基本信息
书名:(教材)大学计算机应用基础
定价:29.00元
作者:吕英华
出版社:中国铁道出版社
出版日期:2011-08-01
ISBN:9787113132309
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.422kg
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内容提要
本书根据教育部《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求》的精神,以社会需求为导向,以面向应用为主线进行编写。
本书内容包括计算机基础知识、中文操作系统Windows XP、文字处理软件Word2007、电子表格软件Excel 2007、演示文稿软件PowerPoint 2007、图形设计软件Vis!02007、计算机网络及其应用,以及常用工具软件等。
本书内容新颖、实践性强、易教易学,是一本集知识性、技能性与应用性于一体的教材。本书适合高等学校非计算机专业本科学生作为计算机公共课的教材,也可作为从事办公自动化工作的各类人员学习、参考。
目录
章 计算机基础知识
1.1 计算机的产生与发展
1.1.1 计算机的产生
1.1.2 计算机的发展历史
1.1.3 我国计算机的发展
1.1.4 计算机的未来发展趋势
1.2 计算机的特点、分类及应用
1.2.1 计算机的特点
1.2.2 计算机的分类
1.2.3 计算机的应用
1.3 计算机系统结构
1.3.1 计算机系统
1.3.2 硬件系统
1.3.3 微型计算机的硬件系统
1.3.4 软件系统
1.4 键盘和中文输人法
1.4.1 键盘结构
1.4.2 打字指法
1.4.3 常用的中文输入法
1.5 计算机中数据的表示
1.5.1 数制的表示方法
1.5.2 数制之间的转换
1.5.3 数据的存储单位
1.5.4 非数值信息的表示
习题1
第二章 中文操作系统Windows XP
2.1 操作系统简述
2.2 中文操作系统Windows XP的基本操作
2.2.1 Windows XP的安装、启动和退出
2.2.2 鼠标
2.2.3 桌面的组成与操作
2.2.4 窗口操作
2.3 控制面板
2.3.1 设置显示属性
2.3.2 输入法的设置
2.3.3 添加或删除程序
2.3.4 配置打印机
第三章 字处理软件Word 2007
第四章 电子表格软件Excle 2007
第五章 演示文稿软件PowerPoint 2007
第六章 图形设计软件Visio 2007
第七章 计算机网络及其应用
第八章 常用工具软件
参考文献
作者介绍
文摘
序言
这本《大学计算机应用基础》教材,在我看来,更像是一本“实用技能手册”,而非枯燥的理论堆砌。它的编排逻辑非常清晰,每一章都紧密围绕着大学学习和生活中的实际需求展开。例如,关于“信息检索与利用”的章节,它不仅教你如何使用搜索引擎,更重要的是引导你如何辨别信息的真伪,如何高效地搜集和整理文献资料,这对我们做学术研究、写论文来说,简直是醍醐灌顶。我之前写论文时,总是花费大量时间在资料搜集上,而且很多时候搜集到的信息质量不高,这本书则教会了我许多“捷径”和“诀窍”,让我事半功倍。再比如,“多媒体技术的应用”部分,我一直以为做视频、剪辑图片是很专业的事情,但这本书用了简单易懂的方式介绍了各种多媒体工具的使用,我甚至尝试着用手机拍摄并简单剪辑了一段短视频,虽然还不够专业,但那种成就感是前所未有的。还有关于“计算机安全”的章节,这在我看来是极其重要的,它让我明白了网络钓鱼、病毒木马的危害,以及如何设置强密码、保护个人隐私,让我对网络世界有了更清醒的认识,不再轻易上当受骗。这本书最大的优点在于,它始终与时俱进,讲解的内容都是当下最实用、最常用到的技术和工具,让我感觉学习到的东西不会很快过时,而是能真正应用到生活的方方面面,极大地提升了我的数字素养。
评分这本书简直是打开了我新世界的大门!作为一个对计算机一窍不通的“小白”,我之前一直对各种软件、操作系统、网络概念感到头大。但拿到这本《大学计算机应用基础》教材后,我发现学习计算机竟然可以这么有趣且易懂。教材从最基础的概念讲起,比如“什么是计算机”、“计算机的组成”,用非常形象的比喻和生动的图示,让我这个完全没有基础的人也能轻松理解。尤其是关于“文件管理”的部分,以前我总是乱七八糟地保存文件,找起来像大海捞针,看完这章后,我学会了如何科学地创建文件夹、命名文件,并且理解了不同文件格式的区别,这对我日常的学习和工作都带来了巨大的便利。教材还详细讲解了Office办公软件,我之前只知道Word和Excel,但看了这本书后,我掌握了PowerPoint的制作技巧,现在我能做出非常精美的演示文稿了,这在课堂展示和小组汇报时,真的给了我很大的自信。另外,关于“计算机网络”的部分,虽然我之前觉得很抽象,但这本书用通俗易懂的语言,解释了互联网是如何工作的,IP地址、域名解析这些概念不再是天书,让我对信息时代的运作有了更深刻的认识。总而言之,这本书就像一个耐心负责的老师,循序渐进地引导我,让我从零开始,一步步掌握了计算机的基本技能,真正感受到了科技的魅力,也为我未来更深入的学习打下了坚实的基础。
评分我必须承认,一开始拿到这本《大学计算机应用基础》的时候,我并没有抱太大的期望,以为会是一本死板的教科书。然而,它的内容深度和广度都超出了我的想象,并且在许多细节之处都体现了教学的匠心。比如,在讲解“数据库基础”时,它并没有停留在理论层面,而是通过实际的案例,一步步引导读者理解如何设计简单的数据库表,如何进行数据的增删改查,虽然只是入门,但已经让我对数据管理有了初步的概念。这一点非常难得,因为很多教材往往只讲概念,却不注重实践。更让我惊喜的是,书中对“程序设计初步”的部分进行了细致的讲解,虽然我并非计算机专业,但通过这本书,我理解了算法和逻辑思维在解决问题中的重要性,甚至尝试编写了一些简单的C语言程序,这对我来说是前所未有的体验,也激发了我对编程的兴趣。此外,教材中关于“计算机系统与组成”的讲解,也让我对硬件和软件之间的关系有了更清晰的认识,不再仅仅满足于“使用”,而是开始思考“为什么”和“如何工作”。总的来说,这本书不仅仅是在传授知识,更是在培养一种解决问题的思维方式和探索未知的勇气,让我觉得学习计算机不再是应付考试,而是一个充满乐趣和挑战的探索过程。
评分从一个过来人的角度说,《大学计算机应用基础》这本教材,是我近年来读过的最具启发性的一本。它不仅仅是一本“教材”,更是一扇连接过去与未来的窗口。书中对“计算机发展简史”的介绍,让我深刻体会到科技进步的艰辛与辉煌,那些影响世界的发明创造,在书中被娓娓道来,充满了人文关怀。我尤其喜欢它在讲解“操作系统”时,那种将复杂概念简单化的能力,让我这个曾经对Windows、Linux等操作系统只知其名的人,逐渐理解了它们的核心功能和工作机制。书中对“信息安全”的探讨,更是让我警醒,它不仅仅是技术层面的讲解,更包含了法律和道德层面的思考,让我明白在享受网络便利的同时,也需要承担起相应的责任。此外,教材在“多媒体技术”方面的讲解,也让我看到了科技与艺术的融合,那些关于图像、音频、视频的原理,在书中被描绘得生动有趣,让我对数字内容的创作有了更深的理解。总而言之,这本书的价值远不止于课堂上的学习,它更像是一次思维的启迪,一次对数字世界的深度探索,让我对计算机技术有了更全面、更深刻的认识,也为我今后的人生道路指明了新的方向。
评分这本书最大的亮点在于其极强的可操作性和前瞻性。作为一本面向大学生的教材,《大学计算机应用基础》非常巧妙地平衡了理论深度与实践应用。它并没有简单地罗列各种计算机术语,而是将它们融入到实际的应用场景中,让读者在理解理论的同时,也能立刻看到这些知识的价值。例如,在讲解“计算机网络”时,它不仅解释了TCP/IP协议的工作原理,还联系到我们日常使用的微信、QQ等即时通讯软件,让我们理解了这些便捷通讯背后的技术支撑。这一点对于我们这些非专业背景的学生来说,是非常关键的,它能帮助我们建立起知识与现实世界的联系。同时,教材对“互联网+”和“大数据”等前沿概念的介绍,也让我看到了计算机技术在社会发展中的巨大潜力,让我对未来的学习和职业发展有了更广阔的视野。书中对“办公自动化”的讲解也相当到位,它不仅仅是介绍Word、Excel、PowerPoint的基本功能,更深入地讲解了如何利用这些工具提高工作效率,例如数据透视表的应用、幻灯片设计的原则等等,这些都是我在其他地方难以学到的宝贵经验。这本书让我感觉,学习计算机不是为了应付某个科目,而是为了更好地适应这个快速发展的数字时代,为未来的个人成长和职业发展做好准备。
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