Happy Kids教用挂图3级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

无 著

图书标签:

• 儿童教育
• 幼儿启蒙
• 认知学习
• 情景认知
• 生活常识
• 图画书
• 教具
• 益智玩具
• Happy Kids
• 3级

店铺： 文轩网教育考试专营店

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787561787250

商品编码：29680533436

出版时间：2011-08-01

作  者:无 著作 定  价:58 出 版 社:华东师范大学出版社 出版日期:2011年08月01日 装  帧:简装 ISBN:9787561787250 ●Unit 1 The Weather
●Unit 2 My Room
●Unit 3 Clothes
●Unit 4 My Body
●Unit 5 The Playgroud
●Holiday Unit Chinese New Year

内容简介

暂无

Happy Kids 教用挂图3级：开启儿童认知新视界 一、 课程背景与理念 在全球化教育浪潮和素质教育日益深入的今天，如何为孩子们提供一套科学、系统、富有趣味性的启蒙教育资源，成为教育工作者和家长们普遍关注的焦点。Happy Kids教用挂图3级，正是基于对儿童认知发展规律的深刻洞察，以及对现代早期教育理念的精准把握而精心研发的。本套挂图旨在打破传统教学模式的局限，以直观、生动的图画语言，搭建起连接儿童与外部世界的桥梁，激发他们内在的学习潜能，培养健全的人格和良好的学习习惯。 我们坚信，教育的本质是唤醒，是引导。Happy Kids教用挂图3级并非简单地灌输知识，而是通过创设情境，鼓励孩子主动观察、思考、探索，从而构建属于自己的知识体系。我们倡导“玩中学、学中玩”的教育理念，让学习过程充满乐趣，让孩子在轻松愉快的氛围中，逐步认识自我、认识世界。本套挂图充分考虑了3-6岁儿童的认知特点和学习方式，以其独特的图文结合、情境创设、互动体验等优势，为孩子们开启了一扇通往知识殿堂的精彩大门。 二、 课程内容与设计 Happy Kids教用挂图3级，共包含十个主题单元，每个单元都围绕一个核心认知领域展开，内容丰富，结构严谨，逻辑清晰。挂图的设计充分体现了以儿童为中心的原则，力求在视觉吸引力、信息传达效率和认知启迪效果之间达到最佳平衡。 单元一：我的身体（My Body） 内容侧重： 引导幼儿认识自己的身体部位，了解身体各部分的名称和基本功能。通过生动形象的插图，孩子们可以清楚地看到头部、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手臂、腿、手、脚等部位，并学会用简单的语言描述它们。同时，挂图还展示了身体的基本活动，如跑、跳、拍手、眨眼等，让孩子们明白身体是活动的载体。 认知目标： 培养幼儿的身体自我认知感，提升其语言表达能力，为后续学习更复杂的生理知识打下基础。 设计亮点： 采用可爱的卡通形象，搭配大尺寸、色彩鲜艳的插图，便于儿童识别和记忆。每个身体部位都有清晰的标注，配以简单的英文单词，帮助幼儿建立英语词汇的初步认知。 单元二：我的家（My Home） 内容侧重： 带领幼儿认识家庭中的不同房间（客厅、卧室、厨房、卫生间等）以及各种家具和家电。通过展示温馨的家庭场景，让孩子们了解家庭成员的职责和生活习惯，培养其爱家、惜物的意识。 认知目标： 拓展幼儿的家居环境认知，培养初步的家庭责任感和归属感，学习与家庭相关的基础词汇。 设计亮点： 描绘了不同功能的房间，每个房间内都细致地呈现了常见的家居用品，如沙发、床、桌子、椅子、冰箱、电视等。图画中融入了家庭成员活动的场景，如父母在厨房做饭，孩子在客厅玩耍，增添了生活气息。 单元三：我的学校（My School） 内容侧重： 介绍学校的校园环境，包括教室、操场、图书馆、办公室等，以及学校里的老师、同学、学习用品（书本、铅笔、书包等）。通过展示孩子们在学校的学习和游戏场景，培养幼儿对学校生活的热爱和积极参与的态度。 认知目标： 帮助幼儿熟悉学校环境，了解学校的规则和师生关系，建立对学校生活的积极预期，学习与学校相关的词汇。 设计亮点： 画面充满童趣，生动地展现了孩子们在学校的各种活动，如听老师讲课、和小伙伴们玩耍、在操场上运动等。同时，也突出了老师的形象，传递了尊重师长的观念。 单元四：交通工具（Transportation） 内容侧重： 认识各种常见的交通工具，如汽车、火车、飞机、轮船、自行车、公共汽车等，并了解它们各自的特点和用途。通过展示交通工具在不同场景下的行驶和工作状态，培养幼儿对交通安全的基本认识。 认知目标： 拓宽幼儿的视野，了解人类出行和运输的方式，培养对科学技术的兴趣，学习不同交通工具的名称。 设计亮点： 采用写实与卡通相结合的风格，将各种交通工具以鲜明的色彩和清晰的轮廓呈现。同时，配以简单的文字说明，介绍交通工具的名称和功能。 单元五：动物世界（Animals） 内容侧重： 介绍不同种类和习性的动物，包括家禽、家畜、野生动物、海洋动物、昆虫等。通过生动有趣的插图，让孩子们了解动物的外形特征、生活习性、声音以及它们对人类的益处。 认知目标： 培养幼儿对大自然的兴趣和热爱，认识生命的 다양性，学习动物的名称和基本特征，培养爱护动物的意识。 设计亮点： 画面色彩丰富，动物形象栩栩如生。每个动物都配有简单的介绍，如“小狗会汪汪叫”，“小猫爱吃鱼”等，既形象又易于理解。 单元六：植物王国（Plants） 内容侧重： 引导幼儿认识常见的植物，如花、草、树木、蔬菜、水果等。了解植物的生长过程（种子、发芽、开花、结果），以及植物与人类生活（食物、衣物、药品）的关系。 认知目标： 培养幼儿对植物的观察力，了解植物的生长规律，认识植物的种类和用途，增强对自然环境的保护意识。 设计亮点： 以精美的插图展示了不同植物的美丽形态，从微小的种子到繁茂的大树，都进行了细致的描绘。图文结合，将植物的生长过程和用途直观地呈现出来。 单元七：颜色与形状（Colors & Shapes） 内容侧重： 认识和区分基本的颜色（红、黄、蓝、绿、橙、紫、黑、白等）和形状（圆形、方形、三角形、长方形、椭圆形、星形等）。通过大量具象化的物体展示，帮助幼儿将抽象的颜色和形状概念与实际生活联系起来。 认知目标： 发展幼儿的视觉辨别能力，为认识更复杂的图形和色彩打下基础，提升幼儿的逻辑思维能力。 设计亮点： 采用大量色彩鲜艳、形状分明的物品作为范例，如红色的苹果、黄色的香蕉、圆形的球、方形的积木等。通过对比和组合，让幼儿在玩乐中掌握颜色和形状的知识。 单元八：数字与计数（Numbers & Counting） 内容侧重： 认识0-10的数字，学习数数，理解数字的量化概念。通过形象的图片展示，将数字与具体的数量对应起来，帮助幼儿建立初步的数感。 认知目标： 培养幼儿的数学兴趣，发展其数数能力和数量认知能力，为学习更复杂的数学概念奠定基础。 设计亮点： 每个数字都配有与之数量相等的可爱物品或小动物，如“1只小兔子”，“2朵小花”，“3个气球”等，直观易懂，富有童趣。 单元九：天气与季节（Weather & Seasons） 内容侧重： 认识不同的天气现象（晴天、阴天、雨天、雪天、刮风等）和四季的特点（春天、夏天、秋天、冬天）。了解不同天气和季节对人们生活的影响，以及相应的穿衣和活动方式。 认知目标： 培养幼儿对自然现象的观察和理解能力，认识时间的变化，学习与天气和季节相关的词汇。 设计亮点： 通过四幅连续的画面，生动地展现了四季的更迭和景物的变化。同时，也描绘了不同天气下的场景，如雨天打伞，雪天堆雪人等，让幼儿对天气和季节有更深刻的感受。 单元十：情绪与社交（Emotions & Social Skills） 内容侧重： 认识和理解基本的情绪（开心、伤心、生气、害怕、惊讶等），并学习如何恰当地表达和管理自己的情绪。同时，引导幼儿学习基本的社交礼仪，如问候、分享、合作、排队等，培养良好的社交能力。 认知目标： 帮助幼儿认识和理解自己的情绪，学习情绪管理，培养同理心，建立和谐的人际关系。 设计亮点： 画面中呈现了不同表情的孩子，直观地展示了各种情绪。同时，也设计了孩子们之间互助、合作的场景，鼓励幼儿学习与人交往的技巧。 三、 挂图特色与优势 Happy Kids教用挂图3级之所以能够脱颖而出，在于其独特的教学设计和鲜明的特色： 1. 科学严谨的内容体系： 课程内容紧扣3-6岁儿童的认知发展规律，由浅入深，循序渐进，确保知识的系统性和连贯性。 2. 生动直观的视觉呈现： 采用高品质的印刷和色彩，配合富有创意的插画风格，吸引儿童的注意力，激发学习兴趣。大尺寸的挂图，便于在教室或家庭环境中展示，成为孩子们的学习焦点。 3. 情境化的教学设计： 挂图中的每一幅画面都构建了一个生动的生活场景，让抽象的知识具体化，帮助儿童在情境中理解和记忆。 4. 双语启蒙的优势： 大部分挂图在中文标注的基础上，融入了相应的英文单词，为幼儿提供早期接触和学习英语的机会，为未来的跨文化交流奠定基础。 5. 促进互动与交流： 挂图的设计鼓励教师和家长与孩子进行互动，通过提问、讨论、游戏等方式，加深孩子对知识的理解，促进亲子关系和师生关系的和谐。 6. 激发主动学习热情： 挂图不再是单向的知识灌输工具，而是引导孩子主动观察、思考、提问的催化剂，培养其独立思考和解决问题的能力。 7. 符合国际化教育理念： 挂图的设计理念与国际上先进的早期教育模式接轨，注重培养儿童的综合素质，包括认知能力、语言能力、社交能力、情感管理能力等。 四、 使用建议 为了最大化Happy Kids教用挂图3级的教学效果，我们建议： 在教室环境： 将挂图张贴在教室的显眼位置，方便幼儿随时观看和学习。教师可以围绕挂图设计各种教学活动，如故事讲述、角色扮演、游戏互动、知识问答等。 在家中运用： 家长可以将挂图作为亲子互动的工具，与孩子一起观察、讨论，引导孩子认识图画中的内容。可以通过指认、提问、复述等方式，巩固孩子对知识的掌握。 与其他教学资源结合： 挂图可以与其他绘本、玩具、卡片等教学资源相结合，形成更丰富的学习体验。 鼓励孩子主动表达： 在学习过程中，鼓励孩子用自己的语言描述图画内容，表达自己的想法和感受，培养其语言表达能力和自信心。 定期复习与巩固： 定期对所学内容进行复习和巩固，通过游戏和趣味性的方式，帮助孩子加深记忆，避免遗忘。 五、 结语 Happy Kids教用挂图3级，不仅仅是一套精美的图画，更是开启孩子认知世界、激发无限潜能的钥匙。它以其科学的体系、生动的形式、丰富的内涵，为孩子们提供了一个愉快的学习平台，帮助他们在快乐中成长，在探索中发现，在游戏中求知。我们相信，通过Happy Kids教用挂图3级的陪伴，每一个孩子都能在这里播下智慧的种子，收获成长的喜悦，迈向更加美好的未来！

评分☆☆☆☆☆

哇，最近读完了一本名叫《萌芽探索学步启蒙绘本》的书，真是让人耳目一新！这本书的装帧设计非常精美，拿在手里沉甸甸的，纸张的质感也特别好，色彩鲜艳又不刺眼，很适合小宝宝的小手翻阅。我特别喜欢它选择的主题——围绕日常生活中的常见事物展开，比如“我的小车车”、“可爱的动物朋友”等等。每一页的插画都充满了童趣和想象力，线条圆润可爱，即便是大人看了也会忍不住会心一笑。更重要的是，它在内容编排上非常用心，没有生硬的说教，而是通过一个个小故事或者场景，引导孩子去观察、去提问。比如讲到颜色的时候，不是简单地罗列“红色、蓝色”，而是把颜色融入到孩子们喜欢的场景里，像是“草莓红色的帽子”、“天空蓝色的气球”，这样既能让孩子认识颜色，又能将知识和生活联系起来。我感觉这本书的设计者真的深入了解了学龄前儿童的认知特点和兴趣点，把知识点巧妙地“伪装”在有趣的情境中，让阅读变成了一种享受而非负担。而且，书中的文字排版简洁明了，字号适中，即便是我家那位刚开始学认字的小家伙，也能尝试着去“读”出来，那种成就感真是无法言喻。这本书绝对是那种可以反复拿出来，每次都能发现新乐趣的宝藏绘本。

评分☆☆☆☆☆

咳咳，我最近研究了一下《世界地图探险记》这本画册，说实话，我对它的地图绘制风格简直是“路转粉”了。这本书不是那种传统教科书式的、密密麻麻的地形图，它走的是一种艺术插画的路线，可以说是地图与艺术的完美结合体。每一块大陆、每一个国家，都被赋予了独特的文化符号和生活气息。比如，描绘亚洲时，你能看到错落有致的古老建筑和热闹非凡的市集景象；描绘非洲时，则能感受到广袤的草原和生动的野生动物群落。它的信息量大得惊人，但又处理得井井有条，让人感觉不是在“学习”地理，而是在进行一场沉浸式的环球旅行。我特别喜欢它在介绍不同国家的人文风情时所使用的那些小小的、精心设计的细节，比如不同民族的服饰特点，当地特有的交通工具等等，这些都是教科书上很难详述的“烟火气”。通过这本书，我成功地让孩子建立起了对世界多样性的初步认知，明白了地球之大，文化之多。而且，这本书的跨页设计非常大气磅礴，即便是作为家里的装饰品放在茶几上，也显得很有格调，每次亲友来访都会忍不住多看几眼，夸赞其设计上的独到之处。

评分☆☆☆☆☆

我最近翻阅的这本《小小科学家的奇思妙想》简直是打开了我家娃对世界运作方式的好奇心大门！这本书的厉害之处在于，它没有停留在表面的描述，而是真正深入浅出地解释了一些基础的科学原理。比如说，讲到“浮力”时，它不是直接抛出一个公式，而是通过一个生动的小实验场景——“为什么船能浮在水面上，而石头会沉下去？”——来引导孩子思考。插图的细节处理得极其到位，科学概念的展现既准确又富有动态感，让我这个成年人看着都觉得清晰明了。最让我印象深刻的是它对于“提问”的鼓励。全书充斥着各种开放式的问题，比如“你觉得风是从哪里来的呢？”或者“如果把冰块放在阳光下会发生什么？”这些问题不是为了考察孩子是否记住了答案，而是激发他们主动探索的欲望。我发现，自从看了这本书，我家孩子看世界的眼光都变了，看到水龙头滴水会问“水为什么会动”，看到彩虹会问“光是怎么弯曲的”。这本书的价值远超于知识的灌输，它培养的是一种科学的思维模式和永不满足的好奇心，这点比单纯记住多少知识点要重要得多。它的语言风格幽默风趣，即便是复杂的概念，也能用孩子能理解的“小大人”的口吻讲出来，阅读体验非常轻松愉快。

评分☆☆☆☆☆

关于《字母王国的故事集》，我的感受是，它彻底颠覆了我对传统字母书的刻板印象。以往的字母书无非就是A是Apple，B是Ball，枯燥乏味。但这本书完全不同，它把每一个字母都变成了一个活生生的角色，拥有自己的个性和一段奇遇。比如，“F”可能是一个勇敢的消防员，他的故事充满了救援和冒险；“Z”也许是一个爱睡懒觉的斑马，他的故事围绕着如何早起展开。这种拟人化的处理方式，极大地激发了孩子对抽象字母的兴趣。更妙的是，每一个小故事都巧妙地融入了该字母开头的词汇，但绝不是生硬地堆砌，而是作为故事情节发展的关键元素自然出现。例如，消防员“F”需要用到“Fire Truck”（消防车）和“Fast”（快速）才能成功完成任务。这种叙事驱动的学习方法，让孩子在不知不觉中记住了字母的形状和声音，同时还提升了他们的听力和理解能力。我发现，我家孩子现在看到任何带字母的标志，都会立刻联想到书里的角色和故事，学习的内驱力一下子就被点燃了。这套书的文字韵律感也很好，读起来朗朗上口，非常适合睡前亲子共读。

评分☆☆☆☆☆

最近入手了一本《数字魔法师的冒险乐园》，说实话，这本书在数学启蒙领域确实做到了“独树一帜”。它没有聚焦于枯燥的数数或者简单的加减法，而是将数字的概念抽象成了一种充满魅力的“魔法符号”。书中的核心设定是，主人公需要运用不同数字的“魔力”来解开谜题、战胜困难。例如，为了跨越一道深渊，需要找到由特定数量的“方块”组成的“数字桥梁”。这种设定极大地提高了孩子对数字的“粘性”——他们不再是把数字当作工具，而是把它当成了解锁新关卡的钥匙。书中对“量感”的培养尤其到位，比如通过比较不同形状的物体数量来讲解“多于”、“少于”的概念，配图直观到连不需要过多解释都能领会。我特别欣赏它对“零”这个概念的处理，以往的孩子很难理解“零”的含义，但这本书把它描绘成一个“空无但充满潜力的起点”，非常有哲学意味。整本书的配色大胆而富有层次感，图形设计简洁有力，能有效避免视觉疲劳。对于那些对传统数学启蒙感到抗拒的孩子来说，这本书绝对是能让他们重拾对数字世界热爱的最佳“引路人”。