声乐简明教程(下第5版学前教育专业十三五规划教材) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 简明教程

店铺： 木垛图书旗舰店

出版社： 湖南大学

ISBN：9787566713551

商品编码：29723252930

出版时间：2018-01-01

基本信息

• 商品名称：声乐简明教程(下第5版学前教育专业十三五规划教材)
• 作者：编者:颜铧//雷小云|总主编:杨莉君
• 定价：25
• 出版社：湖南大学
• ISBN号：9787566713551

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2018-01-01
• 印刷时间：2018-03-29
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：
• 包装：平装
• 页数：124
• 字数：240千字

内容提要

对幼儿歌曲基础常识、合唱基本知识等内容进行 了较为详尽的介绍，分别列出幼儿歌曲及幼儿合唱歌 曲的经典练习曲目，并对曲目的训练和演唱给予指导 提示。 颜铧，雷小云主编的《声乐简明教程（下 第5版学前教育专业十三五规划教材）》适合幼儿师范 本专科学校、中高职学前教育专业学生使用，也可作 为早幼教在职人员培训教材。
    

目录

第一章 幼儿歌曲基本常识
第一节 幼儿歌曲的歌词特点
第二节 幼儿歌曲的旋律特点
第三节 幼儿歌曲的体裁特点
第二章 合唱基本知识
第一节 合唱艺术简述
第二节 合唱的类型
第三节 合唱的声部
第四节 合唱团的人员配置
第五节 合唱的队形
第六节 合唱指挥基本素质与姿势
第七节 常用指挥图示
第三章 幼儿歌曲选编
第一节 初级曲目
1.爱唱什么歌
2.快乐小舞曲
3.我是一朵小花
4.“对不起”，“没关系”
5.干净歌
6.划船
7.好孩子要诚实
8.快乐的歌唱家
9.你还在睡觉？
10.时间像小马车
11.我和小树来比赛
12.小弟弟，早早起
13.小鼓响咚咚
14.小鸟把我夸
15.小鸭嘎嘎
16.高高兴兴过六
17.跳绳
18.小弟弟，我来教你跳舞
19.围着小树做游戏
20.新年好
21.滑滑梯
22.种瓜
23.打电话
24.看星星
25.你的名字叫什么
26.蜻蜓
27.小手拍拍
28.音乐是好朋友
29.春天
30.玛丽有只小羊羔
31.小白鹅
32.小蝌蚪
33.小雨沙沙
34.火车开啦
35.刷牙
36.小花伞
37.小蜻蜓
38.小雪花
39.音阶歌
40.企鹅迎宾
41.洗手擦脸
42.小朋友想一想
43.什么乐器在歌唱
44.我是一颗甜果果
45.大鹿
46.快和我来把舞跳
47.小花和小树
48.讲卫生
49.小青蛙
50.我的朋友就是你
51.小小雨点
52.数鸭子
第二节 中级曲目
1.大家来歌唱
2.我是中国娃娃
3.祖国，祖国，我们爱你
4.读写和算
5.小伞花
6.幼儿园里好事多
7.每人伸出一只手
8.如果幸福你就拍拍手
9.郊游
第四章 合唱作品选编
第一节 二声部合唱
1.歌声与微笑
2.卖报歌
3.学习雷锋好榜样
4.我们把祖国爱在心窝里
5.清晨，我们踏上小道
6.老师我想你
7.康定情歌
8.灯碗碗开花在窗台
9.牧童之歌
10.*美丽
11.让世界充满爱
12.一对对，虫儿飞
13.乘着歌声的翅膀
14.葡萄园夜曲
15.孤独的牧羊人
第二节 三、四声部合唱
1.丢手绢，找朋友
2.快乐的节日
3.读书郎
4.猜调
5.嘀格调
6.茉莉花
7.月光光
8.玛依拉
9.沂蒙小调
10.太阳进行曲
11.雪绒花
附录一：练习曲
1.音区统一练习
2.连音练习
3.顿音练习
4.扩展音区练习
附录二：中外名家谈歌唱
参考文献

好的，这是一份针对一本与您提供的书名不相关的图书的详细简介，字数在1500字左右。 --- 图书名称：现代城市规划与可持续发展：理论、案例与实践 图书简介 本书深入探讨了现代城市规划的核心理论、前沿方法以及在可持续发展背景下的实践应用。在快速城市化和全球气候变化的双重挑战下，如何构建更具韧性、公平和生态友好的城市空间，是当代规划领域面临的紧迫议题。本书旨在为城市规划师、政策制定者、建筑师、环境科学家以及相关专业学生提供一个全面、系统且富有洞察力的参考框架。 第一部分：城市规划的理论基石与演变 本部分首先追溯了城市规划思想的起源，从早期对理想城市的构想，到工业革命后功能分区的出现，直至当代对复杂性、适应性和社会公平的关注。 第一章：规划思想的谱系：从田园城市到紧凑城市 详细梳理了霍华德的田园城市运动、柯布西耶的功能分区理论，以及与之相对的，诸如霍华德·伯顿的“新城市主义”等思潮。重点分析了这些理论在不同历史阶段对城市形态和社会结构产生的影响，并探讨了当代规划如何汲取不同理论的精髓，以适应混合使用的需求。 第二章：复杂性科学与城市系统思维 引入复杂性科学的视角，将城市视为一个包含社会、经济、环境和基础设施等多重相互作用的网络系统。阐述了系统动力学、网络分析等工具在理解城市演化路径、识别关键瓶颈节点方面的应用，强调规划决策必须跳出线性的、静态的思维模式。 第三章：社会公平与空间正义 深入剖析了城市发展中不可避免的社会分异和空间不平等问题。讨论了“空间正义”的内涵，包括资源分配的公平性、公共空间的可达性以及弱势群体在规划决策中的参与权。通过对不同城市案例的分析，揭示了交通、住房、环境污染等议题如何加剧或缓解社会鸿沟。 第二部分：可持续性导向的规划工具与技术 本部分聚焦于将可持续发展目标融入规划实践的具体工具和技术路径，强调数据驱动和技术赋能的重要性。 第四章：生态基础设施与蓝绿网络规划 系统介绍了生态基础设施的概念，包括城市绿地系统、水文管理网络（海绵城市建设）和生物多样性廊道。详细阐述了如何通过生态学原理指导空间布局，以增强城市应对极端天气事件的能力，并提升生态系统服务功能。 第五章：低碳转型与能源效率规划 探讨了城市在实现碳中和目标中的关键角色。内容涵盖了区域能源规划、步行友好型社区设计、公共交通导向型发展（TOD）的实施策略，以及建筑能效标准的提升在城市层面减排中的作用。本书特别关注了微电网、可再生能源在城市空间中的整合技术。 第六章：地理信息系统（GIS）与大数据在规划决策中的应用 详细介绍了GIS在空间分析、情景模拟中的强大功能。重点展示了如何整合物联网（IoT）数据、移动通信数据和遥感影像，构建“数字孪生城市”的概念模型，从而实现更精准的需求预测、影响评估和动态管理。 第三部分：前沿实践与案例研究 本部分选取了全球范围内具有代表性的城市规划案例，展示理论如何转化为可操作的实践，并探讨了不同文化背景下的适应性策略。 第七章：韧性城市：从灾害预防到适应性管理 聚焦于城市面对自然灾害（地震、洪水）和人为冲击（流行病、经济衰退）时的恢复能力。通过对鹿特丹的防洪策略、新西兰克赖斯特彻奇的灾后重建经验的分析，总结了韧性规划的“冗余、备份、多样性”原则。 第八章：智慧城市：技术驱动下的治理创新 对智慧城市的愿景进行了审视，区分了纯粹的技术驱动型智慧城市与以人为本的智慧治理模式。案例分析集中在如何利用数据平台优化交通流、提升公共安全响应速度，同时警惕技术对隐私和数字包容性的潜在威胁。 第九章：城市更新与历史保护的平衡策略 讨论了老旧城区改造的复杂性。内容涵盖了“有机更新”的理念，如何平衡经济效益、社会需求和文化遗产保护。详细介绍了“渐进式干预”与“整体规划”在不同历史街区中的应用效果。 第十章：参与式规划与多方利益攸关者管理 强调了规划过程中的民主性和包容性。深入研究了利益攸关者分析的方法论，如公众研讨会、数字平台参与、共识构建等技术。重点分析了在大型基础设施项目（如轨道交通建设、新区开发）中，有效管理公众期望和冲突的实操经验。 结论：面向未来的城市规划蓝图 本书最后总结了当前城市规划面临的挑战，并展望了未来规划师的角色转变——从传统的空间控制者，转变为复杂的社会经济生态系统的协调者和催化剂。强调了跨学科合作、持续学习和伦理责任在塑造可持续城市未来中的核心地位。 适用读者群体： 城市规划、建筑学、景观设计、环境科学、地理信息科学等相关专业本科生、研究生，以及在政府部门、规划设计院、咨询公司工作的专业人士。 ---

评分☆☆☆☆☆

我是一个偏爱通过实际案例来巩固所学知识的学习者，而这本教材在例证的使用上展现了极高的实战价值。它提供的练习曲目选择非常巧妙，既涵盖了经典声乐作品的精选片段，也包含了大量针对特定技术难点的专门训练材料。更棒的是，很多练习曲目后面都附带有非常简短但精准的“关键点提示”，这些提示往往能一语道破练习的精髓所在，避免了我们自己反复摸索却不得要领的尴尬境地。例如，针对某个特定的颤音练习，书中不仅给出了乐谱，还用不同的粗细线条标示出了手指或气息运动的力度变化，这种细致的视觉指导是很多传统教材所缺乏的。此外，书中对不同时期、不同风格作品的演绎注意事项也做了简要的介绍，虽然篇幅不长，但却非常精辟，能帮助我们建立起对不同音乐语汇的初步认知。这种“理论指导—实例演示—要点提炼”的闭环结构，使得知识的吸收和转化效率大大提高，真正体现了“教程”的实用性。

评分☆☆☆☆☆

从整体的教学设计理念来看，这本书体现了一种面向未来教育趋势的前瞻性。它似乎充分考虑到了当代学生，特别是学前教育专业学生未来在实际工作场景中可能遇到的各种挑战。它不只是教授如何唱得好，更在潜移默化中培养着一种“教学思维”。例如，在讲解一些常见的发声误区时，作者不仅指出了错误在哪里，还常常会反问一句：“如果你是指导者，你会如何向一个初学者解释这个概念？”这种设置无疑是在引导读者进行角色转换和教学设计。我发现这本书的语言风格非常鼓励探索和个性化发展，它提供的是一套行之有效的框架，而不是一套不可逾越的教条。它鼓励我们在掌握了基础规范之后，去发掘和发展自己独特的声音色彩和表现力。这种开放式的教学态度，对于培养具有创新精神和适应能力的专业人才来说，无疑是至关重要的，让我感觉这本书不只是一本“学期用书”，更像是一份长期的专业伴侣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的参考价值和拓展深度也令人赞叹。尽管它定位为“简明教程”，但其内容绝非肤浅。在一些核心的技术章节末尾，作者往往会增加一个“延伸阅读与思考”的小栏目，这虽然不是硬性要求，但对那些渴望深入探究的读者来说，简直是宝藏。这些延伸部分虽然没有在正文中详细展开，但它给出了明确的学术方向和重要的参考人物或流派观点，极大地拓宽了我的视野。我发现自己不再仅仅满足于完成书上的练习，而是会主动去查阅那些被提及的经典文献和研究报告，从而对声乐科学的理解上升到了一个更高的层面。这种由浅入深，由基础技巧到学术思辨的过渡被处理得非常自然流畅，避免了初学者被过多理论吓退，同时也为有志于继续深造的读者铺平了道路。总而言之，这本书在“简明”与“深刻”之间找到了一个近乎完美的平衡点，它既是入门的阶梯，也是通往更广阔声乐世界的导览图。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计非常有质感，封面采用了素雅的淡蓝色调，搭配着清晰易读的字体，让人在众多教材中一眼就能注意到它的专业性。我特别喜欢它在排版上的用心，每一页的留白都恰到好处，阅读起来丝毫没有拥挤感。作为一名刚刚接触声乐学习的学生，我最担心的是那些晦涩难懂的理论知识，但这本书在这方面处理得非常到位。它将复杂的声音原理和技巧分解成了一步步清晰的指南，即便是初学者也能迅速抓到重点。比如，关于气息支撑的那一章，作者没有用空泛的术语来描述，而是结合了非常形象的比喻和简短的练习步骤，让我能立刻在实践中体会到正确发声的感觉。而且，书中的插图和示意图质量极高，它们不仅仅是装饰，更是帮助理解声乐技巧的关键辅助工具，比如对口腔共鸣腔体的剖析图，细致入微，让抽象的概念变得可视化。整体来说，这本书在视觉上传达出一种严谨而不失亲和力的专业态度，让人从拿到书的那一刻起就对接下来的学习充满了信心和期待，这在同类教材中是相当难得的体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书的知识体系构建得极为严密和连贯，这一点让我印象最为深刻。它不像某些教程那样零散地堆砌技巧和练习曲，而是像一条精心铺设的轨道，引导学习者由浅入深，稳步攀升。我注意到它在处理不同声部特点和不同风格演绎时，所采用的递进逻辑非常科学。它没有急于展示高难度的技巧，而是先花大量篇幅夯实基础，确保每一个音准、每一个元音的准确性都达到标准。比如，在讨论到高音处理时，它会首先回顾气息调节和喉位稳定的基础要点，然后才引入具体的练习方法，这种“温故而知新”的编排方式，极大地降低了学习过程中的挫败感。我个人尤其欣赏作者对音乐性和技术性平衡的把握，它清晰地告诉我们，技术是为艺术服务的，每一个技术练习背后都有其音乐上的目的性。这种深层次的教学理念，使得学习过程不再是枯燥的机械模仿，而成为了一种有目标、有方向的艺术探索，让人感觉自己不仅仅是在学习“唱歌”，更是在理解“音乐”本身。