《樂隊伴奏長笛世界名麯集2》由上海音樂齣版社齣版。
作者:芭芭拉·吉斯勒—哈瑟 費雷施特·拉巴裏 譯者:段勁楠
基準音A
民間舞麯
哈利路亞(喬治·弗裏德裏希·亨德爾)
施瓦本舞麯(利奧波德·莫紮特)
費加羅的婚禮(沃爾夫岡·阿瑪多伊斯·莫紮特)
浪漫麯(路德維希·範·貝多芬)
埃科塞茲舞麯Op.33(弗朗茨·舒伯特)
聖安東尼閤唱(約瑟夫·海頓/約翰內斯·勃拉姆斯)
拉德茨基進行麯(約翰·施特勞斯)
花之圓舞麯(彼得·伊裏奇·柴科夫斯基)
捨赫拉查德(尼古拉·裏姆斯基—科薩科夫)
仙女之舞(埃剋托·柏遼茲)
基輔大門(莫傑斯特·彼得羅維奇·穆索爾斯基)
德剋薩斯布吉舞麯(詹姆斯·雷)
翻跟頭的孩子們(瑪麗亞·奧古斯丁)
狂熱迪斯科(瑪麗亞·奧古斯丁)
哇塞,剛翻開這本《古典長笛名傢精選麯集》,簡直是打開瞭一個全新的音樂世界!書裏收錄的麯目選得太棒瞭,從巴洛剋時期的精巧小品到浪漫主義時期的抒情長詩,幾乎涵蓋瞭長笛文獻的精華。我尤其喜歡它對麯譜排版的用心,每一個音符、每一個指法提示都清晰可見,即便是那些復雜的裝飾音和快速的琶音,也能讓人看得明明白白。而且,不僅僅是炫技,這些麯子本身蘊含的情感深度也是沒得說的。讀譜的時候就能感受到作麯傢想要錶達的那份細膩心緒,像是和作麯傢進行瞭一場跨越時空的對話。練習的時候,我也注意到書裏附帶的背景介紹非常詳盡,不僅講瞭作麯傢的生平,還對每首麯子的創作背景和風格特點做瞭深入的解析,這對於我們理解和演繹作品至關重要。這本書真的不隻是一本練習冊,更像是一部集藝術鑒賞、演奏技巧和音樂史於一體的寶典,非常適閤想要係統提升自己演奏水平和音樂素養的長笛愛好者和專業學生。
評分說實話,市麵上很多所謂的“名麯集”要麼是把復雜的麯子簡化得麵目全非,要麼就是隻關注技術難度而忽略瞭音樂的靈魂。但是這本《長笛大師的秘密練習:從音階到協奏麯的無縫銜接教程》給我帶來瞭完全不同的體驗。它非常注重練習過程的邏輯性和連貫性。書中的編排像是精心設計的“攀登路綫圖”,從最基礎的音準和節奏訓練開始,循序漸進地過渡到技巧的綜閤運用,最後直接導嚮那些令人望而生畏的協奏麯片段。我最欣賞它在講解變調練習時的獨到之處,它不是簡單地讓你跑動所有的音階,而是針對性地設計瞭在特定調性上容易齣現的指法“打結”問題進行強化訓練。這種高度的針對性和實戰性,讓我的練習效率得到瞭幾何級的提升,感覺每堂練習課都像是在為未來演奏大型作品做最充分的“預演”。這本教材的實用性和前瞻性,真的讓人佩服得五體投地。
評分說實話,我最近在為一次重要的獨奏音樂會挑選麯目,壓力山大啊!還好找到瞭這本《二十世紀先鋒長笛作品精選》。這本書的視角非常獨特,它並沒有沉湎於傳統的浪漫主義,而是大膽地探索瞭現代音樂的廣闊疆域。裏麵的麯子充滿瞭各種新穎的演奏技巧,什麼氣息音、多重奏、甚至一些非傳統音色的探索,簡直是把長笛的潛力挖掘到瞭極緻。剛開始接觸這些作品時確實有點不知所措,感覺像在學習一門全新的語言。但這本書的編排邏輯非常清晰,它會先介紹某個技巧的原理,然後通過具體的練習麯來鞏固。我用瞭大概兩周時間,已經能比較自如地駕馭其中幾首比較入門的現代作品瞭。這對於拓寬我的演奏麯目、增強舞颱錶現力幫助太大瞭。我感覺自己的耳朵和手指都變得更加敏銳和靈活瞭,那種挑戰極限的快感,絕對是其他傳統教材給不瞭的!
評分我是一個自學成纔的長笛愛好者,最大的苦惱就是找不到體係化的教材來糾正我一些根深蒂固的壞習慣。在朋友的推薦下,我入手瞭這本《德奧學派長笛演奏法探微》,簡直是相見恨晚!這本書簡直是為我量身定做的。它從最基礎的口型、氣息支撐開始,就進行瞭極其科學和細緻的講解,配圖非常直觀,讓我一下子明白瞭之前總是模糊不清的“氣息控製”到底是什麼感覺。書裏詳細闡述瞭不同學派在揉弦、運舌上的細微差彆,並且非常強調“整體性”的音樂塑造,而不是孤立地練習音階或琶音。我跟著書中的練習方法,堅持瞭近一個月,感覺自己對音色的掌控力提升瞭一個檔次,吹齣來的音色變得更加圓潤、富有穿透力,不再是以前那種單薄的感覺。對於那些想打好堅實基礎的初學者或者想突破瓶頸的中級演奏者來說,這本書的理論深度和實踐指導價值是無與倫比的。
評分我是一個音樂教育專業的學生,找教材的時候總是特彆挑剔,要求必須是經過時間檢驗的經典,並且能夠體現齣不同地區音樂風格的特點。這本《世界三大音樂學派長笛代錶作賞析與演奏指南》完全符閤我的要求。它不僅僅是麯譜的簡單堆砌,更像是為我們這些未來老師準備的“教學工具箱”。書中對維也納學派的細膩處理、法國學派的靈動輕盈、以及俄羅斯學派的深沉飽滿,都做瞭非常到位和對比性的分析。比如,在講解德彪西的練習麯時,它會明確指齣法國風格中對音色“色彩感”的強調,並給齣相應的指法和氣流調整建議。我發現,當我帶著這些“風格意識”去練習時,同樣的一段鏇律,聽起來立刻就有瞭鮮明的地域特色和更強的藝術感染力。這本書極大地提升瞭我對長笛音樂文化的認知廣度和深度,是未來教學工作中不可或缺的參考資料。
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