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刘秀敏 等 著

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店铺： 广影图书专营店

出版社： 华中科技大学出版社

ISBN：9787560962146

商品编码：29703338989

包装：平装

出版时间：2010-06-01

基本信息

书名:组织学与胚胎学(刘秀敏)

定价：21.80元

售价：14.8元,便宜7.0元,折扣67

作者:刘秀敏 等

出版社：华中科技大学出版社

出版日期：2010-06-01

ISBN：9787560962146

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页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.300kg

编辑推荐

内容提要

本教材为适应高职高专培养高素质技能型医学人才目标的需要，注重理铬与实践相结合、技能与应用相结合，精选教材内容，强调实用性、科学性，针对高职高专学生的特点，体现以形象思维为主、逻辑思维为辅的原则，图表信息量大，文字描述力求精简、易于理解。每章增设学习目标和思考题，以便提高学生分析问题和解决问题的能力。为提高学生的学习兴趣、拓宽知识面，在正文中增加了与主要内容有关的知识链接。每章后用精练的语句进行小结，便于学生预习和自学。

目录

章 绪论
节 组织学和胚胎学的研究内容及其在医学中的地位
第二节 人体的组成
第三节 组织学和胚胎学的研究方法
第四节 组织学和胚胎学的发展简史
第五节 组织学和胚胎学的学习方法
第二章 细胞
节 细胞的结构与功能
第二节 细胞增殖
第三章 上皮组织
节 被覆上皮
第二节 腺上皮和腺
第四章 结缔组织
节 固有结缔组织
第二节 软骨组织与软骨
第三节 骨组织与骨
第四节 血液
第五章 肌组织
节 骨骼肌
第二节 心肌
第三节 平滑肌
第六章 神经组织
节 神经元
第二节 神经胶质细胞
第三节 神经纤维和神经
第四节 神经末梢
第七章 循环系统
节 心脏
第二节 血管
第三节 淋巴管系统
第八章 免疫系统
节 免疫细胞
第二节 淋巴组织
第三节 淋巴器官
第四节 淋巴细胞再循环
第九章 内分泌系统
节 甲状腺
第二节 甲状旁腺
第三节 肾上腺
第四节 垂体
第五节 弥散神经内分泌系统
第十章 眼和耳
节 眼
第二节 耳
第十一章 皮肤
第十二章 消化系统
节 消化管
第二节 消化腺
第十三章 呼吸系统
节 鼻
第二节 气管与主支气管
第三节 肺
第十四章 泌尿系统
节 肾
第二节 排尿管道
第十五章 男性生殖系统
节
第二节 生殖管道
第三节 附属腺
第十六章 女性生殖系统
节
第二节 输卵管
第三节
第四节 阴道
第五节
第十七章 人体发生概要
节 概述
第二节 生殖细胞的发生与成熟
第三节 早期胚胎发生
第四节 胚泡植入和内膜的变化
第五节 胎膜
第六节 胎盘
第七节 双胎和多胎
第八节 先天性畸形
参考文献

作者介绍

文摘

序言

生命孕育与组织的精密之舞：一本关于身体构建与发展的详尽指南 在我们感知世界的每个瞬间，在我们身体内部日夜不息的运作中，隐藏着一场宏大而精密的生命画卷。从一个微小的受精卵开始，到最终形成一个复杂而有序的生命体，再到成年后身体各部分的持续更新与维护，这一切都离不开那无声却又强大的组织学和胚胎学原理。本书将带领您踏上一段探索生命奥秘的旅程，深入了解构成我们身体的基石——细胞，以及它们如何协同工作，形成各种组织，并最终发展成功能齐全的器官系统。同时，我们将追溯生命起源的最初时刻，揭示那个奇迹般的分化、增殖和形态发生的过程，是如何将单一细胞塑造成万物之灵的。 第一部分：生命的构造块——细胞的奥秘 本书将首先聚焦于构成所有生命体的基本单位——细胞。我们将详细介绍各类细胞的形态、结构及其在身体中所扮演的独特角色。 细胞的通用架构： 深入剖析细胞膜、细胞质、细胞核这三大基本组成部分。理解细胞膜的精妙结构，它如何控制物质的进出，维持细胞内环境的稳定；探索细胞质内各种细胞器的功能，如能量工厂——线粒体，蛋白质的合成与加工中心——内质网和高尔基体，以及承担消化与清除功能的溶酶体和过氧化物酶体。细胞核作为遗传信息的载体，其染色质、核仁等结构将得到细致的讲解。 特化细胞的多样性： 随着生命的进化，细胞也演化出高度特化的形态和功能，以适应身体各部分的特定需求。我们将重点介绍几种典型的细胞类型： 上皮细胞： 它们构成了身体的保护性外层（如皮肤）以及体内管道和腔隙的内层（如消化道、呼吸道）。我们将探讨不同类型上皮细胞的形态学特征（如单层、复层、柱状、扁平）及其与功能（吸收、分泌、保护、感觉）的关联。 结缔组织细胞： 它们提供了身体的结构支持、连接和分隔。我们将详细介绍成纤维细胞（负责产生细胞外基质）、脂肪细胞（储存能量）、软骨细胞（形成软骨）、成骨细胞（形成骨组织）等，以及它们所分泌的胶原蛋白、弹性纤维等细胞外基质成分。 肌肉细胞： 它们是身体运动的执行者。我们将区分平滑肌、骨骼肌和心肌这三种主要肌肉类型，分析它们的收缩机制、肌纤维的结构以及各自在自主运动、随意运动和泵血功能中的作用。 神经细胞（神经元）： 它们是信息的接收、传递和处理者。我们将解析神经元的独特结构，包括细胞体、树突和轴突，以及神经递质在突触传递中的作用，从而理解神经系统的信号传导过程。 血细胞： 它们在血液中循环，执行氧气运输、免疫防御和凝血等关键任务。我们将介绍红细胞、白细胞（包括淋巴细胞、中性粒细胞、单核细胞等）和血小板的形态特征和功能。 细胞间连接与通讯： 细胞并非孤立存在，而是通过各种连接方式紧密结合，形成协同工作的组织。我们将深入研究细胞间的紧密连接（如闭锁连接、桥粒）、黏着连接（如黏着斑）、间隙连接（缝隙连接）以及半桥粒，理解它们在维持组织完整性、传递信号和协调活动中的重要作用。 第二部分：身体的结构框架——组织学探秘 在理解了细胞这一基本单位后，我们将进一步探索细胞如何组合形成具有特定功能的四种基本组织类型。 上皮组织： 作为身体的覆盖层和分泌层，上皮组织在保护、吸收、分泌和感觉等功能上起着至关重要的作用。我们将根据细胞形态和层数，详细分类和介绍不同类型上皮组织，例如： 单层鳞状上皮： 存在于肺泡、血管内皮等，便于气体和物质交换。 单层立方上皮： 存在于肾小管、导管等，具有分泌和吸收功能。 单层柱状上皮： 存在于胃肠道，具有吸收和分泌黏液功能。 假复层柱状上皮： 存在于呼吸道，具有纤毛运动清除异物的功能。 复层扁平上皮： 存在于皮肤表皮、口腔黏膜等，提供强大的保护。 移行上皮： 存在于泌尿系统，能够伸展和收缩。 腺体： 作为上皮组织的特化形式，我们将研究单腺体和复腺体的结构，以及外分泌腺（如汗腺、唾液腺）和内分泌腺（如甲状腺、肾上腺）的分类及其分泌方式（如浆液性、黏液性、混合性）。 结缔组织： 结缔组织是身体的支撑、连接、营养供应和防御系统。我们将深入解析其构成要素： 细胞成分： 包括成纤维细胞、巨噬细胞、浆细胞、肥大细胞、脂肪细胞等，它们各司其职，共同维持结缔组织的稳态。 细胞外基质： 这是结缔组织的重要组成部分，主要包括无定形基质（糖胺聚糖、蛋白聚糖）和纤维（胶原纤维、弹性纤维、网状纤维），它们赋予结缔组织不同的物理特性。 分类： 我们将详细介绍各种类型的结缔组织，如疏松结缔组织（遍布全身，提供支持和连接）、致密结缔组织（如肌腱、韧带，提供强度）、脂肪组织（能量储存、保温和缓冲）、网状组织（构成淋巴器官的骨架）和胚胎结缔组织（如黏液样结缔组织）。 肌肉组织： 肌肉组织是执行运动功能的特化组织，我们将深入研究其不同类型： 骨骼肌： 附着于骨骼，通过神经冲动进行随意收缩，实现身体的运动。我们将解析骨骼肌纤维的横纹结构、肌原纤维（肌动蛋白和肌球蛋白）的排列以及收缩的分子机制。 平滑肌： 存在于内脏器官（如胃肠道、血管壁）和皮肤，进行不自主的收缩，调节内脏活动。我们将研究其纺锤形细胞结构和收缩特点。 心肌： 构成心脏的壁，进行有节奏的、自主的不自主收缩，泵送血液。我们将重点关注心肌细胞的闰盘结构，以及它在协调心脏跳动中的作用。 神经组织： 神经组织是接收、处理和传递信息的核心系统。我们将详细介绍： 神经元： 身体信息传递的基本单位，包括细胞体、树突和轴突。我们将深入探讨神经冲动的产生和传导机制。 神经胶质细胞： 为神经元提供支持、营养和保护。我们将介绍中枢神经系统中的星形胶质细胞、少突胶质细胞、小胶质细胞和室管膜细胞，以及外周神经系统中的卫星细胞和施万细胞。 突触： 神经元之间或神经元与效应细胞之间传递信息的连接点，我们将讲解突触的结构和神经递质的作用。 第三部分：生命的起点与发展——胚胎学奇旅 在掌握了构成身体的组织基本单位后，本书将带您穿越时空的隧道，回到生命的最初起点，探索一个新生命是如何从一个单一的受精卵逐步发育而成的。 配子发生与受精： 我们将从男性和女性生殖细胞（精子和卵子）的形成开始，介绍减数分裂、基因重组等过程，以及最终的受精过程，即精子与卵子结合形成合子，开启新生命的旅程。 早期胚胎发育： 卵裂： 合子在输卵管中快速进行有丝分裂，形成桑椹胚和囊胚。我们将详细描述卵裂的模式和速度。 着床： 囊胚在子宫内膜着床，这是胚胎发育的一个关键阶段，标志着胚胎与母体建立联系的开始。 原肠胚形成： 囊胚进一步分化，形成三个胚层：外胚层、中胚层和内胚层。我们将详细介绍这三个胚层各自的命运，它们将分别发育成身体的哪些组织和器官。 神经胚形成： 外胚层的一部分形成神经板，进而卷曲形成神经管，这是中枢神经系统的雏形。 胚层分化与器官形成（器官发生）： 外胚层衍生物： 将发育成皮肤的表皮、毛发、指甲、感觉器官（如眼睛、耳朵）以及中枢和外周神经系统。 中胚层衍生物： 将发育成骨骼、肌肉、循环系统（心脏、血管、血细胞）、泌尿系统和生殖系统。我们将重点讲解脊索的形成、体节的分化以及四肢、心脏和肾脏的早期发育过程。 内胚层衍生物： 将发育成消化系统的内壁（如食道、胃、肠道）、呼吸系统的内壁（如肺）以及一些腺体（如肝脏、胰腺、甲状腺）。 胎儿期发育： 从器官系统初步形成后，到出生前的时期，我们将关注胎儿的生长、成熟以及各器官功能的完善。我们将介绍胎盘的发育及其在营养、呼吸和排泄中的作用，以及羊水的保护功能。 出生后的生长与发育： 尽管出生是生命的重要转折点，但儿童期的生长、青春期的发育以及成年期的组织更新和修复，都依然遵循着基本的组织学和胚胎学原理。我们将简要提及这些过程，以展现生命发展的连续性。 本书的写作旨在提供一个全面、系统且易于理解的组织学与胚胎学知识体系。我们不仅仅关注理论知识的传授，更注重将这些抽象的概念与实际的生命现象联系起来，帮助读者建立起对人体微观结构与生命起源演化的深刻认识。通过细致的描述、清晰的逻辑和对细节的把握，本书力求成为您探索生命精密之舞的忠实向导。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和印刷质量简直是灾难性的。拿到手沉甸甸的，原本以为是内容扎实，结果一翻开，好家伙，字体大小不一，有些地方像是扫描的底稿直接印上去的，边缘模糊不清，看着眼睛非常费劲。更要命的是，图谱的清晰度让人想哭。那些本该是微观结构的精细线条，在书里几乎都糊成了一团，颜色过渡也极其生硬，根本无法分辨细胞核和细胞质的具体形态差异。我尝试着用高倍放大镜去看那些所谓的“经典结构图”，结果发现很多细节根本无法辨认，这对于需要通过图像学习组织结构的学生来说，简直是致命的打击。我记得有一张关于神经元树突的图，本来应该展示出细致的分支结构，结果印出来就像是几根粗糙的电线纠缠在一起，完全失去了生物学上的美感和教学价值。这本书的装订也让人担忧，翻开几次后，书脊就开始发出吱嘎的声响，感觉随便再开大一点角度，书页就要散架了。对于一本需要反复查阅和比较学习的专业教材来说，这样的制作水平是完全不能接受的，读起来的体验感极差，严重影响了学习效率和对知识的吸收。

评分☆☆☆☆☆

这本书的专业术语使用极其混乱，常常在不同的章节中对同一个结构或概念使用完全不同的名称，这对于建立精确的生物学词汇体系造成了极大的干扰。更让人困惑的是，有时候作者似乎将一些已经被学界淘汰的或地区性的旧称与现行的规范术语混用，却没有给出明确的注释或等同对照。比如，我注意到在描述某些间充质细胞时，一会用A的名称，一会又用B的名称，而它们在解剖学上的指代几乎是重叠的，这迫使我花费大量时间去交叉比对，确认它们到底是不是同一个东西，或者作者是否有意区分细微的差别。这种不一致性不仅浪费了宝贵的学习时间，更严重削弱了学习的严谨性。在基础科学的学习中，精确的语言是构建精确思维的基础，这本书在这方面做得非常不到位，给我的感觉是作者在撰写过程中可能没有遵循统一的术语规范进行审校，导致全书充斥着这种令人沮丧的术语不统一现象，严重影响了阅读的流畅性和对知识的准确把握。

评分☆☆☆☆☆

我必须指出，这本书在对现代研究成果的更新速度上明显滞后了。作为一本严肃的生命科学教材，它理应反映学科前沿的最新进展，尤其是在分子生物学和遗传学深入渗透到组织发生和细胞可塑性研究的今天。然而，这本书对一些核心概念的解释仍然停留在几十年前的经典形态学描述层面，对于诸如干细胞龛（niche）的动态调控、表观遗传学在谱系决定中的作用，以及最新的组织工程学应用，几乎没有涉及，或者只是用非常简略的一句话带过。这使得我感觉自己学到的知识是“过时的”，无法应对当前研究领域对新知识的要求。例如，在讨论肠道绒毛的更新机制时，书中主要强调细胞增殖和凋亡的平衡，却完全忽略了肠道干细胞的分子标记物和Wnt信号通路在维持稳态中的中心地位。对于一个希望在未来继续深造或从事科研工作的学生来说，依赖这样一本缺乏前沿视野的教材，无疑是给自己埋下了知识上的隐患，急需补充大量最新的文献资料才能弥补其内容的不足。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙述逻辑简直是跳跃式的，像是作者在不同时间点零散记录下的笔记堆砌而成，缺乏一个贯穿始终的、清晰的知识脉络。刚读完一个章节，还在努力理解某个组织的分化过程，下一页突然就跳到了一个完全不相关的病理改变，让你不得不回头去翻找前面缺失的过渡性描述。特别是关于胚胎发育的部分，理论的阐述显得过于晦涩和理论化，很多关键的分子信号通路和形态建成机制只是点到为止，没有给出足够的深入解释或清晰的示意图来辅助理解。阅读过程中，我频繁地需要去查阅其他更基础的教科书来填补这些逻辑断层，这极大地拖慢了我的学习进度。比如，在描述中胚层分化时，作者似乎默认读者已经完全掌握了细胞迁移的基础原理，直接给出了最终产物，导致我这个初学者完全无法理解中间是如何一步步实现的。如果教材的目的是为了引导学习者建立起一个完整的知识框架，那么这本书无疑是失败的，它更像是一本供已经掌握基础知识的专家查阅的参考手册，而不是一本面向入门者的教学用书。

评分☆☆☆☆☆

这本书的习题设计简直是脱离实际，与正文内容的关联性极差，更像是为了凑齐数量而硬塞进去的。每一章末尾的练习题，与其说是为了检验学生对知识点的掌握程度，不如说是对记忆力的随机考验。它们大多是纯粹的、孤立的事实性问答，比如“列举出X结构包含的五种细胞类型”，而不是考察学生对复杂过程的理解和分析能力。我们真正需要的是能够引导我们思考细胞相互作用、信号网络如何影响形态发生的问题，例如“在某个特定的胚胎发育阶段，如果抑制了通路Y的活性，请预测结构Z的最终形态会发生什么变化”。然而，这本书提供的习题完全缺乏这种应用性和批判性思维的训练。完成这些习题后，我感觉自己只是记住了几个零散的知识点，但对于如何运用这些知识去解释和预测生物学现象，却毫无进步。作为一本重要的学习资料，教材的价值很大程度上体现在其配套的练习和引导上，而这本书的习题部分，可以说是完全没有起到应有的教学辅助作用，形同虚设。