基本信息
书名:“家庭教育三部曲”之第2部:扬起生命的帆
定价:36.00元
作者:家中月
出版社:中国商业出版社
出版日期:2016-09-01
ISBN:9787504495723
字数:
页码:184
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
孩子的教育是整个民族发展的根本,重中之重在于家庭教育。家长要给孩子提供一个健康良好的成长环境,使其身心健康、个性完善都能够很和谐的发展。
《“家庭教育三部曲”之第2部:扬起生命的帆》结合作者家中月十九年育儿经历,总结了在家庭教育方面的感受以及经验,希望能带给家长以帮助和启示,并共同探讨家庭教育的奥妙与乐趣。
目录
序
前言
课 渴望
第二课 潜移默化
第三课 闪光与亮点
第四课 正确对待
第五课 心理的健康与成长
第六课 思想的开拓
第七课 扎实与变通
第八课 正义
第九课 真理
第十课 面对成绩
第十一课 不卑不亢
第十二课 个性的魅力
第十三课 品德
第十四课 理性
第十五课 高贵
第十六课 沟通方式
第十七课 解决问题
第十八课 活着的价值
第十九课 光明磊落
第二十课 神圣的职责
作者介绍
家中月,笔名,不是专家非教授,也并无高的学历。曾经做过十几年产业项目,却因种种原因而失败。一个普通的家庭妇女,写出了平凡家庭的育儿经历。愿以此作为与大家沟通的桥梁,广结天下为人父母者,让我们大家一起行动起来,共同探讨家庭教育的奥妙与乐趣。
文摘
《“家庭教育三部曲”之第2部:扬起生命的帆》:
中医讲:“人身体里的正气压不住邪气,人就会生病。”一样的道理,如果家长从思想上不能够用正义压住邪念,我们孩子的心理与思想也会染上病态。人都有善恶两面性,我们一生需要做的就是扬善弃恶,用正义压制邪念。这样家庭才会幸福,社会才会安稳。
人的错有各种各样,人的病也就有各种各样,中医治病讲究整体调理,温通化淤等。希望我们家长对孩子的教育,也要像中医治病一样,注重心理与思想上的整体调理,温通化淤,让正义压制住邪念。家长们多学点中医疗法,并把此疗法转化到家庭教育上来,对家庭教育肯定会起到很好的作用。
正义随时随地都有用,它显示在很多方面,很多层次里的道理都有正义所在。但应让我们看重的,是一个大的方面的正义,就是要公私分明。人重情义是可贵的,但跟规定规矩比起来,就应该以固定的规定为标准,不然一不小心就会出大错。比如拿公物办私事,自己得利,使大家遭受损失。看似以权谋私帮朋友了,或自己得利了,其实这是没有智慧的表现,不懂得大爱只会看重小爱,这是世俗庸愚的思想,是丢了西瓜捡芝麻的做法。因为公是私的结合体,毁了公就等于伤害了每一个私。人要懂得公的重要性,不要拿公物肥私,要知道那是害自己。那就像一样,觉得舒服就会一点点上瘾,上了瘾就会慢慢要你的命。因此,对公家的各种规定都要严格遵守。
……
序言
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这本书的排版和用词都带着一种沉静而有力的气质,让人一接触就感觉这不是一本浮躁之作。它不是那种只提供“术”的工具书,而是专注于“道”的哲学探讨。其中有一段关于“内在驱动力”的论述,简直像是为我量身定写的。我家的孩子学习动力不足,我过去一直用奖励和惩罚来刺激他,结果适得其反,他变得只认“有没有好处”,而不去探究知识本身的美妙。这本书告诉我,兴趣和好奇心才是永不枯竭的能源。作者用一种近乎诗意的笔触,描绘了如何为孩子创造一个充满探索欲的环境,如何通过提出“开放式问题”来激发他们深入思考的欲望,而不是仅仅满足于“标准答案”。这种从外部控制转向内部赋能的转变,是整个育儿观的巨大飞跃。我开始不再盯着他的作业本,转而和他一起去观察一片叶子的脉络,去讨论宇宙的边界,那种共享学习的快乐,远比强迫他做题带来的满足感要持久得多。这是一本值得反复研读,每次都能提炼出新感悟的“心灵地图”。
评分这本书真是让人茅塞顿开,尤其是对于初为人父母的朋友们来说,简直就是一本实用的“避坑指南”。作者的文字功底很扎实,把一些深奥的教育理念用非常贴近生活的例子阐述出来,让人读起来一点都不觉得枯燥。我记得有一次我正在为孩子的小小叛逆期感到头疼,翻开这本书的某一章节,里面提到的“倾听的力量”让我豁然开朗。它不是那种空洞的说教,而是教你如何真正走进孩子的内心世界,理解他们行为背后的真正需求。书里强调的尊重和平等对话,对于建立健康的亲子关系至关重要。我试着调整了自己的沟通方式,减少了指责,增加了提问和共情,效果立竿见影。孩子明显感觉到了我的变化,愿意和我分享更多学校里发生的事情,我们之间的隔阂似乎一下子就消融了。这本书的伟大之处就在于,它没有给我们一个“标准答案”,而是提供了一套可以灵活运用的思维框架,让我们能根据自己孩子的独特性来量身定制教育方案。它更像是一位经验丰富的老友,在你迷茫时,轻轻拍拍你的肩膀,告诉你:“没关系,我们一起摸索。” 这份温暖和力量,在育儿的漫漫长路上,实在太宝贵了。
评分这本书最打动我的地方,在于它所蕴含的,对“生命本身”的深切敬意。它不把孩子视为一个需要被塑造成某种模具的材料,而是视为一个正在独自开辟自己生命航线的个体。它强调的“赋权”和“自主性”,是建立在对孩子独立人格的绝对信任之上的。作者倡导的“放手”,不是不闻不问,而是一种更高阶的陪伴方式——在你看不见的地方,相信他能照顾好自己,相信他有能力解决问题。书中对“时间观念”和“责任感培养”的探讨尤为精妙,它不是用刻板的时间表来束缚孩子,而是通过一系列有意义的家庭事务分配,让他们自然而然地理解“承诺”的重量和“价值交换”的社会规则。读完全书,我感觉自己仿佛完成了一次“心理断奶”,不再试图用自己的经验去限制孩子的未来。这本书给予了我面对未知的勇气,让我愿意放下焦虑,充满期待地,看着我的孩子,迎着属于他自己的风浪,扬帆远航。
评分坦白说,我一开始对这类“教育宝典”是抱持着一丝怀疑态度的,总觉得它们大多是些老生常谈,翻两页就想合上了。但是这本奇特的书籍,用一种近乎“颠覆性”的视角,彻底刷新了我的认知。它不谈分数、不谈排名,它谈论的是“内核的构建”。作者似乎对人性的理解有着超乎寻常的洞察力,她笔下的父母形象不是高高在上的权威,而是陪伴成长的同路人。书中关于“挫折教育”的那几章,尤其让我印象深刻,它摒弃了过度保护的现代倾向,鼓励孩子去直面失败,并在失败中汲取养分。我曾经因为怕孩子摔倒,总是紧紧攥着他的手不放,生怕他磕着碰着。读完后我意识到,我剥夺了他练习平衡和独立思考的机会。现在,我学会在确保安全的前提下,后退一步,让他自己去尝试那些“看起来有点危险”的事情,看着他跌倒、爬起,那种眼神里的坚韧和自信,比任何赞美都来得有力。这本书的文字如同清泉,洗涤了我心中那些被社会标准污染的育儿焦虑,让我开始重新定义“成功育儿”的真正含义——那是一种内心丰盈、人格健全的自由状态。
评分阅读这本书的过程,与其说是学习育儿技巧,不如说是一次深刻的自我反思。作者巧妙地将焦点从“如何管教孩子”转移到“我是谁,我希望成为什么样的父母”这个终极命题上。书中对“父母情绪管理”的部分着墨不少,这对我这种容易被孩子的小情绪牵着走的“敏感型家长”来说,简直是醍醐灌顶。它没有指责我的易怒,而是理性分析了父母的压力来源,并提供了一套切实可行的“暂停键”操作指南。每当我感到怒火中烧时,我脑海中就会浮现书中关于“情绪隔离带”的比喻,强迫自己先处理好自己的情绪风暴,再以一个平静的姿态去面对孩子的挑战。这不仅改善了亲子关系,更重要的是,它让我自己也变得更加平和、更有韧性。我不再是那个随时可能爆炸的“定时炸弹”,而是一个更稳定的“情绪锚点”。这种由内而外的改变,才是对下一代最好的身教。
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