职业院校电子信息类专业教学用书:Multisim8电子工作平台及应用 高青 9787040

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高青 著
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出版社: 高等教育出版社
ISBN:9787040259346
商品编码:29576807691
包装:平装
出版时间:2010-01-01

具体描述

基本信息

书名:职业院校电子信息类专业教学用书:Multisim8电子工作平台及应用

定价:21.80元

作者:高青

出版社:高等教育出版社

出版日期:2010-01-01

ISBN:9787040259346

字数:

页码:235

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


《Multisim8电子工作平台及应用》是以项目的形式介绍Muhisim 8软件的使用,在具体操作中,采用边做、边学、边练的方法,达到熟练掌握仿真软件在电路分析与设计中的应用。主要内容包括Muhisim 8基本界面的用法,仿真电路的正确建立、仪器仪表的放置及对电路的说明,Muhisim 8提供的大量接近实际的仪器仪表的使用,Muhisim 8自带的虚拟分析方法等。

内容提要


《Multisim8电子工作平台及应用》是职业院校电子信息类专业教学用书。为了更好地掌握电子设计自动化的应用,《Multisim8电子工作平台及应用》以项目的形式介绍了Muhisim 8软件的使用,在具体的任务内完成相关学习。主要内容包括Muhisim 8基本界面的用法,仿真电路的正确建立、仪器仪表的放置及对电路的说明,Muhisim 8提供的大量接近实际的仪器仪表的使用,Muhisim 8自带的虚拟分析方法,电路的打印、对电路不同内容的各种统计、子电路及总线等功能的使用,仿真分析及判断,Muhisim 8与印制电路板设计软件Uhiboard 8的快速连接。《Multisim8电子工作平台及应用》只介绍常用的基本功能,更多的Muhisim 8拥有的强大功能,读者可根据需要参阅相关资料。
《Multisim8电子工作平台及应用》可作为职业院校电子与信息技术、电子自动化技术专业等相关专业的教材,也可供电子工程技术类人员参考。

目录


项目一 认识Multisim 8软件及基本操作界面
任务一 认识Multisim 8的基本操作界面
任务二 主菜单的使用
任务三 工具栏的使用
任务四 元器件库的使用
任务五 虚拟元器件库的使用

项目二 仿真电路的创建
任务一 仿真电路的全局设置
任务二 仿真电路的页面设置
任务三 电路工作区中元件的放置与调整
任务四 电路工作区中元件的连线及对连线的操作
任务五 电路工作区中添加测量仪表及仿真
任务六 为电路工作区添加文字注释类内容
任务七 创建电路练习实例

项目三 常用仪器仪表的正确使用
任务一 数字万用表的用法
任务二 函数信号发生器的用法
任务三 功率表的用法
任务四 示波器的用法
任务五 四通道示波器的用法
任务六 波特图仪的用法
任务七 频率计数器的用法
任务八 字信号发生器的用法
任务九 逻辑分析仪的用法
任务十 逻辑转换仪的用法
任务十一 IV分析仪的用法
任务十二 失真分析仪的用法
任务十三 频谱分析仪的用法
任务十四 测量探针的用法

项目四 仿真电路的分析方法
任务一 直流电源作用下电路节点电位、电源及电感支路电流计算
任务二 交流信号作用下电路频率特性分析
任务三 电路中某点的瞬态分析
任务四 电路中某点的傅里叶分析
任务五 电路中某点的噪声分析
任务六 电路的噪声系数分析
任务七 电路的失真分析
任务八 电路的直流扫描分析
任务九 灵敏度分析
任务十 参数扫描分析
任务十一 电路的温度扫描分析
任务十二 电路的零一极点分析
任务十三 电路的传递函数分析
任务十四 电路的坏情况分析
任务十五 电路的线宽分析
任务十六 电路的批处理分析

项目五 其他功能的使用
任务一 打印工作区的仿真电路图纸
任务二 仿真电路的各种统计报告
任务三 输出仿真电路的网络表
任务四 放置元件的查找
任务五 子电路的建立
任务六 用总线建立译码显示电路

项目六 电路仿真的应用
任务一 直流电路中的应用
任务二 动态电路的变化过程
任务三 交流电路中的应用
任务四 整流滤波电路中的应用
任务五 放大电路中的应用
任务六 集成运算放大电路中的应用
任务七 振荡电路中的应用
任务八 组合逻辑电路中的应用
任务九 时序逻辑电路中的应用

项目七 Ultiboard 8的使用及印制电路板设计
任务一 Ultiboard 8的用户界面
任务二 Ultiboard 8制板的前期设计
任务三 电路板的布局
任务四 电路板的布线
任务五 Ultiboard 8制板的后期设计

参考文献

作者介绍


文摘


序言


项目一 认识Multisim 8软件及基本操作界面
任务一 认识Multisim 8的基本操作界面
任务二 主菜单的使用
任务三 工具栏的使用
任务四 元器件库的使用
任务五 虚拟元器件库的使用

项目二 仿真电路的创建
任务一 仿真电路的全局设置
任务二 仿真电路的页面设置
任务三 电路工作区中元件的放置与调整
任务四 电路工作区中元件的连线及对连线的操作
任务五 电路工作区中添加测量仪表及仿真
任务六 为电路工作区添加文字注释类内容
任务七 创建电路练习实例

项目三 常用仪器仪表的正确使用
任务一 数字万用表的用法
任务二 函数信号发生器的用法
任务三 功率表的用法
任务四 示波器的用法
任务五 四通道示波器的用法
任务六 波特图仪的用法
任务七 频率计数器的用法
任务八 字信号发生器的用法
任务九 逻辑分析仪的用法
任务十 逻辑转换仪的用法
任务十一 IV分析仪的用法
任务十二 失真分析仪的用法
任务十三 频谱分析仪的用法
任务十四 测量探针的用法

项目四 仿真电路的分析方法
任务一 直流电源作用下电路节点电位、电源及电感支路电流计算
任务二 交流信号作用下电路频率特性分析
任务三 电路中某点的瞬态分析
任务四 电路中某点的傅里叶分析
任务五 电路中某点的噪声分析
任务六 电路的噪声系数分析
任务七 电路的失真分析
任务八 电路的直流扫描分析
任务九 灵敏度分析
任务十 参数扫描分析
任务十一 电路的温度扫描分析
任务十二 电路的零一极点分析
任务十三 电路的传递函数分析
任务十四 电路的坏情况分析
任务十五 电路的线宽分析
任务十六 电路的批处理分析

项目五 其他功能的使用
任务一 打印工作区的仿真电路图纸
任务二 仿真电路的各种统计报告
任务三 输出仿真电路的网络表
任务四 放置元件的查找
任务五 子电路的建立
任务六 用总线建立译码显示电路

项目六 电路仿真的应用
任务一 直流电路中的应用
任务二 动态电路的变化过程
任务三 交流电路中的应用
任务四 整流滤波电路中的应用
任务五 放大电路中的应用
任务六 集成运算放大电路中的应用
任务七 振荡电路中的应用
任务八 组合逻辑电路中的应用
任务九 时序逻辑电路中的应用

项目七 Ultiboard 8的使用及印制电路板设计
任务一 Ultiboard 8的用户界面
任务二 Ultiboard 8制板的前期设计
任务三 电路板的布局
任务四 电路板的布线
任务五 Ultiboard 8制板的后期设计

参考文献


《电子线路设计与仿真:基于Multisim的实践探索》 内容概述 本书是一本面向职业院校电子信息类专业学生的教学用书,旨在系统地介绍电子线路设计与仿真的核心概念、理论知识以及实际应用。全书以Multisim 8电子工作平台为主要工具,通过丰富的实例和详实的步骤,引导读者掌握从电路原理图绘制、元器件选择、仿真分析到结果解读的全过程,培养学生独立分析和解决电子电路问题的能力,为未来从事电子技术相关工作打下坚实的基础。 本书特色 1. 理论与实践紧密结合: 本书在讲解电子电路基础知识的同时,将理论知识与Multisim仿真软件的操作紧密结合。读者不仅能理解电路的工作原理,更能亲手通过软件搭建电路、进行仿真验证,从而加深对理论的理解,并将所学知识转化为实践技能。 2. 以Multisim 8为核心平台: 选择了目前广泛应用于教学和工程实践的Multisim 8电子工作平台。本书将详细介绍Multisim 8的各项功能,包括元器件库的调用、电路图的绘制、各类分析工具的使用(如直流分析、交流分析、瞬态分析、傅里叶分析等)、仪器仪表(如示波器、万用表、信号发生器)的操作方法,以及如何进行参数扫描、最坏情况分析等高级仿真技巧。 3. 内容循序渐进,由浅入深: 本书的章节安排遵循从基础到进阶的原则。首先从基本的电子元件(电阻、电容、电感、二极管、三极管、运算放大器等)的特性和应用入手,然后逐步深入到各类基本放大电路、振荡电路、信号处理电路、电源电路等经典模拟电路的设计与仿真。之后,本书还将涉及数字电路的基础,包括逻辑门、组合逻辑电路、时序逻辑电路的设计与仿真,并简要介绍微控制器(MCU)在电子系统中的应用。 4. 丰富的典型电路设计实例: 书中包含了大量具有代表性的电子电路设计与仿真实例,涵盖了电子信息类专业教学大纲中的关键知识点。例如,如何设计一个放大电路并进行增益和频率响应的分析;如何搭建一个正弦波振荡电路并观察其输出波形;如何实现一个滤波器并验证其滤波效果;如何设计一个简单的数码管显示电路;如何利用Multisim模拟一片区域内的网络通信等。每一个实例都提供了详细的步骤说明、参数设置以及仿真结果分析,便于读者模仿和学习。 5. 贴近工程实际: 本书在设计实例时,力求贴近实际工程应用的需求。例如,在设计电源电路时,会考虑到稳压、滤波等实际因素;在设计信号处理电路时,会关注信号的失真和噪声问题。通过这些贴近实际的案例,帮助读者建立实际工程思维,培养解决实际问题的能力。 6. 提供配套资源(假设): (此处为假设,如书籍实际配备,可保留;如无,请忽略)本书可能提供配套的电子资源,例如Multisim仿真文件、习题解答、扩展阅读材料等,方便读者进行更深入的学习和实践。 读者对象 高等职业院校、中等职业学校电子信息类(如电子技术应用、通信技术、计算机应用技术、自动化技术、集成电路技术等)专业的在校学生。 希望系统学习电子线路设计与仿真技术的初学者。 需要提升电子电路设计与仿真能力的在职技术人员。 对电子技术感兴趣的爱好者。 学习目标 通过学习本书,读者将能够: 熟练掌握Multisim 8电子工作平台的使用方法,包括元器件库的管理、电路图的绘制、仿真电路的搭建以及各类仿真分析的执行。 深入理解各类基本电子元件的电气特性、工作原理及其在电路中的作用。 掌握模拟电路(如放大电路、振荡电路、滤波电路、电源电路等)的基本设计方法和仿真分析技巧。 理解数字电路的基本概念,掌握逻辑门、组合逻辑电路、时序逻辑电路的设计与仿真方法。 能够根据实际需求,选择合适的元器件,设计并仿真简单的电子电路。 学会分析和解读仿真结果,判断电路设计的合理性,并根据仿真结果进行电路参数的优化。 培养解决电子电路设计与仿真中常见问题的能力。 为后续学习更复杂的电子系统设计和微控制器嵌入式开发打下坚实基础。 章节内容预告 第一篇 电子电路基础与Multisim入门 第一章 电子技术基础与职业发展 电子信息技术的概览 职业院校电子信息类专业的学习方向与就业前景 电子电路设计与仿真的重要性 本课程的学习目标与能力培养 第二章 Multisim 8电子工作平台概述 Multisim 8的安装与启动 Multisim 8的工作界面介绍(菜单栏、工具栏、工作区、元器件库等) 基本操作:电路图的保存、打开与新建 自定义元器件库与常用元器件的检索 第三章 基本电路元器件的模型与仿真 电阻、电容、电感:特性、符号及Multisim中的模型 电源:直流电源、交流电源、函数发生器 二极管:普通二极管、稳压二极管、发光二极管(LED) 三极管:NPN型三极管、PNP型三极管 场效应管(FET):JFET、MOSFET 运算放大器(Op-Amp) 常用开关、继电器等 第四章 Multisim仿真分析工具的使用 仿真模式的设置(瞬态仿真、直流扫描、交流扫描等) 直流分析(DC Analysis):工作点分析 交流分析(AC Analysis):频率响应、增益、相位 瞬态分析(Transient Analysis):信号随时间的变化 傅里叶分析(Fourier Analysis):信号的频谱成分 其他仿真功能简介(如噪声分析、失真分析) 第二篇 模拟电路设计与仿真 第五章 直流电路分析与仿真 欧姆定律、基尔霍夫定律在直流电路中的应用 串联、并联、混联电路的计算与仿真 分压电路、分流电路的设计与仿真 戴维南等效电路与诺顿等效电路 实例:设计一个简单的LED恒流驱动电路 第六章 放大电路设计与仿真 三极管放大电路的基本原理 共射放大电路、共集电极放大电路、共基极放大电路 单管放大电路的静态工作点设置与动态分析 多级放大电路的耦合与仿真 运算放大器的基本应用:同相放大器、反相放大器、电压跟随器 实例:设计一个基于三极管的音频放大电路 实例:设计一个基于运算放大器的信号调理电路 第七章 振荡电路设计与仿真 振荡电路的基本原理:正反馈、相位偏移 RC振荡电路(文氏电桥振荡器、相移振荡器) LC振荡电路(哈特莱振荡器、科勒皮兹振荡器) 多谐振荡器 实例:设计一个基于Multisim的LC正弦波振荡电路 第八章 信号处理电路设计与仿真 滤波器:低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器、带阻滤波器 滤波器分类:有源滤波器与无源滤波器 运算放大器在滤波器设计中的应用 比较器电路 积分器与微分器电路 实例:设计一个截止频率可调的RC低通滤波器 第九章 电源电路设计与仿真 整流电路:半波整流、全波整流(中心抽头、桥式) 滤波电路:电容滤波、电感滤波、LC滤波 稳压电路:线性稳压器(如78xx系列)、齐纳稳压管稳压电路 开关电源基础概念(简述) 实例:设计一个带滤波和稳压的直流电源电路 第三篇 数字电路与系统仿真 第十章 数字电路基础 二进制、十进制、十六进制之间的转换 逻辑门:与门、或门、非门、与非门、或非门、异或门 逻辑代数基本定理与公式 组合逻辑电路的设计原则 卡诺图化简法 实例:设计一个两位加法器电路 第十一章 组合逻辑电路设计与仿真 编码器与译码器 多路选择器(Multiplexer)与分路选择器(Demultiplexer) 加法器(半加器、全加器、多位加法器) 减法器 比较器 实例:设计一个简单的交通灯控制器 第十二章 时序逻辑电路设计与仿真 触发器:RS触发器、D触发器、JK触发器、T触发器 基本寄存器 移位寄存器(SISO、SIPO、PISO、PIPO) 计数器:异步计数器、同步计数器(加法计数器、减法计数器、可预置计数器) 状态机基本概念 实例:设计一个四位同步加法计数器 第十三章 微控制器(MCU)基础与应用(入门级介绍) 微控制器的基本组成与工作原理 Multisim中对简单MCU的模拟(如Arduino UNO的仿真) LED闪烁的简单程序仿真 传感器信号采集的初步概念 (本章内容为入门介绍,为读者后续深入学习打基础) 第四篇 综合应用与实践 第十四章 常见电子系统仿真与调试 简单的仪器仪表应用(信号发生器、示波器、函数发生器、逻辑分析仪) 故障诊断与排除:如何利用仿真分析定位电路问题 元器件参数对电路性能的影响分析(参数扫描、蒙特卡洛分析) 实例:设计一个简单的电子报警系统 实例:仿真一个简单的无线通信模块(简要模型) 第十五章 毕业设计/课程设计指导(示例) 项目选题的思路与方法 项目设计流程:需求分析、方案设计、电路实现、仿真验证、文档撰写 案例研究:一个小型电子产品的Multisim仿真设计流程演示 附录 常用电子元器件参数速查表 Multisim 8快捷键大全 相关术语中英文对照表 本书力求以其清晰的结构、实用的内容和丰富的案例,成为职业院校电子信息类专业师生不可或缺的学习助手,帮助读者在电子技术领域开启一段精彩的探索之旅。

用户评价

评分

我初翻了一下目录结构,感觉编排上似乎更偏向于软件操作的流程化教学,这对于快速上手仿真软件是非常有利的。毕竟,对于很多动手能力强的职校生来说,直接“玩转”工具是建立学习兴趣的关键第一步。我希望看到的是,作者在介绍每一个功能模块时,都能紧密结合具体的电路功能来实现。比如,讲解示波器模块时,不应仅仅停留在如何设置时间/格和垂直/格,而是应该配上几个典型的波形分析案例,例如RC低通滤波器的频率响应曲线的测量与分析,或者RLC串联谐振电路的Q值估算。如果每章的末尾都能附带一些“陷阱”或“常见错误解析”,那就更贴心了。很多时候,仿真软件的报错信息对新手来说如同天书,如果能提前指出这些容易踩的坑,就能大大提高学生的独立解决问题的能力。总而言之,操作的深度和应用的广度需要一个完美的结合点,让学生在熟悉软件的同时,也真正理解了电路背后的物理意义,而不是机械地拖拽元件。

评分

从一名长期关注电子技术教学改革者的角度来看,一个值得探讨的问题是:这本书在多学科交叉融合方面做了哪些努力?现代电子信息技术已经不是孤立的学科了,它与微控制器、嵌入式系统、传感器技术等领域紧密交织。如果这本专注于Multisim8的教材,能够在恰当的位置,比如在设计完一个简单的模拟电路后,能引导读者思考如何将其接口设计到STM32或Arduino平台上去,哪怕只是一个概念性的桥梁,也会极大地拓宽学生的视野。很多时候,学生在完成仿真后,会面临“仿真世界”与“真实硬件世界”之间的鸿沟。如果作者能在书中通过某些章节的引申,探讨仿真结果与实际测试的偏差原因(例如元件的寄生参数、噪声影响等),并指导学生如何在仿真中尽可能地模拟这些现实因素,那么这本书就真正实现了从“工具使用”到“工程思维”的飞跃。

评分

这本教材的封面设计着实抓人眼球,色彩搭配既专业又不失活力,让人一眼就能感受到它与传统教科书的差异。我尤其欣赏封面上那些电路图和软件界面的抽象化处理,透露出一种前沿科技的质感,对于刚接触电子设计领域的学生来说,这种视觉冲击力是非常积极的引导。当然,作为一本专业工具书,内容才是核心。我期待的是,书中的理论阐述能够做到深入浅出,毕竟是面向职业院校的学生,理论深度需要一个恰到好处的平衡点,既要扎实到足以应对实际工程问题,又不能因为过于晦涩而劝退初学者。我希望看到大量的实例解析,最好是能结合当前行业热点,比如物联网传感器节点、简单的嵌入式系统仿真等,这样才能让学生觉得所学知识是“活的”,是能直接应用到未来工作岗位的硬技能。如果内容编排上能清晰地梳理出从基础元器件仿真到复杂系统搭建的完整路径,那将是对学生学习路径极大的帮助。一本好的教材,应该像一位耐心的导师,一步步引导你走过迷雾,而不是把一堆知识点简单堆砌在一起。

评分

这本书的选材和案例的贴近性,直接决定了它在教学实践中的生命力。职业教育的特色在于“对接一线”,因此,书中选取的仿真案例,最好能与目前职场中企业实际使用的测试和验证流程有所关联。我特别关注的是,书中对于“高级分析功能”的覆盖程度。例如,如果能涉及SPICE模型的导入、参数扫描、蒙特卡洛分析这些更接近工程验证的环节,那么这本书的价值就不仅仅停留在基础课程的辅助教材层面,而能迈向更高级的课程支撑。再者,考虑到当前教学资源数字化和在线学习的趋势,我希望书中能够提供配套的、可下载的工程文件(.msi或相关工程文件),这样教师在课堂演示时可以无缝衔接,学生在课后练习时也能即时对比和调试,极大地提升了教学效率和学习的连贯性。缺乏配套资源支持的教材,在当下的数字化教学环境中,总会显得有些孤立无援。

评分

我对教材的语言风格和排版设计也有着不容忽视的期待。职业院校的读者群体学习背景差异较大,因此,文字描述必须做到清晰、准确,避免使用过多过于学术化的长难句。理想的阅读体验应该是:图文并茂,每一张截图都清晰地标注了操作步骤或关键参数,让人看图就能明白操作的意图。此外,对于关键概念的定义和术语的解释,应当做到前后一致,并在首次出现时给予明确的界定。如果能设计成类似“知识点提炼”、“动手实践”、“自测与反思”这样的结构化模块,会更有利于学生进行碎片化时间的学习和知识的巩固。一本好的技术教材,它的成功一半在于内容的深度,另一半则在于其“可读性”和“可操作性”,这两者缺一不可,共同决定了学生能否真正爱上并学好这门实用技术。

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