-北京承办2008年奥运会与首都普通高校体育发展的研究 9787564400576 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 北京体育大学出版社

ISBN：9787564400576

商品编码：29574247293

基本信息

书名：-北京承办2008年奥运会与首都普通高校体育发展的研究

定价：37.50元

作者：

出版社：北京体育大学出版社

出版日期：

ISBN：9787564400576

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版次：1

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内容提要

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《北京承办2008年奥运会与首都普通高校体育发展的研究》是2003年度全国教育科学“十五”规划重点课题的*慢终研究成果，课题号为（DLA030212）；《北京承办2008年奥运会与首都普通高校体育发展的研究》研究的重点内容围绕2008年奥运会与首都普通高校体育的影响、校园体育文化建设、体育课程改革、师资队伍建设与人才培养、课外体育活动、体育设施建设以及办学发展思考等展开进行；通过文献资料检索和专家访谈（咨询北京奥组委体育、新闻部门负责人，北京市教委奥林匹克教育办公室、科研处、高教处负责人），对首都普通高校关于2008年北京奥运会的一些问题认识、反映、教育内容、应对措施等内容进行问卷调查，以及逻辑分析，归纳出改革措施，进行课题研究的总体论证与设计。然后分设多个子课题进行研究，*终形成一份中观层面的供管理层和实践群体层参考和借见的成果。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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北京承办2008年奥运会与首都普通高校体育发展的研究 引言 2008年北京奥运会，作为中华民族的盛事，不仅是一场体育盛宴，更是中国走向世界、展现国家形象的重要窗口。而首都北京的普通高校，作为培养国家未来栋梁的摇篮，其体育发展状况在奥运会的催化下，必然经历了深刻的变革与成长。本书旨在深入剖析北京成功申办并举办2008年奥运会对首都普通高校体育发展的多维度影响，探究奥运筹备与举办过程中，高校体育在基础设施、人才培养、科研创新、普及推广等方面的具体体现与成效，并对未来首都高校体育的可持续发展路径提出思考。 第一章：2008年北京奥运会与高校体育发展的历史契机 奥运会的战略意义与时代背景： 本章将回顾2008年北京奥运会申办的宏大背景，解析其对于提升国家软实力、促进社会进步的战略定位。我们将探讨在当时中国社会经济快速发展的大背景下，奥运会的举办如何成为推动各项事业发展的重要契机，其中，高校体育的发展自然也置于这一宏大叙事之中。 高校体育在国家体育发展体系中的地位： 阐述普通高校体育在国家整体体育发展战略中的基础性和先导性作用。分析高校体育不仅是为国家输送高水平体育人才的基地，更是普及体育文化、提升国民体质、培养体育后备力量的重要阵地。 奥运筹备对高校体育的潜在影响： 预判奥运会的筹备工作，从场馆建设、赛事组织、志愿服务等多个层面，可能为高校体育带来的资源注入、理念更新与实践机会。例如，部分高校场馆可能被纳入奥运设施，或者在奥运项目推广中承担重要角色。 第二章：奥运筹备期对首都普通高校体育的推动作用 基础设施的升级与共享： 详细阐述奥运会的筹备如何促进北京地区普通高校体育场馆设施的升级改造，甚至新建。分析这些设施在奥运会期间的使用情况，以及奥运会后如何向校内师生和社会开放共享，从而极大地改善了高校的体育硬件条件。具体将考察新建或改造的体育馆、操场、游泳池等设施，以及其对学生参与体育活动的影响。 体育教学与训练的改革创新： 探讨奥运筹备期间，高校体育教学内容、训练方法、课程设置等方面可能发生的调整。例如，是否引入了更多奥运项目的训练元素，是否加强了对运动员的科学训练指导，以及教学理念是否更注重竞技体育与群众体育的结合。 体育人才的选拔与培养： 分析奥运会筹备对高校体育人才选拔机制的影响。例如，是否更加重视具有潜力的体育人才的早期发现与培养，是否为国家队输送更多高水平运动员，以及高校在培养奥运会相关体育人才（如裁判、教练、体育管理人才）方面的作用。 科研与技术支持的深化： 考察奥运筹备是否促进了高校体育科研机构与相关部门的合作，例如在运动生理学、运动康复、运动生物力学等领域的研究。分析高校在为奥运选手提供技术支持、科学指导等方面所做的贡献。 第三章：2008年北京奥运会期间高校体育的贡献与实践 场馆服务与运行保障： 详细描写北京普通高校在奥运会期间为场馆运行、赛事服务所做的贡献。例如，部分高校体育场馆成为奥运会的训练场地或备用场地，高校师生作为志愿者参与到场馆管理、信息服务、运动员接待等工作中，展现了高校的社会责任感。 体育文化的传播与推广： 探讨高校在奥运文化宣传、体育精神传播中的角色。例如，举办奥运主题的校园文化活动、艺术展览、讲座等，提升了师生对奥林匹克精神的理解与认同，也为奥运氛围的营造贡献了力量。 志愿服务与社会实践： 详细梳理北京普通高校学生在奥运会期间的志愿服务情况。从大型赛事的志愿服务经验，到具体的岗位职责，分析这些经历对学生综合素质、社会责任感培养的积极影响，以及对高校人才培养模式的启示。 科学保障与技术服务： 记录高校在奥运会期间为运动员提供的科学训练、运动康复、伤病防治等技术支持。分析高校科研团队与奥运相关部门的协同工作，以及由此产生的科研成果转化。 第四章：奥运会后首都普通高校体育发展的持续效应与挑战 基础设施的长期效益与利用： 深入探讨奥运会后，高校体育设施的持续利用和管理问题。分析这些设施如何进一步服务于学生的日常体育锻炼，如何向社会开放并带来经济效益，以及如何应对设施的维护与更新。 体育理念的更新与普及： 考察奥运会的成功举办是否进一步提升了高校师生对体育的重视程度，是否促进了“体育强国”理念在校园内的普及。分析高校体育课程体系、课外体育活动开展方式是否因此得到优化，是否涌现出更多的体育社团和运动项目。 人才培养模式的深化与转型： 奥运会后，高校体育人才培养的模式是否更加多元化？例如，除了为竞技体育输送人才，是否更加注重培养能够胜任体育产业、体育管理、体育教育等领域的复合型人才。分析高校在体育教育改革、课程设置优化方面的持续努力。 科研成果的应用与转化： 评估奥运筹备与举办过程中产生的体育科研成果，在奥运会后如何继续得到应用与推广。例如，在运动训练、运动损伤防治、运动健康促进等方面的研究成果，如何在高校体育教学与实践中得到转化。 面临的挑战与发展瓶颈： 客观分析奥运会后，首都普通高校体育发展仍面临的挑战。例如，体育经费的投入、师资队伍的建设、运动项目的发展不均衡、体育文化氛围的持续营造等。 第五章：促进首都普通高校体育可持续发展的对策建议 深化体教融合，完善体育教育体系： 提出进一步推动普通高校体育与教育教学的深度融合，优化体育课程设置，将体育锻炼有机融入学生的学习生活，切实提升学生体质健康水平。 加强体育科研与技术创新： 建议加大对高校体育科研的投入，鼓励跨学科研究，推动体育科技成果的转化与应用，为体育事业发展提供科技支撑。 创新体育场馆管理与运营模式： 探讨高校体育场馆的多元化利用与高效管理，推广“开放办体育”理念，促进场馆资源的最大化利用，并实现经济效益与社会效益的双赢。 健全体育人才培养与评价机制： 建议高校建立更加科学、多元的体育人才培养与评价体系，不仅注重竞技体育人才，更要培养具备多方面能力的体育专业人才，满足社会对体育人才的需求。 营造浓厚的校园体育文化氛围： 提出通过丰富多彩的体育活动、赛事组织、文化宣传等多种形式，营造积极向上、健康活泼的校园体育文化氛围，引导师生树立健康的生活方式和积极的人生态度。 加强校际合作与国际交流： 鼓励首都高校之间在体育领域的交流与合作，借鉴国内外先进的体育发展经验，提升首都高校体育的整体水平。 结论 2008年北京奥运会的成功举办，无疑为首都普通高校体育的发展注入了强大的动力，带来了前所未有的机遇。本书通过对奥运筹备、举办及后续效应的深入研究，旨在全面展现这一历史性事件对高校体育发展的多重影响，并为首都普通高校体育的未来发展提供有益的参考。在新的时代背景下，继续发扬奥林匹克精神，深化体教融合，推动体育科技创新，将是首都普通高校体育实现更高质量、更可持续发展的关键所在。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字功底，简直让人拍案叫绝，尤其是它对于“发展”二字的定义和解构，跳脱了传统经济学或单纯的基建报告的窠臼。作者似乎对“发展”抱持着一种批判性的继承态度，他没有将北京的奥运筹备和举办视为一个孤立的事件，而是将其置于中国改革开放进程中，特别是知识分子群体和青年一代思想解放的大背景下去审视。书中对那段时间内，首都高校体育教师群体内部关于“精英体育”与“大众体育”路线之争的描写，细致入微，简直如同身临其境。那些激烈的学术辩论、那些充满激情的研讨会场景，被作者描摹得有血有肉，充满了戏剧张力。我感觉自己仿佛置身于那些90年代末期，大学校园里讨论如何将“更快、更高、更强”融入日常教学的讨论之中。这种对思想脉络的捕捉和呈现，远比单纯的数据堆砌要来得有力。它启发了我思考，任何一次重大的国家事件，其背后都蕴含着无数知识分子和教育工作者的心血与挣扎，这本书将这些“幕后英雄”的努力，以一种近乎史诗般的方式呈现了出来，读来令人心潮澎湃，深感敬佩。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事风格是极其克制的，没有过多的煽情辞藻，但正是这种冷静，让隐藏在数据和事实背后的巨大能量得以彰显。作者似乎是一位擅长“留白”的艺术家，他抛出关键的论点，然后将大量的解读空间留给了读者。例如，书中对特定年份高校体育经费投入的图表分析，表面上只是枯燥的数字变化，但通过与其他社会事件的时间轴对比，读者可以自行推断出政策倾斜、资源调配背后的复杂政治经济考量。这种“你来告诉我答案”的写作手法，极大地增强了读者的主动参与感和批判性思维。我花了很长时间去消化其中关于“体育精神的符号学意义”的章节，作者将奥运的口号、吉祥物的设计理念，以及高校体育标语的变迁，串联成一条清晰的符号演变链条。这种从宏大叙事到微观符号的切换自如，展现了作者深厚的跨学科研究能力。读完后，你不会觉得只是获取了一些知识，更像是参与了一场深入的智力对话，让人回味无穷。

评分☆☆☆☆☆

我必须指出，这本书的史料价值是无可替代的。它似乎汇集了大量第一手的档案资料，很多内容我从未在其他任何关于北京奥运的通俗读物中看到过。作者的“爬梳”功夫令人叹服，他显然花费了巨大的精力去查阅那些尘封已久的高校内部文件、体育系教职工会议纪要，甚至是当年的学生社团活动报告。这种对“基层脉动”的关注，使得书中的论述具有极强的说服力，完全避免了官方叙事的单薄感。尤其是在描述高校体育教师群体如何在新形势下进行自我定位和职业转型时，书中引用的那几段匿名访谈记录，真实到令人心酸，充满了对理想与现实拉锯战的深刻描摹。这本书的价值不在于它是否提供了“标准答案”，而在于它如同一面多棱镜，折射出了一个特定历史时期，一个特定群体在面对巨大时代机遇和挑战时，所经历的内部挣扎与外部压力。对于历史研究者和教育史学者而言，它绝对是一部不可多得的、充满细节和洞察力的学术精品。

评分☆☆☆☆☆

阅读体验上，这本书的章节布局和逻辑推进非常流畅，但其复杂性在于，它要求读者具备一定的社会学和教育学背景知识，否则可能会在某些术语和理论模型的部分稍感吃力。然而，正是这种学术上的“门槛”，保证了其观点的深度和原创性。我特别欣赏作者在论证“奥运遗产”的持久性时，所采用的比较研究方法。他不仅对比了其他申奥城市的经验教训，更重要的是，他深入探讨了这种“外部刺激”如何内化为高校体育的“内生动力”。书中有一段论述，分析了奥运场馆的赛后利用率与大学体育课程设置的调整之间的微妙关系，这个观察角度非常新颖。它不仅仅满足于说明“建了多少场馆”，而是追问“这些场馆如何真正服务于人民，特别是服务于年轻一代的身体与精神健康”。这种对“长期效应”的关注，使得全书的价值超越了对一个历史节点的简单回顾，而成为了一份关于城市可持续发展和教育改革的宝贵案例分析。对于关注城市治理和高等教育改革的人士来说，这本书无疑是提供了极其宝贵的、具有前瞻性的参考资料。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计颇为古典，深沉的靛蓝色封面上烫着金色的书名，显得庄重而又不失学术气息。初次翻阅，我立刻被它引人入胜的序言所吸引。作者并非只是简单地罗列事实，而是以一种近乎散文诗的笔触，勾勒出那段历史时期——从申奥成功到奥运盛会落幕——北京这座古都所经历的剧烈而深刻的社会变迁。尤其是在探讨城市精神的重塑方面，书中引用了大量当时的报纸评论、市民访谈记录，那些鲜活的、带着泥土气息的个体记忆与宏大的国家叙事交织在一起，读来令人感慨万千。我特别欣赏作者处理“历史的张力”的方式，他没有回避奥运光环下可能存在的某些争议或未尽人意之处，而是以一种审慎、克制的笔法进行剖析，使得整本书的论述既有温度，又不失高度。那种对细节的执着，比如对场馆建设过程中材料选择的考究，乃至对不同历史时期高校体育教育口号的演变梳理，都展现了作者深厚的历史功底和扎实的田野调查能力。这本书远不止是一部关于体育赛事的记录，它更像是一部关于城市精神、文化自信以及时代脉动的高质量社会学观察报告，让人在阅读过程中不断地进行自我反思和联想。