独生子女就是要这样教

独生子女就是要这样教 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

方若茵 著
图书标签:
  • 育儿
  • 亲子关系
  • 独生子女
  • 家庭教育
  • 行为习惯
  • 心理健康
  • 教育方法
  • 成长
  • 父母
  • 沟通技巧
想要找书就要到 静流书站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!
店铺: 博学精华图书专营店
出版社: 清华大学出版社
ISBN:9787302263760
商品编码:29709327631
包装:平装
出版时间:2011-08-01

具体描述

基本信息

书名:独生子女就是要这样教

定价:32.00元

售价:21.8元,便宜10.2元,折扣68

作者:方若茵

出版社:清华大学出版社

出版日期:2011-08-01

ISBN:9787302263760

字数

页码

版次:1

装帧:平装

开本:异形开

商品重量:0.359kg

编辑推荐


内容提要

随着生活节奏的加快,社会竞争的激烈,独生子女成为越来越多的父母的选择。在遗传体质方面,独生子女与非独生子女并无差异,但有些独生子女为什么会有自私、冷漠、脆弱、纪律性差、团队协同差、过分依赖等缺点?在本书中,作者通过自己多年从事儿童教育的经验并结合实际的案例,分析让孩子养成诸多不良习惯的原因,并给出解决这些问题的方法。这些经验会让对于孩子教育有困惑的家长茅塞顿开。


目录


作者介绍


文摘


序言



《望子成龙,不如顺势而为:探索中国式家庭的教育智慧》 在现代中国,家庭教育面临着前所未有的挑战与机遇。随着社会变迁、观念更新,家长们在养育子女的道路上,既承载着殷切的期望,也常常感到迷茫与困惑。尤其是在“独生子女”这一特定群体中,如何在有限的资源下,培养出健康、快乐、独立且有责任感的下一代,成为了无数家庭关注的焦点。 本书并非一本空洞的理论说教,而是一次深入社会肌理的观察与思考,一次对中国式家庭教育模式的梳理与反思。我们聚焦于那些在平凡家庭中涌现出的,既真实又富有启发性的教育实践,旨在为广大家长提供一套更加人性化、可行化的教育思路。 第一章:时代浪潮下的家庭变迁与教育重塑 曾经,中国社会经历了计划生育的深刻影响,造就了“小皇帝”、“小公主”的群体。然而,时代的车轮滚滚向前,二胎政策的开放,以及社会对个体价值的日益重视,都迫使我们重新审视传统的家庭结构与教育方式。本章将回顾过去几十年中国家庭教育的演变历程,分析不同时代背景下,家长心态、子女特质以及社会环境的相互作用。我们将探讨,在新的时代语境下,如何摆脱刻板印象,理解每个孩子都是独特的个体,他们的成长需要的是理解、引导而非简单的复制与模仿。 第二章:看见孩子,而非“标签”——打破“独生子女”的刻板印象 “独生子女”这个词汇,常常被贴上“娇气”、“任性”、“以自我为中心”等标签。然而,这些标签往往忽视了构成这个群体的个体差异,也掩盖了家庭教育在其中的关键作用。本章将深入剖析这些刻板印象的形成原因,并通过大量的真实案例,展示不同家庭教育模式下,独生子女所展现出的多元特质。我们强调,真正的教育,是看见孩子内在的潜能与需求,而非简单套用预设的框架。我们将提供一套识别和欣赏孩子独特之处的方法,帮助家长发现他们身上闪光的品质,并以此为基础,构建积极的亲子关系。 第三章:从“给予”到“赋能”——重塑家庭的资源分配与期望管理 许多中国家庭,特别是对独生子女,倾注了极大的资源与期望。这种“给予”模式,有时会无意中剥夺了孩子独立成长的机会,也可能让他们背负过重的压力。本章将探讨,如何在有限的家庭资源下,实现更有效的分配。我们提倡从“物质给予”向“精神赋能”转变,培养孩子解决问题的能力、独立思考的能力以及自我管理的能力。同时,我们将重点关注“期望管理”,帮助家长设定合理的目标,理解孩子成长的节奏,避免将自身的未竟事业强加于孩子身上。这包括如何与孩子沟通,如何共同制定成长计划,以及如何在挫折面前给予支持而非苛责。 第四章:规则与界限的艺术——让爱与自由在边界中生长 爱与规则,是家庭教育的两翼,缺一不可。过度的溺爱会让孩子迷失方向,而过于严苛的管教则会压抑孩子的个性。本章将深入探讨如何在中国式家庭中,建立一套既有爱又有力的规则与界限。我们将分析家长在设定界限时常遇到的困境,并提供实用的方法,如“清晰的沟通”、“一致性的执行”、“后果的承担”等。我们强调,规则并非为了束缚,而是为了引导孩子建立健康的自我认知,学会尊重他人,理解责任。这包括如何处理孩子的不当行为,如何引导孩子认识到行为的后果,以及如何在家庭中营造一个安全、稳定、可预测的环境。 第五章:情感的连接与共情——构建和谐亲子关系的基石 在快节奏的现代生活中,家长与孩子之间常常面临沟通的断层。情感的连接,是维系亲子关系最牢固的纽带。本章将聚焦于如何在中国式家庭中,建立深厚的情感连接。我们将探讨“积极倾听”、“表达爱意”、“共享时光”等重要技巧。同时,我们将引入“共情”的概念,教导家长如何站在孩子的角度,理解他们的感受,化解他们的困惑。这包括如何处理孩子的负面情绪,如何利用日常生活中的点滴时刻增进亲密度,以及如何在面对冲突时,保持冷静与尊重,将每一次的磨合都转化为成长的契机。 第六章:培养“软实力”——让孩子在未来世界中脱颖而出 在知识爆炸的时代,单纯的学业成绩已不足以保证孩子的未来。那些“看不见”的“软实力”,如情商、抗挫力、创新思维、合作精神等,才是他们在复杂世界中立足的关键。本章将提供一套培养孩子“软实力”的实操指南。我们将分析哪些“软实力”对于中国孩子尤为重要,以及如何在日常生活中,通过游戏、活动、榜样示范等多种方式进行培养。这包括如何引导孩子面对失败,如何鼓励他们尝试新鲜事物,如何培养他们的同理心与团队意识,以及如何在教育中融入对社会责任感的培养。 第七章:家长成长,是孩子最好的榜样——自我反思与持续学习 教育并非单向的灌输,而是一个共同成长的过程。家长自身的成长与反思,是孩子成长道路上最重要的指引。本章将引导家长审视自身的教育观念与行为模式,鼓励他们进行自我反思与持续学习。我们将提供一系列自我评估工具,帮助家长发现自身的教育盲点。同时,我们将介绍有效的学习渠道,如阅读、交流、寻求专业帮助等,鼓励家长与时俱进,不断更新教育理念,以更成熟、更智慧的状态,陪伴孩子走过成长的每一个阶段。 结语:让教育回归本质,点亮孩子的生命之光 《望子成龙,不如顺势而为:探索中国式家庭的教育智慧》并非提供一套万能的“模板”,而是希望点燃家长内心的思考,激发他们探索适合自己家庭的教育之路。我们相信,每一个孩子都拥有独特的生命轨迹,而教育的最终目的,不是将他们塑造成预设的模样,而是帮助他们发现真实的自我,培养独立思考的能力,拥有面对未来挑战的勇气与智慧,最终,点亮属于他们自己的生命之光。愿本书能成为您家庭教育旅途中的一盏明灯,陪伴您与孩子一同成长,迎接更美好的明天。

用户评价

评分

一本真正触及心灵的书!《独生子女就是要这样教》绝非一本简单的育儿手册,它更像是一位经验丰富、充满智慧的朋友,在我迷茫无助的时候伸出了援手。初为人母,面对家中唯一的宝贝,那种既欣喜又忐忑的心情,我想很多年轻的父母都能感同身受。市场上的育儿书籍琳琅满目,但很多都充斥着理论和空泛的道理,读起来总觉得隔靴搔痒,难以真正落地。直到我翻开了这本书,才像是找到了“救命稻草”。作者以一种极其细腻、贴近生活的笔触,深入剖析了独生子女的成长特点,以及家长在教育过程中可能遇到的种种困境。我特别喜欢书中关于“界限感”的探讨,它让我意识到,给予孩子无条件的爱固然重要,但同时也要教会他们尊重规则,理解界限,这对于他们未来融入社会、建立良好人际关系至关重要。书中那些鲜活的案例,让我仿佛看到了自己的影子,看到了自己孩子可能出现的行为,作者提出的解决方案,既有理论支撑,又充满了实践的可行性,让我觉得不像是被灌输,而是在学习一种全新的育儿哲学。尤其是关于如何培养孩子独立性和解决问题的能力的部分,让我深受启发。我之前总是不自觉地包办太多,生怕孩子吃亏,但这本书让我明白,过度的保护反而会剥夺孩子成长的机会。它鼓励我放手,去相信孩子的潜能,去引导他们自己去尝试、去跌倒、去爬起来。这种教育理念的转变,对我来说是一次巨大的飞跃,也让我对未来的亲子关系充满了期待。这本书不仅仅是关于“怎么教”,更重要的是关于“如何爱”和“如何成为更好的父母”。

评分

我一直认为,教育孩子是一门艺术,而《独生子女就是要这样教》这本书,无疑为我这位新手艺术家提供了一套极具价值的调色盘和画布。在翻阅这本书之前,我对独生子女的教育有着很多固有的观念,总觉得他们会比较娇惯,比较自我中心,也担心他们缺乏与同龄人协作的能力。然而,这本书却以一种更为辩证和积极的视角,重新审视了独生子女的成长环境,并提供了一系列切实可行的指导。我印象最深刻的是书中对于“情感教育”的强调。我过去可能更侧重于孩子的智力开发和学业成绩,却忽略了他们内心世界的丰富和复杂。这本书教会我如何去倾听孩子的心声,如何理解他们的情绪,如何在他们遇到挫折时给予恰当的支持和引导,而不是简单地否定或忽视。作者用了很多生动的例子来说明,如何通过日常的沟通,帮助孩子建立健康的情绪管理能力。此外,书中关于“社交能力的培养”的章节也让我茅塞顿开。我曾经担心孩子在家中是“皇帝”,到了外面会难以融入。但这本书提供了一些非常实用的方法,比如如何鼓励孩子与不同年龄段的人交流,如何教会他们分享和合作,以及如何在游戏中扮演不同的角色,这些都极大地拓宽了我的思路。读完这本书,我感觉自己不再是那个手足无措的家长,而是更有方向,更有信心去引导孩子健康成长。这本书不仅仅是一本育儿指南,更像是一面镜子,让我得以审视自己的教育方式,并从中汲取智慧,不断完善。

评分

《独生子女就是要这样教》这本书,与其说是一本“教”孩子的书,不如说是一本“启迪”父母的书。我作为一位即将步入育儿生涯的准妈妈,在孕期就开始大量阅读相关的书籍,希望能为宝宝的到来做好充分的准备。市面上的育儿书籍,很多都过于强调“方法论”,充斥着各种“不这样做你就错了”的论调,让我倍感压力。而这本书,却以一种温和而理性的态度,娓娓道来。它没有给我灌输任何焦虑,反而让我对独生子女的成长充满了信心和乐趣。我尤其欣赏书中对于“独立思考能力”的培养的论述。作者并非简单地要求孩子“自己做”,而是引导家长如何去创设一个鼓励探索和试错的环境。我之前可能会习惯性地直接告诉孩子答案,或者替他们做好所有的事情,生怕他们失败。但这本书让我明白,真正的教育是激发孩子内在的求知欲和解决问题的能力。它鼓励我用提问的方式引导孩子思考,让他们自己去寻找答案,去尝试不同的方法。这种教育理念的转变,对我来说意义重大。此外,书中对于“家庭规则和界限”的探讨也让我受益匪浅。我之前担心过于严厉会让孩子产生逆反心理,但作者却阐述了清晰而合理的规则对于孩子安全感和规则意识的重要性。他提供的方法,不是僵化的命令,而是循循善诱,让孩子理解规则的意义,并主动遵守。整本书读下来,我感觉自己不再是那个被信息洪流淹没的迷茫父母,而是找到了一条清晰而充满爱的育儿之路。

评分

当我拿到《独生子女就是要这样教》这本书时,我并没有抱有多大的期待。毕竟,市面上关于育儿的书籍实在是太多了,大多数都差不多,讲来讲去都是那些老生常谈。但当我翻开第一页,就立刻被这本书的真诚和深入所吸引。作者并没有用华丽的辞藻,而是用一种非常接地气、如同朋友聊天般的语气,分享了她在独生子女教育方面的经验和感悟。我最喜欢的部分是关于“情绪价值”的探讨。我之前总是把注意力放在孩子的物质需求和学习成绩上,却忽略了他们内心深处的情感需求。这本书让我意识到,一个孩子能否健康成长,很大程度上取决于他是否感受到了来自父母的爱和支持。作者提供了很多非常实用的方法,教我如何去识别孩子的情绪,如何用同理心去回应他们,以及如何在日常生活中为孩子创造一个充满安全感的成长环境。我曾经因为孩子的一些行为感到烦恼,但读了这本书之后,我开始能够站在孩子的角度去理解他们,也学会了如何用更积极的方式去引导他们。这本书还特别强调了“独立性”的培养,它不是简单地放手,而是循序渐进地引导孩子去尝试,去解决问题,去为自己的行为负责。我曾经因为怕孩子吃亏,总是过度保护,但这本书让我明白,过度的保护反而会阻碍孩子的成长。它鼓励我给孩子更多的机会去犯错,去学习,去变得更强大。

评分

《独生子女就是要这样教》这本书,对我而言,不仅仅是一本育儿指南,更像是一场与自我对话的旅程。我一直认为,教育孩子最重要的一环,其实是教育自己。很多时候,我们家长自身的不成熟,或者说我们童年时未被满足的需求,会不自觉地投射到孩子身上,从而影响我们的教育方式。这本书恰恰点出了这一点,它并没有一味地强调“如何管教孩子”,而是着重于“如何理解孩子”和“如何与孩子建立健康的连接”。我尤其欣赏书中对于“责任感”培养的细腻描绘。我发现自己之前在很多事情上,会习惯性地替孩子包办,怕他们做不好,怕他们受伤。但这本书让我意识到,剥夺孩子承担责任的机会,就是剥夺了他们成长的机会。作者提供了一些非常实用的方法,比如如何通过家务劳动、生活自理等小事,慢慢培养孩子的责任意识,让他们明白自己是家庭的一份子,也需要为家庭付出。此外,书中关于“独立思考和判断能力”的培养,也让我耳目一新。我之前可能会习惯性地给孩子灌输自己的想法,认为自己的经验是最好的。但这本书鼓励我,要学会倾听孩子的意见,尊重他们的想法,并引导他们自己去分析和判断。这种开放式的教育理念,让我感觉自己不再是一个权威的“家长”,而更像是一个陪伴者和引导者,与孩子一同成长。

评分

读完《独生子女就是要这样教》,我最大的感受是——原来教育孩子可以如此轻松而又充满乐趣。我曾经对独生子女的教育有过很多的顾虑,总觉得他们会比较孤单,比较缺乏竞争力。但这本书以一种非常乐观和积极的态度,为我打开了新的视野。我特别喜欢书中关于“好奇心”和“探索欲”的保护。我发现自己有时候会因为怕孩子弄脏衣服,或者怕他们玩得太疯而限制他们的探索。这本书让我明白,好奇心是孩子学习的原动力,而探索的过程,正是他们认识世界、认知自我的重要途径。作者提供了一些非常棒的建议,比如如何在家中创设一个鼓励孩子自由探索的环境,如何引导他们通过观察和提问来学习,以及如何将生活中的一切都变成孩子学习的素材。这让我觉得,教育不再是枯燥的“填鸭式”教学,而是一种充满惊喜的发现之旅。此外,书中关于“独立解决问题的能力”的培养,也让我受益匪浅。我曾经会习惯性地直接告诉孩子解决问题的答案,或者替他们解决所有的问题。但这本书让我明白,真正的能力,是孩子自己通过尝试和摸索而获得的。它鼓励我给予孩子足够的信任和空间,让他们自己去面对挑战,去寻找解决方案。这种教育理念的转变,不仅让孩子变得更独立,也让我自己从一个“全能的保姆”变成了一个“智慧的引导者”。

评分

《独生子女就是要这样教》这本书,就像是一场及时的雨,滋润了我内心深处那片因为育儿焦虑而变得干涸的土地。我一直认为,教育孩子最难的,不是教他们知识,而是教他们如何成为一个独立、有爱、有责任感的人。而这本书,恰恰在这方面给了我最深刻的启发。我最欣赏的部分是书中关于“情商培养”的细致解读。我发现自己之前在面对孩子的情绪时,常常会感到手足无措,不知道该如何回应,或者过于急躁地想要“制止”他们的负面情绪。这本书让我明白了,情绪没有好坏之分,重要的是教会孩子如何去理解、接纳和管理自己的情绪。作者提供了一系列非常实用的技巧,比如如何用故事、游戏等方式来引导孩子认识情绪,如何用同理心去回应他们的感受,以及如何教会他们用积极的方式来表达自己的需求。这些方法让我感觉不再是“对付”孩子的情绪,而是真正地去“连接”他们的内心。此外,书中关于“规则意识”的培养,也让我受益匪浅。我曾经担心过于严厉的规则会让孩子产生抵触情绪,但这本书让我意识到,清晰而合理的规则,恰恰是孩子安全感的重要来源。它提供了一种温和而坚定的方式,让孩子理解规则的意义,并主动遵守。这种教育理念的转变,不仅让我的家庭氛围更加和谐,也让我对孩子的未来充满了信心。

评分

拿到《独生子女就是要这样教》这本书的时候,我正处于育儿的一个低谷期。孩子的不听话,叛逆,让我感到身心俱疲,甚至开始怀疑自己的教育方式是否出了问题。这本书的出现,就像是一道光,照亮了我前行的方向。我尤其被书中关于“自信心培养”的论述所打动。我发现自己以前总是在不经意间打击孩子的自信心,比如当他们做错事情时,我可能会说“你怎么这么笨”,或者“这点小事都做不好”。这本书让我意识到,一句简单的鼓励,一个肯定的眼神,对于孩子自信心的建立是多么重要。作者提供了非常多贴近生活的例子,教我如何去发现孩子的优点,如何去肯定他们的努力,以及如何去引导他们看到自己的价值。这些方法让我感到,教育不再是“挑毛病”,而是“发现闪光点”。此外,书中关于“独立自主”的培养,也让我豁然开朗。我曾经会习惯性地替孩子包办所有的事情,生怕他们吃亏。但这本书让我明白,真正的放手,是给予孩子尝试的机会,让他们自己去跌倒,去爬起来,去学会独立解决问题。它鼓励我相信孩子的潜能,给予他们足够的信任和支持。这种教育理念的转变,不仅让我的孩子变得更加独立自主,也让我自己从一个“操心的老妈”变成了一个“放心的引导者”。

评分

《独生子女就是要这样教》这本书,对我来说,是一次关于“爱”的再定义,也是一次关于“成长”的重新学习。我一直认为,爱孩子就是要给他们最好的,要满足他们的一切需求。但读完这本书,我才意识到,真正的爱,是教会他们如何去爱自己,如何去爱他人,以及如何去独立面对生活。我最深刻的感悟在于书中对于“同理心”培养的强调。我发现自己以前在和孩子沟通时,常常会急于表达自己的观点,而忽略了去倾听他们的感受。这本书让我明白了,同理心是建立良好亲子关系的基础。它提供了一系列非常实用的方法,比如如何用“我”开头的句子来表达自己的感受,如何鼓励孩子换位思考,以及如何在日常生活中通过扮演不同的角色来培养孩子的同理心。这些方法让我感觉,我和孩子之间的沟通不再是“命令与服从”,而是“理解与连接”。此外,书中关于“挫折教育”的论述,也让我受益匪浅。我曾经因为怕孩子吃苦,总是在他们遇到困难时就立刻伸出援手,剥夺了他们锻炼的机会。但这本书让我明白,挫折是成长过程中不可或缺的一部分。它鼓励我给予孩子足够的空间去面对挑战,去尝试,去失败,去总结经验。这种教育理念的转变,不仅让我的孩子变得更加坚韧,也让我自己学会了如何以更平和的心态去面对育儿路上的种种挑战。

评分

初次翻开《独生子女就是要这样教》这本书,我带着一种既期待又有些许怀疑的心情。期待是因为我确实在独生子女的教育方面感到有些迷茫,怀疑则是因为市面上相关的育儿书籍实在是太多了,很多都显得空洞乏味。然而,这本书却以一种出人意料的真诚和深刻,迅速俘获了我的心。作者没有高高在上地传授理论,而是如同一个过来人,用细腻的笔触,分享了她一路走来的经验、感悟和教训。我最欣赏的部分是关于“尊重”的论述。我发现自己有时候会在无意中忽视孩子的个体差异,或者用成年人的标准去要求他们。这本书让我重新审视了“尊重”的意义,它不仅仅是听从孩子的意见,更重要的是去理解他们的想法,接纳他们的感受,并相信他们的潜能。作者提供了一些非常具体的实践方法,比如如何引导孩子表达自己的需求,如何教他们为自己的选择负责,以及如何在家庭会议中给予孩子平等的发言权。这些方法让我感觉,我和孩子之间的关系,不再是单向的“我为你做”,而是双向的“我们一起”。此外,书中关于“独立思考”的培养,也让我受益匪浅。我曾经会习惯性地给孩子灌输自己的观点,认为自己的经验是最好的。但这本书鼓励我,要学会提问,要引导孩子自己去观察,去分析,去得出结论。这种教育理念的转变,不仅让我的孩子变得更加聪明,也让我自己看到了一个更广阔的教育天地。

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou 等,本站所有链接都为正版商品购买链接。

© 2025 windowsfront.com All Rights Reserved. 静流书站 版权所有