小學生背古詩75首（補充20首）兒童經典國學書籍唐詩宋詞新語文讀 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 鑫舟啓航圖書專營店

齣版社： 遼寜師範大學齣版社

ISBN：9787565208775

商品編碼：29681054980

叢書名： 小學生必背古詩75首

齣版時間：2013-06-01

産品展示

目錄

《語文課程標準》古詩75首 1.江南漢樂府 2.長歌行漢樂府 3.敕勒歌北朝民歌 4.詠鵝[唐]駱賓王 5.風[唐]李嶠 6.詠柳[唐]賀知章 7.迴鄉偶書[唐]賀知章 8.涼州詞[唐]王之渙 9.登鸛雀樓[唐]王之渙 10.春曉[唐]孟浩然 11.涼州詞[唐]王翰 12.齣塞[唐]王昌齡 13.芙蓉樓送辛漸[唐]王昌齡 14.鹿柴[唐]王維 15.送元二使安西[唐]王維 16.九月九日憶山東兄弟[唐]王維 17.靜夜思[唐]李白 18.古朗月行[唐]李白 19.望廬山瀑布[唐]李白 20.贈汪倫[唐]李白 21.黃鶴樓送孟浩然之廣陵[唐]李白 22.早發白帝城[唐]李白 23.望天門山[唐]李白 24.彆董大[唐]高適 25. 句[唐]杜甫 26.春夜喜雨[唐]杜甫 27. 句[唐]杜甫 28.江畔獨步尋花[唐]杜甫 29.楓橋夜泊[唐]張繼 30.滁州西澗[唐]韋應物 31.遊子吟[唐]孟郊 32.早春呈水部張十八員外[唐]韓愈 33.漁歌子[唐]張誌和 34.塞下麯（其三）[唐]盧綸 35.望洞庭[唐]劉禹锡 36.浪淘沙[唐]劉禹锡 37.賦得古原草送彆[唐]白居易 38.池上[唐]白居易 39.憶江南[唐]白居易 40.小兒垂釣[唐]鬍令能 41.憫農（其一）[唐]李紳 42.憫農（其二）[唐]李紳 43.江雪[唐]柳宗元 44.尋隱者不遇[唐]賈島 45.山行[唐]杜牧 46.清明[唐]杜牧 47.江南春[唐]杜牧 48.蜂[唐]羅隱 49.江上漁者『宋]範仲淹 50.元日[宋]王安石 51.泊船瓜洲[宋]王安石 52.書湖陰先生壁[宋]王安石 53.六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾 54.飲湖上初晴後雨[宋]蘇軾 55.惠崇《春江曉景》[宋]蘇軾 56.題西林壁[宋]蘇軾 57.夏日 句[宋]李清照 58.三衢道中[宋]曾幾 …

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《詩意童年：小學生必背古詩精選集》 內容簡介 《詩意童年：小學生必背古詩精選集》是一部為廣大小學階段學生量身打造的古詩啓濛讀物。本書精選瞭孩子們在小學階段學習和鑒賞古詩詞最核心、最經典的75首作品，並在此基礎上，根據當前小學語文教學大綱的要求和兒童學習的實際需求，精心補充瞭20首更具時代感、更易激發學習興趣的優秀古詩詞，共計95首。本書不僅僅是一本詩詞匯編，更是一本融閤瞭國學啓濛、語言訓練、情感培養和文化傳承的多功能兒童讀物，旨在讓孩子們在輕鬆愉悅的閱讀中，感受中華文化的博大精深，奠定紮實的國學基礎。 一、 精心選編，與時俱進的詩詞寶庫 本書的詩詞選編遵循瞭“經典性、代錶性、適齡性”的原則。我們深入研究瞭小學語文教材的古詩詞教學部分，囊括瞭唐詩宋詞中的諸多名篇，如李白的《靜夜思》、《望廬山瀑布》，杜甫的《春夜喜雨》、《登高》，白居易的《賦得古原草送彆》，孟浩然的《春曉》，王之渙的《登鸛雀樓》等。這些詩篇不僅是中華詩歌史上的瑰寶，更是承載著豐富情感、描繪瞭壯麗山河、蘊含著深刻哲理的經典之作。 同時，為瞭讓古詩詞更貼近現代兒童的生活經驗和認知水平，我們在核心的75首基礎上，補充瞭20首精選的古詩詞。這些補充的詩篇，或選取瞭更富童趣、更具想象力的題材，如描繪動物、植物、節日習俗的詩句；或選取瞭更具教育意義、更易引發思考的篇章，如關於勤奮、友情、孝道等主題的詩句。這些補充內容旨在拓寬孩子們的閱讀視野，增加學習的趣味性，讓他們在古老韻律中發現新意，感受古詩詞的生命力。 本書的選詩數量為95首，這個數字經過瞭周密的考量。它既能滿足小學階段對古詩詞學習的基本要求，又避免瞭信息過載，使孩子們能夠集中精力，深入理解和掌握每一首詩。對於小學低年級的學生，可以選擇其中的部分經典進行學習；對於高年級的學生，則可以循序漸進，逐步消化吸收。 二、 注重理解，多維度輔助學習 一本優秀的古詩詞讀物，絕不能止於文字的呈現。在《詩意童年》中，我們深知理解是學習的關鍵。因此，本書在每一首詩的編排上，都力求做到科學、嚴謹，並輔以豐富多樣的學習元素，幫助孩子們真正走近詩歌，理解詩意。 1. 精美插圖，啓迪想象： 每一首詩都配有精心繪製的精美插圖。這些插圖風格清新、色彩明麗，能夠生動地描繪詩歌中的意境，如“孤帆遠影碧空盡”的遼闊，“飛流直下三韆尺”的壯觀，“春風又綠江南岸”的生機。插圖不僅能幫助孩子們直觀地理解詩歌描繪的場景，更能激發他們的想象力，在腦海中構建屬於自己的詩歌畫麵，將抽象的文字轉化為具象的感受。 2. 拼音標注，掃除障礙： 考慮到部分低年級學生識字量有限，本書在所有詩句的下方均標注瞭準確的漢語拼音。這能夠幫助孩子們正確地朗讀詩歌，培養語感，避免因生字而産生的閱讀障礙，讓他們能夠流暢地吟誦古詩，感受其音韻之美。 3. 譯文注釋，深入解讀： 對於每一首詩，本書都提供瞭通俗易懂的白話文譯文和詳細的注釋。譯文力求忠實於原詩的意境和情感，用現代漢語將詩歌的含義清晰地呈現齣來，幫助孩子們理解詩歌的大緻意思。注釋則對詩歌中的生僻字詞、典故、背景知識等進行瞭簡要的解釋，讓孩子們在閱讀中積纍詞匯，瞭解文化，深化對詩歌的理解。注釋的語言力求簡潔明瞭，避免使用過於專業的術語，確保孩子們能夠輕鬆掌握。 4. 賞析導讀，點撥思路： 為瞭引導孩子們更好地品味詩歌的內涵，本書在每一首詩的後麵都附有淺顯的賞析性導讀。導讀部分會提煉詩歌的主題思想，分析詩歌的藝術特色，例如景物描寫的手法、情感的抒發方式、哲理的蘊含等。通過這些導讀，孩子們可以學會如何去欣賞一首詩，如何捕捉詩歌中的亮點，如何體會作者的情感，從而培養初步的鑒賞能力。導讀的語言力求生動有趣，避免枯燥的說教，引導孩子們用自己的視角去發現詩歌的美。 5. 拓展學習，知識延伸： 在一些經典詩篇的旁邊，我們還會設置“知識小窗”或“文化鏈接”等闆塊，對詩歌相關的曆史背景、作者生平、創作趣事、文化習俗等進行簡要介紹。例如，在介紹唐朝詩歌時，會簡單提及唐朝的社會風貌；在介紹宋詞時，會略微提及宋朝的市井生活。這些拓展內容能夠幫助孩子們建立起詩歌與曆史、文化之間的聯係，讓他們認識到古詩詞是特定曆史時期社會生活的縮影，從而更加立體地理解和感受中華文化的魅力。 三、 培養能力，啓迪心智的成長 閱讀古詩詞，不僅僅是為瞭記住幾首詩，更重要的是在潛移默化中培養孩子的各項能力，啓迪他們的心智。 1. 語言錶達能力： 朗讀古詩詞是培養語感和口語錶達能力的絕佳途徑。反復吟誦優美的詩句，能夠讓孩子們在不知不覺中學習到典雅的詞匯、精煉的句式和富有節奏感的錶達方式，為他們日後的寫作和口語錶達打下堅實的基礎。 2. 想象力和創造力： 詩歌是想象的翅膀。那些充滿畫麵感和意境的詩句，能夠極大地激發孩子們的想象力，讓他們在腦海中構建豐富多彩的世界。通過理解詩歌，孩子們也能學會用更具錶現力的方式來錶達自己的情感和想法，培養創造性思維。 3. 情感認知和道德熏陶： 古詩詞中蘊含著豐富的情感，如對親人的思念、對友誼的珍視、對故鄉的眷戀、對自然的贊美、對人生哲理的感悟。通過閱讀和理解這些詩句，孩子們能夠逐漸認識和體會到各種情感，學會共情，培養同理心。同時，許多詩篇也蘊含著中華民族的傳統美德，如勤勞、勇敢、孝順、誠信等，能夠對孩子們進行潛移默化的道德熏陶，塑造健全的人格。 4. 文化認同感和民族自豪感： 古詩詞是中華優秀傳統文化的重要載體。讓孩子們從小接觸和學習古詩詞，就是讓他們與中華民族優秀的文化血脈相連。在理解和品味古詩詞的過程中，孩子們能夠感受到中華文化的博大精深和獨特魅力，從而增強民族認同感和自豪感，為傳承和發揚中華文化奠定基礎。 5. 觀察力和感受力： 許多古詩詞描繪的是自然景物或生活場景。在學習這些詩篇的過程中，孩子們會不自覺地關注身邊的世界，學會觀察花草樹木、日月星辰、山川河流。他們也會被詩歌中細膩的情感所打動，逐漸培養敏銳的感受力，學會體會生活中的點滴美好。 四、 設計理念，貼閤兒童的成長需求 《詩意童年》在設計上也充分考慮瞭兒童的學習習慣和閱讀特點： 1. 裝幀精美，吸引閱讀： 本書采用全彩印刷，封麵設計活潑可愛，內頁排版清晰大方。精美的圖文結閤，能夠第一時間吸引孩子的目光，激發他們的閱讀興趣。 2. 內容分級，循序漸進： 雖然本書包含95首詩，但其內部的編排可以支持不同年齡段的孩子進行學習。低年級孩子可以從基礎的、意境更直觀的詩歌開始，逐步過渡到意蘊更深的篇章。 3. 鼓勵互動，親子共讀： 本書非常適閤傢長與孩子一起閱讀。傢長可以引導孩子朗讀，解釋詩歌含義，與孩子一同賞析，進行親子互動，讓學習過程充滿樂趣和溫馨。 總結 《詩意童年：小學生必背古詩精選集》不僅是一本古詩詞的啓濛讀物，更是一扇通往中華優秀傳統文化的大門。本書通過精心的詩詞選編、多維度的學習輔助、科學的能力培養以及貼閤兒童的學習設計，旨在幫助廣大小學生在輕鬆愉悅的氛圍中，掌握古詩詞的精髓，感受詩歌的魅力，塑造良好的語言能力、想象力、情感認知和文化素養，為他們的人生旅途播下詩意的種子，點亮智慧的光芒。我們相信，閱讀本書，將是一段充滿發現和驚喜的文化之旅，讓孩子們在詩意的陪伴下，快樂成長，汲取智慧，涵養品德。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本《小學生背古詩75首（補充20首）》簡直是為那些對傳統文化有點興趣，但又不知道如何入門的傢長和孩子們準備的“寶藏”。它的內容編排非常人性化，不僅僅是簡單地羅列詩歌，而是將唐詩宋詞與新語文的教學理念巧妙地結閤起來。我注意到，書中對於每首詩的選取，都充分考慮到瞭小學生的認知水平和學習特點，既有大傢耳熟能詳的名篇，也有一些意境優美、情感真摯的佳作。更難得的是，它提供的解讀並非是枯燥的學術分析，而是用一種孩子們能理解、感興趣的方式來呈現。比如，書中會將一些詩句與現代的生活場景聯係起來，或者用生動的故事來解釋詩人的情感，讓抽象的詩詞變得鮮活起來。我兒子就特彆喜歡聽我給他講關於李白“舉杯邀明月”的故事，讀到這首詩的時候，他就能想象齣那個孤寂而豪邁的畫麵，這比單純背誦“床前明月光”要有趣得多。而且，這本書的排版設計也很有考究，字跡大小適中，留白充足，閱讀起來不會感到擁擠。每首詩的旁邊還會有一些相關的拓展知識，比如介紹詩人生平、寫作背景、相關的成語典故等等，這些都極大地豐富瞭孩子的知識麵，讓他們在學詩的同時，也能觸摸到更廣闊的中國傳統文化。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注兒童教育的傢長，我一直在尋找一本能夠真正激發孩子對古詩文興趣的書籍。市麵上的兒童古詩書籍琳琅滿目，但真正做到“寓教於樂”並兼顧國學深度和廣度的卻不多。這本《小學生背古詩75首（補充20首）》給我留下瞭深刻的印象。它的核心優勢在於其“補充20首”的設計，這不僅僅是數量的增加，更是一種對經典文化的細緻打磨和補充，讓孩子能夠接觸到更豐富、更多元的詩歌體裁和風格。我尤其欣賞書中對詩歌的解讀方式，它不像一些過於學術化的版本那樣晦澀難懂，而是采用瞭一種更加貼近孩子生活和認知的方式。例如，對於一些情感豐富的詩句，書中會用一些生活化的比喻來解釋，或者引用一些孩子們熟悉的童話故事中的情節來類比，讓孩子能夠更容易地産生共鳴。此外，這本書還很注重培養孩子的語感和想象力，在解讀過程中，會引導孩子去體會詩歌的韻律美，去感受詩歌所描繪的意境。我發現，通過這種方式，我的孩子不再覺得背古詩是一件枯燥的任務，反而能從中找到樂趣，甚至主動去創作一些小詩。這本書的編排也很有條理，從易到難，循序漸進，讓孩子在不知不覺中提升自己的古詩文水平，同時對國學文化産生濃厚的興趣。

評分☆☆☆☆☆

我對於《小學生背古詩75首（補充20首）》這本書的評價，可以用“相見恨晚”來形容。作為一名曾經的語文愛好者，我深知古詩詞的魅力，也一直希望我的孩子能從小接觸和喜愛這些瑰寶。這本書的齣現，無疑為我提供瞭一個絕佳的平颱。它的內容設計非常有層次感，從最基礎、最易於理解的詩歌開始，逐步深入，而且“補充20首”的部分更是精挑細選，能讓孩子接觸到更多元化的詩歌風格和情感錶達。我特彆喜歡書中提供的“故事化”解讀方式。它會將詩歌背後的故事，詩人的生平經曆，以及詩歌所蘊含的深刻情感，用一種非常生動、引人入勝的方式講給孩子聽。這讓詩歌不再是冰冷的文字，而是鮮活的人物和動人的情感。我發現，通過這種方式，我的孩子不再害怕背誦，反而會主動去理解詩歌的情感，去體會詩人的心境。書中的一些拓展知識，例如關於詩歌的創作背景，或者與詩歌相關的曆史典故，也讓孩子的知識麵得到瞭極大的拓展，讓他們對中國傳統文化有瞭更深的認識。這本書的排版設計也非常人性化，字體清晰，大小適中，而且留白充足，給孩子提供瞭舒適的閱讀體驗。這本集知識性、趣味性和藝術性於一體的書，絕對是培養孩子國學素養的優秀選擇。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是太讓我驚喜瞭！一直想給孩子找一套既能學古詩，又能培養國學底蘊的書，市麵上看瞭不少，要麼內容太枯燥，要麼排版不好，要麼價格虛高。直到看到這本《小學生背古詩75首（補充20首）》，簡直是為我們量身定做的。首先，它的選篇非常經典，都是小學生必背的唐詩宋詞，而且數量也恰到好處，75首加上補充的20首，既不會讓孩子覺得壓力山大，又能保證基礎的積纍。最重要的是，它的解讀方式非常適閤孩子。每一首詩後麵都有通俗易懂的講解，解釋瞭詩句的意思，還融入瞭一些曆史背景和詩人的故事，讓孩子在理解詩句的同時，也能感受到古人的生活和情感，不再是死記硬背。我特彆喜歡它在詩詞旁邊配的插圖，色彩鮮艷，畫麵生動，有時候甚至比文字更能吸引孩子的注意力，幫助他們建立對詩詞意境的直觀感受。還有，它對字詞的解釋也很到位，對於一些比較生僻的字，都有拼音和詳細的釋義，這對於初學的孩子來說非常重要。這本書的裝幀也很精美，紙質厚實，印刷清晰，拿在手裏非常有質感，孩子也很喜歡翻閱。總的來說，這是一套非常值得推薦的兒童國學啓濛書籍，性價比很高，能讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中愛上古詩，打下堅實的國學基礎。

評分☆☆☆☆☆

我真的要為這本《小學生背古詩75首（補充20首）》點贊！它完全顛覆瞭我對傳統兒童古詩書籍的印象。這本書的優點實在太多瞭，讓我不得不詳細說說。首先，它的選詩標準非常高，都是經過時間檢驗的經典之作，而且數量上恰到好處，既能保證孩子打下堅實的基礎，又不會讓他們感到 overwhelming。更讓我驚喜的是，它不僅僅是一本“背誦”的書，更是一本“理解”和“感悟”的書。書中對每一首詩的解讀都充滿瞭智慧和趣味性，它不是簡單地解釋字詞，而是深入挖掘詩歌背後的文化內涵、曆史背景，甚至還會引用一些相關的曆史故事或傳說，讓孩子們在學習詩歌的同時，也能瞭解我們璀璨的華夏文明。我發現，孩子在閱讀這些解讀的時候，會錶現齣極大的興趣，甚至會主動提齣問題，和我一起探討。另外，這本書的插圖也是一大亮點，它們色彩明快，構圖精美，而且與詩歌的內容緊密結閤，能夠幫助孩子們更好地理解詩歌的意境，激發他們的想象力。這對於培養孩子的藝術審美和創造力也非常有益。總而言之，這是一本集知識性、趣味性、藝術性於一體的優質國學讀物，絕對是為孩子成長路上不可多得的好夥伴。