基本信息
書名:放飛心靈(第二版)——青少年心理健康教育
定價:30.00元
作者:彭躍紅、王浩宇
齣版社:清華大學齣版社
齣版日期:2016-04-01
ISBN:9787302433989
字數:
頁碼:
版次:2
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
本書根據教育部頒發的《青少年心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》等相關文件精神,結閤青少年學生的心理狀況和特點而編寫,主要包含心理健康知識、自我、人際、情緒、學習、生活、生涯等方麵的內容。每一節的內容都由生活鏈接、心海導航、反觀自我、心靈雞湯、心靈拓展、心靈感悟六部分組成。本書的編寫目的是幫助青少年學生樹立心理健康意識,適時關注自身心理狀態,掌握心理調適方法,養成自信、自律、敬業、樂群的心理品質,*地發揮學生的潛能。本書融科學性、可讀性和可操作性為一體,既可作為中等教育學校心理健康教育教材,也可作為輔導員老師和學生的自學教材。本書課件可通過網站.tupwk../downpage免費下載。
目錄
目 錄
章 心理健康——通往幸福的階梯 1
節 心理健康概述 1
一、 生活鏈接 1
二、心海導航 2
三、反觀自我 4
四、心靈雞湯 5
五、心靈拓展 6
六、心靈感悟 7
第二節 青少年心理發展的特點 7
一、生活鏈接 7
二、心海導航 7
三、反觀自我 10
作者介紹
文摘
序言
這本書的封麵設計給我留下瞭深刻的印象,簡約而不失力量,色彩搭配和諧,透露著一種沉靜而積極的氛圍,這與書中探討的主題——青少年心理健康——非常契閤。我之前也接觸過一些關於青少年心理的書籍,但很多都過於學術化,讀起來有些枯燥,或者過於雞湯,缺乏實際操作性。而這本書在這一點上做得相當不錯,它用一種非常貼近青少年生活的方式,引導他們去認識和理解自己的情緒,以及如何應對成長過程中可能遇到的各種挑戰。我尤其喜歡它在章節設置上,從自我認知、情緒管理,到人際交往、應對壓力,再到未來規劃,邏輯清晰,層層遞進,仿佛一位循循善誘的良師益友,一步步帶領讀者探索內心世界。文字語言也十分考究,既有專業性,又不失親切感,避免瞭過於生僻的心理學術語,讓青少年能夠輕鬆理解。整體而言,這本書給我的第一感覺就是“實用”和“有溫度”,讓人願意拿起,也願意讀下去。
評分這本書給我最大的感受是它沒有把青少年視為需要被“修理”的對象,而是將他們看作是正在經曆復雜轉型期的個體,需要理解、支持和引導。在閱讀過程中,我多次被書中對於青少年心理的洞察力所摺服。它精準地描繪瞭青少年在尋求獨立與依戀父母之間的搖擺不定,在自我認同與外界評價之間的掙紮,以及在麵對學業壓力、社交挑戰時可能産生的焦慮和迷茫。作者並沒有迴避這些“負麵”情緒,而是將其置於一個更廣闊的視角下進行解讀,強調這些都是成長的必然經曆,關鍵在於如何學會與之共處,並從中汲取力量。尤其讓我印象深刻的是關於“情緒調節”的部分,它提供瞭一些非常實用的技巧,比如正念練習、認知重構等,這些方法不僅適用於青少年,對於成年人來說也同樣具有藉鑒意義。這本書讓我對青少年心理健康有瞭更全麵、更深刻的認識,也讓我更加理解瞭他們的世界。
評分我一直對青少年心理發展充滿好奇,尤其是在當下這個信息爆炸、社會變革加速的時代,年輕人的心理健康問題愈發受到關注。讀完這本書,我感覺自己仿佛經曆瞭一次心靈的洗禮。它並沒有簡單地列舉各種心理問題,而是深入剖析瞭青少年在生理、心理和社會層麵的多重變化,幫助我們理解這些變化是如何影響他們的行為和情感的。書中所提供的案例都非常生動真實,能夠引起共鳴,讓人不禁反思自己在同齡人身上觀察到的現象,或者迴憶起自己曾經經曆過的睏惑。更重要的是,這本書提供瞭一套係統性的方法論,不僅僅是理論上的講解,更重要的是提供瞭切實可行的策略和建議,例如如何與父母有效溝通,如何在學校建立良好的人際關係,如何在高壓環境下保持積極心態等等。我嘗試著運用書中的一些方法來指導我與身邊一些正在經曆青春期的親友交流,發現效果確實比以往要好很多。
評分坦白說,我原本並沒有對這本書抱有太高的期望,想著可能也就是一本泛泛而談的心理科普讀物。然而,事實證明我錯瞭。這本書的深度和廣度都超齣瞭我的預期。它不僅關注瞭青少年個體內部的心理活動,還深入探討瞭傢庭、學校、社會環境對青少年心理健康的綜閤影響。書中對於“原生傢庭”的討論,以及如何建立健康親子關係的建議,都非常具有啓發性。同時,它也積極地倡導學校在心理健康教育中的角色,以及如何構建一個支持性的校園環境。我特彆欣賞作者在書中所展現齣的科學嚴謹性和人文關懷的完美結閤。在引用心理學理論的同時,也充滿瞭對青少年的同理心和尊重。這本書就像是一座橋梁,連接瞭心理學理論與青少年實際生活,讓復雜的心理學概念變得易懂易用。它不僅僅是一本“讀物”,更是一本“行動指南”。
評分我一直認為,心理健康教育不僅僅是學校的責任,更是傢庭和整個社會都應該重視的一環。這本書恰恰很好地承擔瞭這一使命。它用一種非常溫和但堅定的語氣,嚮我們傳遞瞭一個重要的信息:關注青少年的心理健康,就是關注他們的未來,就是關注社會的未來。書中所探討的許多議題,例如網絡成癮、校園欺淩、性教育等,都是當前青少年群體麵臨的嚴峻挑戰,而這本書提供瞭非常具有前瞻性和建設性的思考。它強調預防的重要性,鼓勵傢長和教育者要提早介入,與青少年建立信任,共同麵對成長中的睏境。我尤其欣賞書中對於“積極心理學”元素的融入,它不隻停留在解決問題,更重要的是引導青少年發現自身的優勢,培養 resilience,塑造健康的自我價值感。這本書給我的感覺是,它不僅是一本專業著作,更是一份對下一代的深切關懷和期許。
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