心理学在：一部心理学在中国人民大学的学科发展史 中国人民大学心理学系编写组 9787515 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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中国人民大学心理学系编写组 著

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出版社： 当代中国出版社

ISBN：9787515407562

商品编码：29574010787

包装：平装-胶订

出版时间：2017-06-01

基本信息

书名：心理学在：一部心理学在中国人民大学的学科发展史

定价：40.00元

作者：中国人民大学心理学系编写组

出版社：当代中国出版社

出版日期：2017-06-01

ISBN：9787515407562

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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中国人民大学心理学系正式成立于2009年6月。但作为一个学科或一个专业，心理学在中国人民大学已经存在半个多世纪了，而心理学研究的种子，更可以追溯到20世纪30年代的延安时期。借用大家熟悉的一句话来概括：心理学在中国人民大学有一个悠久的过去，但只有短暂的历史。所谓短暂的历史，是作为一个正式机构而言；所谓悠久的过去，是对心理学作为课程或专业而言。中国人民大学曾经是新中国心理学人才培养的重要机构，当时的苏联专家就是在人民大学培养了一批中国的心理学家！一大批的心理学家，当年是从中国人民大学走出去的，包括理论心理学家车文博教授、社会心理学家章志光教授等。改革开放后沙莲香教授所进行的社会心理学教学和研究，更是在外产生了很大影响。本书收集和整理了从延安时期的前身到心理学系成立之前，心理学在的诞生、发展、壮大过程。通过记录中国人民大学心理学学科的发展，进一步反思心理学在中国社会的作用以及中国社会对心理学的认知和理解，进一步明晰中国本土文化和宏观环境对心理学的影响和促进。

目录

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星星之火

前辈学人：张宗麟

其他的前辈学人

成长发展

师资队伍

人才培养

教学改革：习明纳尔

刚刚萌芽的科研：理论心理学的发展

继续前行

附录：1950—1952 年教育学教研室基本情况一览

蛰伏

艰难复苏

复办后的心理学课程

社会心理学研究所

社会心理研究所学科研究：从国民性到国民素质

心理研究所

高校的心理咨询

相关的期刊资源：《复印报刊资料;心理学》

浴火重生

学科建设

人才培养

科学研究

国际交流

社会服务

附录：2009 — 2015 年理学院心理学系基本情况一览

心理学系建设中的珍贵片段

领导关怀

建设与发展

友好往来

校友访谈

孙昌龄

章志光

龚浩然

王启康

车文博

沙莲香

朱青君

张小乔

赵颖

彭泗清

首届心理学系本科生谈心理学系

系友录

本科生名单

硕士生名单

在职研修班获得硕士学位名单

博士生名单

后 记

补后记：参与“心理学在”工作有感

作者介绍

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文摘

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序言

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《心理学：一部在中国人民大学的学科发展史》 引言：回溯足迹，拨开迷雾，探寻心智的科学在中国 本书并非对心理学理论本身的宏大综述，也非对普适性心理学规律的深入剖析。它所聚焦的，是一段特定地域、特定机构内，心智科学从无到有、从小到大、不断演进的独特历程。它是一部关于“人大的心理学”的故事，记录了中国人民大学作为一所综合性研究型大学，其心理学学科如何萌芽、生长、发展壮大，并最终在中国心理学版图上占据一席之地的心血与智慧的结晶。 这本书的诞生，源于一个朴素的愿望：梳理并呈现中国人民大学心理学系数十载的学科建设轨迹，以此铭记为学科发展付出辛勤汗水的先行者与建设者，为后来的学人提供一个历史的参照，也为有志于探索心理学在中国本土化进程的读者，揭示一条充满挑战与机遇的道路。它不仅仅是记录一个系所的成长史，更是在中国高等教育体系变迁的大背景下，观察一门学科如何在特殊的土壤中落地生根、开枝散叶的生动案例。 第一章：孕育与开端——学科之犁的初次耕耘 任何一门学科的创立，都离不开时代的召唤与知识的积累。中国人民大学心理学系的成立，并非空中楼阁，而是紧密契合了新中国成立后，国家对人才培养、社会建设以及科学研究的迫切需求。在本章中，我们将深入探究这一学科得以孕育的时代背景，追溯其成立的早期动因。 时代的需求与呼唤： 新中国建立初期，百废待兴，国家急需各领域专业人才。在经济建设、社会管理、教育改革等诸多方面，对人类行为、心理活动规律的科学认识显得尤为重要。心理学作为研究人的行为与心理的科学，其价值日益凸显。我们将在本章中，考察当时中国社会对心理学知识的需求，以及高等教育体系在这一背景下进行的学科布局调整。 人民大学的战略视野： 作为一所以人文社会科学为主的综合性大学，中国人民大学在国家发展战略中扮演着重要角色。学科的设置，往往与学校的整体发展定位紧密相关。本章将分析人民大学为何选择在此时此地设立心理学专业，其战略考量是什么？是响应国家号召，还是出于学科前瞻性的判断？ 先行者的探索与奠基： 任何一个新生的学科，都离不开一批富有远见卓识和开拓精神的学者。本章将聚焦于人民大学心理学系创建初期的核心人物，他们是谁？他们带来了怎样的学术思想和研究方法？他们是如何克服资源匮乏、学科基础薄弱等困难，为心理学学科在中国人民大学扎根而奠定基础的？我们将详细梳理他们为学科发展所做的初期努力，包括课程设置、师资引进、科研方向的初步构想等。 第二章：成长与探索——在变革浪潮中砥砺前行 学科的发展并非一蹴而就，尤其是在一个快速变化的社会环境中。本章将聚焦于中国人民大学心理学系在成立后的初创至发展阶段，如何应对内外部的挑战，如何在学术上不断探索与实践，最终确立自身的研究特色与发展方向。 应对政治与社会变迁的影响： 在新中国发展过程中，政治运动和社会变革对高等教育产生了深远影响。心理学作为一门既有科学属性，又涉及人的思想和行为的学科，其发展尤为敏感。本章将考察，在不同的历史时期，人民大学心理学系是如何在复杂的社会环境中，保持学科的稳定发展，并努力将科学的心理学知识与中国实际相结合的。 教学体系的初步构建与完善： 培养人才是高校的首要任务。本章将详细梳理人民大学心理学系在不同时期，其本科和研究生的教学计划、课程体系的演变过程。课程设置如何反映当时的学术前沿？教学方法如何改进？如何培养出适应国家和社会需求的心理学人才？ 研究方向的聚焦与突破： 任何一个有生命力的学科，都需要有其独特的研究领域和成果。本章将剖析人民大学心理学系在早期是如何逐步确立其研究方向的。是侧重于哪个分支（如普通心理学、社会心理学、发展心理学、工业心理学等）？在哪些具体的课题上取得了初步的研究成果？与国内其他高校的心理学研究有何异同？ 师资队伍的建设与人才培养： “名师出高徒”。本章将关注早期师资队伍的构成、引进与培养。如何吸引和留住优秀的心理学人才？老一辈学者是如何言传身教，培养新一代的心理学研究者的？师资队伍的专业化和学历结构是如何变化的？ 第三章：转型与拓展——迈向新的高度与视野 随着中国改革开放的深入，以及心理学研究的国际化进程，中国人民大学心理学系也迎来了新的发展机遇与挑战。本章将重点关注学科在改革开放后的转型与拓展，以及其在理论与实践层面所取得的显著成就。 改革开放带来的学术新气象： 国际学术交流的日益频繁，为中国心理学带来了新的理论、方法和研究范式。本章将探讨，人民大学心理学系如何积极吸收国际前沿的心理学研究成果，并将其融入到自身的教学与研究体系中。有哪些新的研究领域被引入？有哪些新的研究方法被采用？ 学科内涵的深化与交叉融合： 现代心理学的发展呈现出高度专业化与交叉融合的趋势。本章将分析，人民大学心理学系在这一过程中，如何进一步深化其优势研究领域，并与其他学科（如社会学、经济学、管理学、神经科学等）进行交叉融合，形成具有自身特色的跨学科研究方向。 科研成果的积累与学术影响力提升： 扎实的科研成果是学科发展的基石。本章将详细梳理人民大学心理学系在这一时期所取得的重要科研成果，包括学术论文、专著、科研项目等。这些成果在哪些方面推动了中国心理学的发展？本系在国内外学术界的声誉和影响力是如何逐步提升的？ 人才培养模式的创新与国际化： 面对全球化竞争，人才培养模式的创新至关重要。本章将关注，人民大学心理学系在这一时期，如何改革教学内容和方法，提升研究生的培养质量，并积极拓展国际合作，为学生提供更广阔的发展空间。 第四章：特色与贡献——在中国心理学发展中的独特印记 每个学科都有其独特的价值与贡献，中国人民大学心理学系也不例外。本章将聚焦于本系在学科建设、人才培养、科学研究和社会服务等方面所形成的特色，以及其在中国心理学发展中所扮演的重要角色。 研究特色的形成与彰显： 长期以来，人民大学心理学系在哪些研究领域形成了自己的优势？例如，在社会心理学、经济心理学、管理心理学、积极心理学等方向，是否形成了独特的理论视角或研究范式？本章将通过具体的研究案例来展示这些特色。 社会服务与应用价值的体现： 心理学并非仅仅是象牙塔里的学问，其研究成果在解决社会实际问题中具有重要意义。本章将回顾人民大学心理学系在哪些方面为社会提供了心理学支持？例如，在教育、健康、组织管理、社会政策等领域，本系的学者们做出了哪些贡献？ 为中国心理学发展贡献的智力支持： 作为一所重要的高等学府，人民大学心理学系在培养高级心理学人才、推动学术研究、参与学术组织、制定行业标准等方面，为中国心理学事业的发展提供了重要的智力支持。本章将对此进行梳理和总结。 与其他高校心理学系的比较与互动： 在中国的心理学发展版图中，人民大学心理学系并非孤立存在。本章将简要分析其与其他高校心理学系的研究特点和互动情况，以更清晰地展现其在中国心理学发展中的独特地位。 结语：继往开来，心智探索永不止步 《心理学：一部在中国人民大学的学科发展史》的完成，是对一段历史的回顾与总结，更是对未来的期许与展望。本章将对全文进行回顾，重申本书的价值所在，并对中国人民大学心理学系的未来发展提出展望。 历史的回顾与价值重申： 本章将简要概括本书所呈现的学科发展历程，强调梳理历史对于学科发展的重要性，以及本研究对理解中国心理学本土化进程的独特视角。 经验的提炼与传承： 从过去的发展历程中，可以提炼出哪些宝贵的经验教训，能够为当下和未来的学科建设提供借鉴？例如，如何在资源有限的情况下进行学科发展？如何应对社会变迁对学科的影响？如何平衡基础研究与应用研究？ 面向未来的思考与展望： 随着社会的发展和科技的进步，心理学面临着新的机遇和挑战。本章将探讨，中国人民大学心理学系在未来应该如何进一步发展？在哪些新的研究领域可以取得突破？如何更好地服务于国家和社会发展？ 对青年学子的启示： 对于有志于投身心理学事业的青年学子而言，了解学科的发展历史，能够帮助他们更好地理解心理学的价值，明确自己的研究方向，并继承和发扬老一辈学者的探索精神。 本书的最终目标，是希望通过对中国人民大学心理学系学科发展历程的细致梳理，能够为读者提供一个关于学科成长、知识传播、人才培养的生动案例，并激发更多人对心智科学在中国这片土地上不断发展的关注与思考。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，理解一门学科的“魂”，必须深入它的历史根源。人民大学心理学系的发展史，在我看来，将是一部关于“中国心理学之路”的深刻解读。我非常好奇，在这条道路上，人大的心理学系是如何在不同的历史时期，处理好“引进”与“创新”、“理论”与“实践”、“普适性”与“本土化”之间的关系的。这本书是否能够清晰地勾勒出，在经历过对西方心理学理论的吸收和借鉴之后，人大的心理学研究是如何逐渐走向独立思考，并最终形成自己独特的学术范式的？它是否能够展示出，人大的学者们是如何将心理学理论与中国社会现实紧密结合，从而在教育、健康、社会治理等领域贡献智慧和力量？我期待这本书能给我一个宏观的视角，让我看到中国心理学在中国人民大学这个重要的学术平台上，是如何一步步走向成熟和繁荣的，这本身就是一种令人振奋的学术叙事。

评分☆☆☆☆☆

我总是觉得，了解一个学科的发展，绕不开它在顶尖学府的孕育过程。人民大学在中国高等教育领域有着举足轻重的地位，其心理学系的历史，必然承载着中国现代心理学发展的重要信息。这本书，我希望它能像一部精心编织的史诗，将那些曾经的人物、事件、思想，以及它们之间的相互作用，生动地呈现在我面前。我很好奇，在不同的历史时期，人大的心理学系是如何应对时代需求，如何吸引和培养优秀人才的？它与国家重大社会议题的关联有多深？例如，在改革开放初期，社会对人才的需求激增，心理学在这个过程中扮演了怎样的角色？在心理学学科内部，有哪些重要的理论流派在人大学术界得到发展和传承？又有哪些突破性的研究成果是出自人大的心理学研究者之手？我希望这本书不仅是历史的记录，更应蕴含着智慧的启示，能够让我看到中国心理学在不同历史阶段的奋斗轨迹，以及它为国家发展和社会进步所做的贡献。

评分☆☆☆☆☆

一本关于学科发展史的书，最吸引我的往往是那些“幕后故事”和“人物群像”。人民大学心理学系的发展史，听起来就像是一部中国现代心理学“群星璀璨”的编年史。我猜想，这本书一定不会仅仅是枯燥的学术论文列表和系务发展记录，而是会描绘出一幅幅鲜活的人物画卷。那些曾经在人大学术殿堂里辛勤耕耘的教授们，他们的学术思想、人生经历、教学心得，都会是重要的组成部分。我希望能够了解到，是什么样的学术氛围，吸引了如此多的优秀人才汇聚于此，又是什么样的教育理念，培养出了影响深远的心理学研究者。这本书是否能捕捉到那些看似微小的、但却对学科发展产生深远影响的瞬间？例如，一次偶然的学术交流，一个重要的学术会议，或者是一位导师对学生的一句点拨，这些都可能成为学科发展史上的闪光点。

评分☆☆☆☆☆

对于任何一门学科，其发展的历史往往隐藏着未来演进的密码。人民大学心理学系的发展史，在我看来，应该是一本关于“传承与创新”的生动教材。我非常期待看到，在经历了不同年代的学术思潮和实践挑战后，人大的心理学系是如何保持其学术活力，不断推陈出新的。这本书是否能够细致地描绘出不同代际学者之间的学术传承关系？老一辈学者的严谨治学精神是如何影响和激励年轻一代的？又有哪些新的研究领域和方法论是人大的心理学系率先引入或开发的？我尤其感兴趣的是，在面对全球心理学研究的最新进展时，人大的学者们是如何在吸收借鉴的同时，融入中国独特的文化视角，发展出具有本土特色的理论和应用研究的。这本书如果能提供一些具体的案例，说明人大的心理学研究如何切实地解决中国社会发展中遇到的实际问题，那将是极具说服力的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字听起来就很有分量，“心理学在中国人民大学的学科发展史”——光是这个标题就勾起了我浓厚的兴趣。我一直对中国本土的学术发展脉络很感兴趣，特别是像心理学这样一门既有普适性又与文化土壤深度交融的学科。我很好奇，在人大人文社科的沃土上，心理学是如何生根发芽，又如何一步步发展壮大，最终形成今日的面貌的。这本书如果能够详细梳理这段历程，我想会是一次非常宝贵的学习机会。它不仅仅是关于一所大学的心理学系，更可能折射出中国心理学整体发展的一个缩影。那些早期筚路蓝缕的奠基者们，他们的学术思想如何形成？他们又面临着怎样的挑战？随着时代的变迁，心理学在人大的研究方向和教学体系又经历了哪些调整和创新？是纯粹的理论引进，还是与中国社会现实相结合的本土化探索？我期待这本书能够带来一些意想不到的发现，让我对中国心理学研究的深度和广度有更清晰的认识，也对人大的学术传统产生更深的敬意。