具体描述
基本信息
书名：如何跟孩子说“不”：57个从容妙招教出孩子正确的生活态度
定价：30.00元
作者：【中国台湾】胡玲美
出版社：北京理工大学出版社
出版日期：2016-12-01
ISBN：9787568219839
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装-胶订
开本：16开
商品重量：0.4kg
编辑推荐
大多的溺爱，都是父母说“YES”太快！不做心软妈、让步爸！给爱，更要给规矩！台湾家教专家胡玲美力作！*破解应对孩子不合理要求之法！
内容提要
《如何跟孩子说“不”——57个从容妙招教出孩子正确的生活态度》所诉求的教养方式，并不是主张精神或理想的说教方式，而是和孩子玩一场心理战术。父母不必嘶吼、暴怒的逼迫孩子就范；只要掌握孩子的心理，就可以不费吹灰之力的轻松搞定孩子。透过本书所提供的教养方法，父母要懂得拒绝孩子，才能让他学会自立、乐于接受挑战。
目录
序文 父母懂得说“不”，孩子才能懂分寸章 懂得说“不”，才能让他学会正确的生活态度 从容妙招1孩子要求“和大家一样”时，淡定回答“不是每个人都那样” ◎解决父母的自卑心态，孩子就不会处处想要和别人比较 从容妙招2 孩子不喜欢独睡，不要哄或强迫他 ◎给孩子足够的爱与安全感，自然可解决独睡的问题 从容妙招3 无法拒绝孩子的要求时，不要立刻满足他 ◎让孩子因为“得来不易”而珍惜 从容妙招4 说“不”时，要理由清楚且态度坚定 ◎随便编造理由拒绝孩子，会失去孩子的信任感 ◎说“不”并不表示必须拒绝孩子的要求，只是把满足他的时间延后 从容妙招5 妈妈不忍拒绝时，就让爸爸来扮黑脸 ◎父亲的“可怕大人”的形象，是小皇帝的强克星 从容妙招6 让孩子不哭时，要听听他的要求 ◎利用“问诊”的技巧，让孩子发求不满的负而情绪 从容妙招7 对孩子说： “你不哭了。我才要听你说!” ◎把“哭”和“要求”分开，别让孩子利用哭来满足他的要求 从容妙招8 就算只是“玩棋”，也要教孩子“举手无悔” ◎培养孩子即使后悔也不退缩的韧性，成为有“对决能力”的人 从容妙招9 要改掉孩子的娇纵习性，可让他扮演照顾者的角色 ◎从小做好，改掉孩子爱欺负人的行为第二章 巧妙运用赏与罚，帮孩子养成终生的好习惯 从容妙招10 不定期检查，可以帮孩子持续好习惯的热度 ◎父母不懒散、忽略，孩子就会养成一辈子好习惯 从容妙招11 养成孩子“自己的事，自己做”的观念 ◎孩子说“都是别人害我的”时，你反问“他会怎么说呢” 从容妙招12 孩子说“可是……”，你说“没错，但……” ◎“认可”的动作，可以打开顽固孩子的心 从容妙招13 大错要挑时机指责。小错则要当场训诫 ◎唠叨，只会扼杀了孩子好不容易萌芽的自省能力 从容妙招14 训诫孩子的朋友，可收杀鸡儆猴的效果 ◎“暗示性强化”可刺激孩子自我警惕 从容妙招15 妈妈管教不动时。爸爸有时要扮演法官的角色 ◎父亲不介入母子的争执，才能发挥立即的管教效果 从容妙招16 爸爸管教孩子时，沉默的威力永远大于唠叨 ◎沉默的威力，可瞬间令孩子恢复冷静、不敢造次 从容妙招17 由其他大人来赞美孩子，他会更积极做事 ◎与别的大人交谈时，间接赞美自己的孩子第三章 一次就让孩子记住“训诫”的妙招 从容妙招18 不说明理由，就是要孩子忍受与顺从 ◎非语言的管教可以让孩子把道理“看进去” 从容妙招19 贯彻“我只说一次”，孩子就会认真把话听进去 ◎对孩子说： “这件事情我不会再说第二次!” 从容妙招20 善用“训诫仪式”，让孩子专注聆听 ◎要求孩子正襟危坐听训，可加深他的印象 从容妙招21 孩子不想做功课时。要严格禁止他去做 ◎制造孩子的“饥饿心理”，让他主动把事情做好 从容妙招22 低声训诫会比暴怒吼叫更有效 ◎低沉的声调可唤起孩子的注意力 从容妙招23 责备的辞令有变化，孩子才不会觉得“炒冷饭” ◎换个台词、变化语调，赋予“叮咛”新生命 从容妙招24 经常威胁着要处罚，只会让孩子觉得“狼来了” ◎只会“嘴上”威胁要处罚，孩子会不为所动第四章 把孩子当作独立个体，才能戒除他的依赖 从容妙招25 要断绝孩子的依赖心，不要为他贴上“软弱”标签 ◎父母不依赖孩子，孩子才能戒除依赖 从容妙招26 视孩子为独立的个体，是培养孩子独立的步 ◎放手，孩子才能自己往前走 从容妙招27 孩子打架时。不要调停，先当个观众 ◎即使大打出手了，孩子还是有能力自己找到解决办法 从容妙招28 孩子间的互相约定。必须让他遵守诺言 ◎孩子之间的约定，比父母的命令更重要 从容妙招29 孩子体力与能力上做得到时，不要理会他的哭闹喊累 ◎孩子体力与能力上做得到的事，父母千万不要插手帮忙 从容妙招30 不要问孩子“很痛吗”，而问他“不痛吧” ◎父母无意识的心理，诱使孩子更强烈的依粕心 从容妙招31 即使照顾不周，也不要对孩子说“都是妈妈不对” ◎别让孩子有“我不好，都是妈妈害的”的观念 从容妙招32 孩子能力上做得到的事，父母别抢着做 ◎明明知道孩子会遇到困难，有时还是要让他去闯一闯第五章 有所保留地教导，才能让孩子学会目立 从容妙招33 孩子提出疑问时，让他自己去摸索部分答案 ◎善用孩子想一窥究竟的好奇心 从容妙招34 抢着当孩子的代言人，会养出依赖心重的孩子 ◎就算孩子词不达意，也要让他表达自己的意思 从容妙招35 把电视剧当作管教工具，训练孩子的思考与判断能力 ◎把电视剧当作前辈的人生经验，让孩子从中学习智慧 从容妙招36 要孩子自立。就让孩子清楚属于自己的范围 ◎要求孩子在范围内使用他的东西，并负责整理 从容妙招37 与孩子拉开一点点距离，不要随时回应孩子的呼唤 ◎亲子相处的时间变少时，亲密度会变得更浓厚 从容妙招38 设立“孩子的专属空间”，也是保持微小距离的妙方 ◎即使只是以小摆饰做隔间，也会让孩子有独立空间感 从容妙招39 学会一特别技巧，孩子就会变得积极且自立 ◎让孩子独立学习，可激发出他的积极第六章 鼓励孩子设定目标，培养他的持续毅力 从容妙招40 增加孩子的心理压力。比赏罚更能令他遵守约定 ◎事前宣言，使孩子无路可退而不得不做 从容妙招41 孩子一旦违反约定。即使小过小错也要处罚 ◎不会轻忽小约定的孩子，必能遵守重要约定 从容妙招42 让孩子每日重复某项活动，可培养持续力 ◎持之以恒地做一件简单工作，孩子会慢慢磨出耐心 从容妙招43 交代孩子做事，有时要下指令有时要放任 ◎要求孩子做事时，先问问“你觉得该怎么做比较好” 从容妙招44 采取“分割目标”法。可使孩子毅力更持久 ◎分段征服几个小目标后，孩子会产生“再努力一点”的毅力 从容妙招45 让孩子以自己的语言设定计划，才能有效达成目标 ◎父母设计进度表，让孩子用自已的方法去完成第七章 韧性，让孩子有勇气挑战困难 从容妙招46 游戏时也要打败孩子。不让孩子养成耍赖习性 ◎和孩子比赛时，不要因为“只是游戏”而让步 从容妙招47 即使是异想天开。还是要尊重孩子想“做做看”的心 ◎宁愿孩子去尝试失败，也不要他什么事情都不做 从容妙招48 孩子犯同样错误时，命令他重做，可培养责任感 ◎不说方法，只要求重做，可让孩子反省犯错的原因 从容妙招49 让孩子独自外宿。可磨炼他对环境的适应力 ◎让孩子处于一种不安定的情境，促使他靠自己的能力克服困境 从容妙招50 对于陌生的工作。只给孩子简单的指示 ◎父母要站在孩子的后面，在必要时伸出援手 从容妙招51 训练孩子基本生活技巧，开拓他的挑战精神 ◎会煮饭，让孩子受到团体欢迎，也有能力独立生活第八章 好习惯，是孩子一生的幸福通行证 从容妙招52 遇重要决定时，让孩子依据父母准备的方案做选择 ◎从旁“辅佐”，更胜于在前方“指挥” 从容妙招53 青春期之前，父母就要丢掉给孩子的保护壳 ◎父母的心态正确，孩子才能养成好习惯 从容妙招54 丰富孩子的团体经验，可训练其涵养和协调性 ◎融入社区生活与庆典，让孩子不会有孤立感 从容妙招55 养成孩子对访客做自我介绍的习惯，提升流畅应对能力 ◎孩子及早学会与大人应对，才能减少未来适应社会的挫折感 从容妙招56 尽量带孩子参加亲友的丧礼。让他们及早了解“死亡” ◎参加丧礼能帮助孩子体认到生命的可贵 从容妙招57 允许孩子独自活动。养成他独立自主的好习惯 ◎只要确定孩子身体安全，就让孩子自已，想办法解决难题
作者介绍
胡玲美，台湾大学中文系毕业，目前于小学任教。作者从小学时期起就是个多才多艺的学生，经常代表学校参加歌唱、演讲、朗读、作文比赛，是比赛场上的常胜军。现在她经常训练、指导学生演讲、朗读、作文，而且在她的调教下，学生也屡屡获奖。主要作品有《耳朵听不见的女孩》《说再见》《逗点逃学了》《管教孩子不必喊破喉咙》。
文摘
序言
用户评价
这本书的封面设计和书名本身就充满了吸引力，让人忍不住想一探究竟。在育儿的路上，我们总是在寻找那个“度”，既要保护孩子的健康成长，又不能过度溺爱或限制他们的天性。我一直很困惑，如何才能在坚持原则的同时，又不伤害亲子关系？市面上同类的书籍汗牛充栋，但真正能触及内心深处，给出具体可行方法的却不多见。这本书似乎在这方面做得相当出色，它不只是空泛地讲大道理，而是聚焦于日常生活中那些让我们手足无措的“不”的时刻。我特别期待它能提供一些创新的视角，帮助父母在面对孩子的任性、撒泼或是无理要求时，能够保持冷静，用更智慧的方式引导孩子建立界限感和规则意识。这种能力对于孩子未来适应社会规范至关重要，我希望这本书能给我提供一套行之有效的“工具箱”，让我在实践中不再是那个只会大吼大叫的“暴君”父母。 读完导言的部分，那种被理解的温暖感就涌上心头，作者似乎非常清楚父母在说“不”时内心的挣扎与矛盾，这种共情能力，是任何育儿指南都不可或缺的基石。
评分从书籍的出版信息来看，它似乎是源自中国台湾的经验总结，这让我对其中的文化背景和案例的真实性抱有很高的期望。毕竟，亚洲的家庭教育体系在某些方面（比如对集体观念的强调和对权威的尊重）有其独特的模式，这或许能提供一些与西方主流育儿法不同的、更贴合我们社会环境的解决方案。我希望看到的不是那种理想化的情景剧本，而是那些在真实生活琐碎场景中验证过的有效方法。比如，周末逛商场时孩子非要买一个昂贵玩具，父母该如何优雅地拒绝？或者，当孩子在公共场合表现失当时，父母如何既维护了孩子的尊严，又坚守了家庭的规矩？如果这些“高频冲突点”有详尽的场景模拟和台词指导，那么这本书的实用价值将大大提升。我个人非常反感那些把育儿复杂化、理论化的著作，我需要的是那种“一看就能用，一用就有效”的实战指南。
评分我最近在和邻居的交流中，发现大家对于“界限设定”这件事都有深深的无力感。尤其是现代社会信息爆炸，各种育儿理念相互冲突，让家长们在执行“不”的时候变得犹豫不决，生怕自己成为“老派”或者“压抑型”的家长。这本书如果能提供一套清晰的、可操作的、并且符合现代心理学认知的“边界设立流程”，那简直是雪中送炭。我尤其关注“从容”二字，这说明重点不在于强硬的压制，而在于态度的稳定和情绪的管理。很多时候，我们对孩子发火，不是因为孩子做了什么不可饶恕的事，而是我们自己先乱了阵脚。因此，书中是否包含针对家长自身情绪调节的技巧和练习非常重要。如果它能教会我如何在说出“不”的同时，还能保持温和的眼神和坚定的语气，那无疑是给我的育儿武器库增添了一件利器。期待它能帮我把“吼叫”变成“对话”，把“对抗”变成“引导”。
评分真正优秀的育儿书籍，最终目的不应该是让孩子变得“听话”，而是让他们学会“自律”和“负责”。这本书如果能巧妙地将“说不”的过程，转化为孩子学习自我调节和理解后果的教育契机，那么它就超越了一般的行为管教层面。我关注“正确的生活态度”这一表述，这意味着它可能涉及价值观的传递。如何让孩子明白，拒绝并非意味着惩罚，而是对自我需求和环境限制的一种合理认知？我希望作者能分享一些案例，说明当父母坚持说“不”之后，孩子是如何在后续的行为中体现出更成熟的思考和更积极的生活态度的。如果这本书能帮助我建立一种长远的教育观，让我不再只关注眼前的“战役”的输赢，而是着眼于孩子未来能否成为一个内心强大、能够独立面对人生挫折的人，那么我将认为这是一次物超所值的阅读体验。
评分作为一个长期在教育领域摸爬滚打的观察者，我深知“说不”背后的学问远超乎想象，它关乎的不仅是当下的服从，更是孩子未来自我控制能力和挫折忍受度的塑造。这本书的标题中提到了“57个从容妙招”，这个数字本身就显得非常扎实和实操性强，不像有些理论书籍那样高高在上。我比较看重的是，它是否能够深入剖析孩子拒绝听从“不”的深层心理动机。比如，孩子是因为寻求关注才故意反抗，还是因为他们真的不理解规则的合理性？如果能对这些心理根源有所揭示，那么所谓的“妙招”才不是临时的权宜之计，而是建立在深刻理解基础上的教育策略。我更期待作者能分享一些在不同年龄段（比如学步期、学龄前、青春期早期）应对说“不”的差异化策略。教育是一个动态变化的过程，一成不变的教条只会让我们的方法过时。如果这本书能提供一个灵活的框架，指导我们如何根据情境和孩子的发展阶段调整应对方式，那它的价值将是不可估量的。
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