职业院校电子技术应用专业课程改革成果教材:移动通信原理与设备维修 978704035821

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肖晓琳,林金山,徐素枚 著
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  • 职业教育
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  • 应用专业
  • 通信原理
  • 978704035821
  • 技术应用
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店铺: 博学精华图书专营店
出版社: 高等教育出版社
ISBN:9787040358216
商品编码:29659547489
包装:平装
出版时间:2012-08-01

具体描述

基本信息

书名:职业院校电子技术应用专业课程改革成果教材:移动通信原理与设备维修

:36.60元

售价:24.9元,便宜11.7元,折扣68

作者:肖晓琳,林金山,徐素枚

出版社:高等教育出版社

出版日期:2012-08-01

ISBN:9787040358216

字数

页码:306

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


内容提要

《职业院校电子技术应用专业课程改革成果教材:移动通信原理与设备维修》按照《广东省中等职业学校电子技术应用专业教学指导方案》,并参照国家有关职业技能标准和行业职业技能鉴定规范编写。
《职业院校电子技术应用专业课程改革成果教材:移动通信原理与设备维修》针对当前职业教育的特点和培养目标,遵循“因材施教”的原则,以项目式教学方法引导工作任务,全书分为手机与移动通信系统、手机元器件与结构部件、手机电路结构与信号检测、手机整机原理与故障维修、手机软件系统与软件故障修复五篇,每篇由多个项目组成,项目选取于典型工作任务,以工作过程为主线组织教学内容,充分体现项目教学、任务的先进理念。
《职业院校电子技术应用专业课程改革成果教材:移动通信原理与设备维修》适合作为中等职业学校电子技术应用及相关专业教材,也可作为相关行业培训用书。

目录

篇 手机与移动通信系统
项目一 手机的拆装
任务1 认识手机的构造
任务2 认识手机的拆装工具
任务3 学会手机的整机拆装方法
项目二 认识移动通信系统的基本概念
任务1 了解移动通信的发展
任务2 认识手机与移动通信系统的关系
任务3 理解数字移动通信技术
项目三 认识数字移动通信系统
任务1 认识GSM数字移动通信系统
任务2 认识CDMA数字移动通信系统
项目四 了解第三代移动通信系统
任务1 了解第三代移动通信系统
任务2 了解第三代移动通信系统的主要标准
知识拓展
能力测试

第二篇 手机元器件与结构部件
项目一 认识手机的基本元器件
任务1 认识贴片电阻、电容、电感
任务2 认识贴片半导体元器件
任务3 学会拆卸与焊接手机中的小元器件
项目二 认识手机的常用元器件
任务1 认识手机的电声、电动元器件
任务2 认识手机电路中的晶振和滤波器
任务3 认识手机的天线、接插件、键盘
任务4 认识手机的显示屏
任务5 学会拆焊手机的接插件和显示屏排线
项目三 认识手机中的传感器
任务1 认识磁控传感器、光电传感器
任务2 认识触摸传感器与摄像头
任务3 认识电子指南针、三轴螺仪
项目四 认识手机中的集成电路
任务1 认识稳压块和功率放大器
任务2 认识集成电路
任务3 学会拆焊集成电路
知识拓展
能力测试

第三篇 手机电路结构与信号检测
项目一 认识手机基本电路结构
任务1 认识手机元器件分布图和电路板实物图
任务2 认识传统GSM手机整机电路结构
任务3 认识智能手机整机电路结构
任务4 认识手机射频电路结构
任务5 认识手机逻辑/音频电路结构
任务6 认识手机接口电路结构
任务7 认识频率合成器电路结构
任务8 认识手机电源及开机电路组成
项目二 使用仪器检测手机的基本信号
任务1 学会使用数字示波器
任务2 学会使用直流稳压电源
任务3 学会检测手机的电流
任务4 学会检测手机的基本信号
项目三 了解手机的新功能模块
任务1 了解手机FM收音机、蓝牙和照相机电路
任务2 了解手机GPS和WiFi技术
任务3 了解NFC(手机钱包)和CMMB(手机电视)
知识拓展
能力测试

第四篇 手机整机原理与故障维修
项目一 了解诺基亚5230型手机
任务1 了解诺基亚5230型手机的主要技术性能指标
任务2 学会拆装诺基亚5230型手机
项目二 认识诺基亚5230型手机电路原理
任务1 认识诺基亚5230型手机的射频电路
任务2 认识诺基亚5230型手机的电源电路
任务3 认识诺基亚5230型手机的接口电路
任务4 认识诺基亚5230型手机的功能模块电路
项目三 了解诺基亚5230型手机故障维修
任务1 不入网故障的检测与维修
任务2 不开机故障的检测与维修
任务3 显示故障的检测与维修
任务4 充电故障的检测与维修
任务5 SIM卡故障的检测与维修
知识拓展
能力测试

第五篇 手机软件系统与软件故障修复
项目一 学习软件故障与维修的基本方法
任务1 认识手机软件故障的基本概念
任务2 学习软件故障分类和基本维修方法
任务3 手机维修软件的应用
项目二 Android智能手机系统软件故障修复
任务1 认识Android系统
任务2 学习Android系统的设置和使用技巧
任务3 学习Android系统软件故障修复技巧
项目三 Symbian系统软件故障修复
任务1 认识Symbian系统的特点和软件故障修复技巧
任务2 学习Symbian系统的升级技巧
项目四 iOS系统与软件故障修复
任务1 认识iOS系统
任务2 iOS软件故障修复与升级技巧
知识拓展
能力测试
参考文献
附录 诺基亚手机电路原理图

作者介绍


文摘


序言

篇 手机与移动通信系统
项目一 手机的拆装
任务1 认识手机的构造
任务2 认识手机的拆装工具
任务3 学会手机的整机拆装方法
项目二 认识移动通信系统的基本概念
任务1 了解移动通信的发展
任务2 认识手机与移动通信系统的关系
任务3 理解数字移动通信技术
项目三 认识数字移动通信系统
任务1 认识GSM数字移动通信系统
任务2 认识CDMA数字移动通信系统
项目四 了解第三代移动通信系统
任务1 了解第三代移动通信系统
任务2 了解第三代移动通信系统的主要标准
知识拓展
能力测试

第二篇 手机元器件与结构部件
项目一 认识手机的基本元器件
任务1 认识贴片电阻、电容、电感
任务2 认识贴片半导体元器件
任务3 学会拆卸与焊接手机中的小元器件
项目二 认识手机的常用元器件
任务1 认识手机的电声、电动元器件
任务2 认识手机电路中的晶振和滤波器
任务3 认识手机的天线、接插件、键盘
任务4 认识手机的显示屏
任务5 学会拆焊手机的接插件和显示屏排线
项目三 认识手机中的传感器
任务1 认识磁控传感器、光电传感器
任务2 认识触摸传感器与摄像头
任务3 认识电子指南针、三轴螺仪
项目四 认识手机中的集成电路
任务1 认识稳压块和功率放大器
任务2 认识集成电路
任务3 学会拆焊集成电路
知识拓展
能力测试

第三篇 手机电路结构与信号检测
项目一 认识手机基本电路结构
任务1 认识手机元器件分布图和电路板实物图
任务2 认识传统GSM手机整机电路结构
任务3 认识智能手机整机电路结构
任务4 认识手机射频电路结构
任务5 认识手机逻辑/音频电路结构
任务6 认识手机接口电路结构
任务7 认识频率合成器电路结构
任务8 认识手机电源及开机电路组成
项目二 使用仪器检测手机的基本信号
任务1 学会使用数字示波器
任务2 学会使用直流稳压电源
任务3 学会检测手机的电流
任务4 学会检测手机的基本信号
项目三 了解手机的新功能模块
任务1 了解手机FM收音机、蓝牙和照相机电路
任务2 了解手机GPS和WiFi技术
任务3 了解NFC(手机钱包)和CMMB(手机电视)
知识拓展
能力测试

第四篇 手机整机原理与故障维修
项目一 了解诺基亚5230型手机
任务1 了解诺基亚5230型手机的主要技术性能指标
任务2 学会拆装诺基亚5230型手机
项目二 认识诺基亚5230型手机电路原理
任务1 认识诺基亚5230型手机的射频电路
任务2 认识诺基亚5230型手机的电源电路
任务3 认识诺基亚5230型手机的接口电路
任务4 认识诺基亚5230型手机的功能模块电路
项目三 了解诺基亚5230型手机故障维修
任务1 不入网故障的检测与维修
任务2 不开机故障的检测与维修
任务3 显示故障的检测与维修
任务4 充电故障的检测与维修
任务5 SIM卡故障的检测与维修
知识拓展
能力测试

第五篇 手机软件系统与软件故障修复
项目一 学习软件故障与维修的基本方法
任务1 认识手机软件故障的基本概念
任务2 学习软件故障分类和基本维修方法
任务3 手机维修软件的应用
项目二 Android智能手机系统软件故障修复
任务1 认识Android系统
任务2 学习Android系统的设置和使用技巧
任务3 学习Android系统软件故障修复技巧
项目三 Symbian系统软件故障修复
任务1 认识Symbian系统的特点和软件故障修复技巧
任务2 学习Symbian系统的升级技巧
项目四 iOS系统与软件故障修复
任务1 认识iOS系统
任务2 iOS软件故障修复与升级技巧
知识拓展
能力测试
参考文献
附录 诺基亚手机电路原理图


倾听时代脉搏,解锁通信未来——《移动通信原理与设备维修》深度解读 在科技飞速发展的今天,移动通信已不再是简单的信息传递工具,它已经深入到我们生活的方方面面,重塑着社会结构与经济模式。从最初的模拟电话到如今的5G、6G,移动通信技术经历了翻天覆地的变革,其背后蕴含着深刻的科学原理与精密的工程技术。而对于职业院校的电子技术应用专业而言,掌握移动通信的核心知识与实践技能,更是顺应时代潮流、赢得未来竞争的关键。 本文将围绕着一本重要的教学成果教材——《职业院校电子技术应用专业课程改革成果教材:移动通信原理与设备维修》,为您深度解读其内容精髓,展现移动通信世界的广阔图景,以及培养未来通信技术人才的深层意义。我们并非直接复制教材内容,而是基于对该领域知识体系的理解,为您呈现一个更为宏观且深入的视角。 一、 洞悉时代脉搏:移动通信的昨天、今天与明天 要理解《移动通信原理与设备维修》的价值,首先需要把握移动通信技术的发展脉络。这本书的编写,正是源于对国家职业教育改革的深入思考,以及对电子技术应用专业人才培养方向的精准把握。 1. 移动通信的演进之路:从1G到5G乃至未来 第一代移动通信(1G): 模拟时代,以语音通话为主要功能,技术简单但容量小、保密性差。 第二代移动通信(2G): 数字时代,引入了GSM、CDMA等标准,实现了短信、数据业务的初步发展,语音质量和容量得到提升。 第三代移动通信(3G): 宽带时代,以WCDMA、CDMA2000、TD-SCDMA为代表,数据传输速率大幅提升,为移动互联网的兴起奠定了基础。 第四代移动通信(4G): LTE时代,以OFDMA和MIMO等技术为核心,实现了IP化网络,数据传输速率达到 Mbps 级别,真正开启了高清视频、移动游戏等丰富应用。 第五代移动通信(5G): 正在普及的5G网络,以其高带宽、低时延、广连接的特性,为物联网、自动驾驶、虚拟现实等新兴技术提供了强大的支撑。 未来展望(6G及以后): 技术的演进永无止境,未来的移动通信将更加智能化、融合化,甚至可能实现空天地一体化通信。 《移动通信原理与设备维修》教材,必然会系统性地梳理这些发展阶段,让学习者理解技术演进的逻辑,洞察不同代际技术之间的差异与联系,从而建立起对移动通信技术发展的宏观认知。 2. 职业教育改革的必然要求:培养高素质技能人才 随着移动通信技术的飞速发展,对相关技术人才的需求也日益增长。传统的教学模式往往难以跟上技术更新的步伐,尤其是在设备维修和实际应用层面。此次课程改革,旨在构建一套更符合行业需求的教学体系,将理论知识与实践技能深度融合。 《移动通信原理与设备维修》教材的出现,正是这一改革的重要成果。它不仅仅是知识的堆砌,更是对教学模式的创新,旨在培养出能够理解移动通信原理,并具备实际设备故障诊断、维修能力的高素质技能人才。这些人才将是支撑移动通信网络建设、维护和发展的中坚力量。 二、 深入探究原理:移动通信的“筋骨”与“血脉” 移动通信的奥秘,藏于其底层原理之中。《移动通信原理与设备维修》教材,必将深入浅出地剖析这些核心概念,让学习者不仅知其然,更知其所以然。 1. 无线传播的奥秘:信号如何穿越空间? 电磁波理论: 移动通信的基础是电磁波,教材将详细介绍电磁波的产生、传播特性,如频率、波长、幅度、相位等。 信道传播模型: 现实中的无线传播远非理想状态,教材会讲解不同传播模型,如自由空间传播、衰落、多径效应、阴影效应等,这些都是理解信号质量下降和干扰的重要因素。 天线技术: 作为信号发射和接收的关键,天线的设计与原理至关重要,教材将介绍不同类型天线(如全向天线、定向天线)的特性及其在移动通信中的应用。 2. 移动通信系统的架构:一张庞大而精密的网络 蜂窝网络原理: 移动通信之所以被称为“移动”,关键在于其蜂窝网络结构。教材会详细解释小区划分、基站、移动交换中心(MSC)、归属位置寄存器(HLR)、拜访位置寄存器(VLR)等核心组成部分的功能与协同工作。 多址技术: 如何让大量用户在同一时段、同一区域共享有限的无线资源?教材将重点介绍频分多址(FDMA)、时分多址(TDMA)、码分多址(CDMA)以及正交频分复用(OFDM)等关键的多址技术,理解它们如何实现用户之间的隔离与接入。 信道编码与调制解调: 为了保证信息在无线传输过程中的准确性,需要进行信道编码(如卷积码、Turbo码、LDPC码)和调制解调(如PSK、QAM、OFDM等)。教材将详细解析这些技术的原理与作用,以及它们对数据传输速率和可靠性的影响。 切换与漫游: 当用户在不同小区之间移动时,如何保证通信的连续性?切换(Handover)是移动通信中的核心技术,教材将深入讲解不同类型的切换机制。同时,漫游(Roaming)也让用户在跨网络区域时也能保持通信,其背后的原理也必将得到阐述。 3. 核心协议栈的解析:信号如何层层传递? 移动通信系统是一个复杂的协议栈,从物理层到应用层,每一层都有其特定的功能和协议。 物理层(PHY): 负责比特流的传输,与无线传播、调制解调等直接相关。 数据链路层(MAC/RLC/PDCP): 负责数据的分帧、差错控制、流量控制以及与上层协议的接口。 网络层(IP): 负责 IP 地址的分配和路由选择。 应用层: 支撑各种移动通信业务,如语音通话、短信、数据上网等。 教材将通过系统性的讲解,帮助学习者理解这些协议层之间的交互关系,以及它们如何共同完成信息的高效、可靠传输。 三、 聚焦实践:设备维修的“技艺”与“匠心” 理论与实践相结合,是职业教育的核心。《移动通信原理与设备维修》教材,在传授原理知识的同时,必然将大量的篇幅投入到设备维修的实践技能培养上。 1. 移动通信设备的种类与结构:从手机到基站 终端设备: 智能手机、平板电脑、物联网终端等,教材会介绍这些设备的内部结构、关键元器件(如CPU、内存、射频芯片、电源管理芯片、显示屏、摄像头等)的功能与工作原理。 网络设备: 基站(BTS、NodeB、eNodeB、gNB)、核心网设备(MSC、SGSN、GGSN、MME、SGW、PGW等),教材会介绍这些设备的组成、功能以及它们在整个网络中的位置和作用。 2. 故障诊断与排除:化繁为简的艺术 诊断工具与方法: 学习者将接触到各种专业的诊断工具,如示波器、频谱分析仪、网络分析仪、逻辑分析仪等,并掌握如何运用这些工具来检测信号、分析波形、定位故障。 常见故障分析: 教材会详细列举移动通信设备中常见的故障现象,并针对这些故障,从原理层面解析其产生原因,然后提供相应的维修步骤和解决方案。例如,信号弱可能与天线、射频前端、功放模块相关;无法连接网络可能与SIM卡、网络设置、基带芯片相关。 软件与固件的维修: 除了硬件故障,软件和固件问题也占相当比例。教材将介绍手机操作系统、应用程序的刷机、升级、数据恢复等方面的知识。 3. 维修流程与安全规范:专业化的保障 标准化维修流程: 学习者将学习到规范化的设备拆卸、元器件更换、故障排除、功能测试、设备组装等维修流程,确保维修的效率和质量。 安全操作规程: 电子设备的维修需要遵守严格的安全规范,如防静电、用电安全、操作工具的安全使用等。教材将强调这些安全意识和操作规程的重要性。 4. 行业前沿技术与发展趋势:为未来做好准备 5G/6G设备维修: 随着5G网络的普及和6G的研发,教材还会涉及新一代通信技术的设备特性和维修难点。 软件定义网络(SDN)与网络功能虚拟化(NFV): 这些新技术对网络设备的维护和管理提出了新的挑战,教材可能会触及相关的基础概念。 人工智能在维修领域的应用: 探讨AI技术如何辅助故障诊断和维修决策。 四、 结语:驾驭通信浪潮,点亮电子未来 《职业院校电子技术应用专业课程改革成果教材:移动通信原理与设备维修》,不仅仅是一本教科书,它更像是为有志于投身移动通信行业的青年学子量身打造的“路线图”和“工具箱”。它将带领学习者穿越浩瀚的移动通信理论海洋,掌握精湛的设备维修技艺,为他们在未来通信领域的发展奠定坚实的基础。 通过对本书内容的深度解读,我们可以预见,这本书将帮助职业院校的学生: 构建扎实的理论根基: 深入理解移动通信的原理,为技术创新和问题解决打下坚实基础。 掌握过硬的实践技能: 能够独立完成移动通信设备的故障诊断、维修和维护工作。 培养敏锐的行业洞察力: 了解行业发展趋势,为职业生涯的规划提供指导。 激发创新创业活力: 将所学知识与实际需求相结合,为移动通信产业的发展贡献力量。 在这个日新月异的通信时代,拥有一本兼具深度与广度,理论与实践并重的教材,无疑是成功的关键。我们期待《移动通信原理与设备维修》这本教材,能够点燃更多青年学子的学习热情,培养出更多优秀的移动通信技术人才,共同书写中国通信事业的辉煌篇章。

用户评价

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这本书的装帧设计给我留下了非常深刻的印象,封面采用了简洁却又不失专业感的冷色调搭配,那种深邃的蓝色调让人立刻联想到精密仪器和高科技领域。纸张的质感也相当出色,拿在手里有一定的分量,翻阅起来不会有廉价感。更值得称赞的是内页的排版布局,图文的穿插非常到位,那些复杂的电路图和模块分解图,通过清晰的线条和恰到好处的留白处理,即便是初学者也能快速抓住重点。尤其是一些关键概念的解释部分,采用了加粗和彩色标注的技巧,有效避免了长时间阅读带来的视觉疲劳。整体而言,这本教材在视觉传达和物理触感上都达到了教科书的顶尖水准,让人在学习之初就充满了对知识的敬畏和探索的欲望,看得出出版方在实体制作上投入了巨大的心血,这对于一个需要长期与教材为伴的学生来说,无疑是一个巨大的加分项。

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坦白说,我最初对这类技术教材抱持着一丝警惕,因为很多同类书籍常常是翻译腔浓重,术语晦涩难懂,读起来如同在啃一本厚厚的字典。然而,这本教材的语言风格却出乎我的意料地亲切而精准。作者似乎深谙职业院校学生的认知特点,他们使用了大量贴近现实工作场景的比喻和类比来解释那些高深莫测的电磁波传播特性和协议栈结构。比如,描述信道编码的冗余校验时,它用到了一个生活化的例子,一下子就让原本枯燥的数学模型变得生动起来。这种“去学术化”却又不失专业深度的叙述方式,极大地降低了学习的心理门槛,让那些对理论心生畏惧的同学也能够自信地投入其中,真正做到了寓教于乐,让知识的吸收过程变得更加自然和顺畅。

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作为一名长期从事基础技术培训的教师,我关注的重点往往在于知识体系的逻辑严谨性和教学方法的创新性。这本书在构建知识框架时展现出了极高的专业素养,它并没有仅仅停留在理论的堆砌,而是巧妙地将抽象的移动通信原理,层层递进地与实际的设备维修实践紧密结合起来。例如,在讲解天线匹配原理时,作者紧接着就引入了实际手机射频前端故障排查的案例,这种理论与实践的无缝衔接,极大地提升了教学的有效性。我特别欣赏它对“故障定位”这一核心技能的系统化梳理,它不仅仅告诉我们“是什么”,更重要的是详细阐述了“为什么会这样”以及“该如何系统性地去验证和解决”。这种注重底层逻辑和操作流程的编写风格,对于培养学生解决复杂工程问题的能力,具有不可替代的指导价值。

评分

从设备维修操作的角度来评价,这本书的价值主要体现在它对不同代际设备更新换代的兼容性和前瞻性上。我们知道,通信技术迭代速度极快,很多教材往往在出版后不久就显得滞后。这本书在讲解基础概念的同时,并未固步自封,而是非常及时地将最新的5G M-MIMO技术和软件定义网络(SDN)的初步概念融入了原理章节,同时在设备维修模块中,也平衡地涵盖了传统2G/3G基站维护的关键流程与现代智能终端的底层诊断工具应用。这种对技术广度和深度的双重把控,使得这本书在很长一段时间内都能保持其实用性和指导性,确保了我们培养出来的学生不会因为知识结构老化而脱离市场需求,这对于提升职业教育的竞争力是至关重要的。

评分

我对教材中配套的辅助学习资源体系给予高度评价,这几乎是现代技术教材不可或缺的一部分。虽然我无法直接获取其数字内容,但从书后的章节索引和附录的提示来看,它明显超越了传统纸质书的范畴。例如,提及的“在线实验仿真模块链接”和“常见故障码实时更新数据库”,这表明了作者和出版社有着持续维护和更新知识库的意愿。这种“纸质为基,数字为翼”的教学模式,极大地丰富了学生的学习体验,让他们不仅能通过阅读理解理论,更能通过模拟环境进行“试错式”学习,这在成本高昂的实体设备维修实训中,是极其宝贵的补充。这种对全方位学习支持的重视,体现了教材编制者对于现代工程教育理念的深刻理解。

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