用不可低估。近年来，高职教育不负众望，发展势头良好，为经济社会培养了一大批技术应用型人才。但是，其在发展的过程中也出现了一些问题，如师资队伍的建设问题、实习实训条件的改善问题、职教资源的整合与利用问题、专业课程教材的建设问题、人才培养目标的确立问题，等等。这些问题的存在不可避免地要影响人才培养的质量与效益。所有这些问题的解决都不能脱离“培养什么人、怎样培养人”这一主题，这是各级各类学校全面实施素质教育的核心。正如曾多次强调指出的那样：“全面实施素质教育，核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。”这是教育工作的主题。高职院校要步入健康持续发展的轨道，应该始终不渝地抓住“培养什么人、怎样培养人”这一主旋律不放，应该把为经济社会培养健康、全面发展的高素质技能型人才作为一切工作的出发点和落脚点。重庆工程职业技术学院在国家示范性高职院校建设过程中，转变人才培养理念，以科学发展观统领人才培养各项工作，全面贯彻落实的教育方针，不仅重视对学生进行专业技术的培养训练，而且重视包括对学生进行心理素质培育在内的全面素质的培养。顺应示范性高职院校建设过程中学院由规模发展向质量内涵发展转轨的新形势、新需要，该校丁志强同志主持编写了高职类心理健康教育教材《高职大学生心理健康成长导航》。

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