孩子要做的50件事 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王星凡 著

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• 儿童启蒙
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店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787506440721

商品编码：29542889009

包装：平装

出版时间：2007-01-01

基本信息

书名：孩子要做的50件事

定价：24.80元

作者：王星凡

出版社：中国纺织出版社

出版日期：2007-01-01

ISBN：9787506440721

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：

商品重量：0.440kg

编辑推荐

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内容提要

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童年是孩子一生中宝贵的时光，在这一时期，孩子们该怎么度过呢 本书用卡通、幽默的手绘漫画，生动的故事向孩子娓娓道来要做的50件事。这50件事，看起来平常，却蕴涵着深刻的意义。它在教孩子小断尝试的同时，还能让孩子增长知识、扩大视野，体会生活中各种味道，为在今后人生路上走得更远、走得更稳奠定基础。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《孩子要做的50件事》 内容简介 在这本书中，我们将踏上一段奇妙的探索之旅，解锁孩子成长中那些充满意义、触及心灵的“应该做”的事情。这不是一本枯燥的说教指南，也不是一套死板的任务清单，而是一份精心设计的邀请函，邀请每一个孩子，也邀请每一位家长，一同发现和体验生活中那些能塑造品格、点燃好奇、孕育独立、滋养情感的宝贵经历。 这本书的出发点，源于我们对儿童心理发展规律的深刻理解，以及对现代社会中孩子成长环境的细致观察。我们深知，一个健康、快乐、有韧性的孩子，并非仅仅依靠书本知识或技能培训就能达成。他们的成长，更需要通过亲身实践、感悟体验，在与世界互动中，在与他人交流中，在与自我对话中，一点一滴地积累。因此，“50件事”的设计，涵盖了从认知世界、培养能力，到塑造品格、健全人格的方方面面，旨在为孩子提供一个全面发展的蓝图。 一、 开启认知之门，拥抱广阔世界 作为孩子的成长，首先是认识世界的过程。这本书将引导孩子走出书本，走进生活，去主动观察、去动手体验、去独立思考。 亲手种植一株植物，并耐心照料它。 这不仅仅是学习园艺的入门，更是关于生命周期、耐心等待、责任担当的最初体验。看着种子发芽，一点点长大，开花结果，孩子将直观地理解生命的奇妙，学会珍惜和付出。他们将学会观察土壤的湿度，阳光的照射，并根据植物的需求进行调整，这是一个初步的科学探究过程，培养了他们的观察力和解决问题的能力。 尝试用不同的材料制作一件手工艺品。 纸张、布料、黏土、废旧物品……这些日常可见的材料，在孩子的指尖下可以幻化出无限可能。这个过程不仅仅是锻炼动手能力和创造力，更是对材质、形状、颜色的感知和运用。孩子在过程中会遇到挑战，比如如何让结构更稳固，如何让颜色搭配更和谐，这些都需要他们动脑筋，发挥想象力，并从中获得成就感。 研究并了解一种自己感兴趣的动物。 从它们的习性、栖息地到食物链，孩子可以通过阅读、观看纪录片，甚至去动物园实地考察，建立起对自然世界的初步认知。这个过程可以极大地激发他们的求知欲，培养对生命的尊重，以及科学探究的精神。他们会发现，每一种生物都有其独特的生存方式和价值，这有助于形成包容和尊重的态度。 参与一次家庭的户外探索活动，例如徒步、露营或海边捡拾贝壳。 大自然是最好的课堂，它可以让孩子远离电子屏幕，感受风的吹拂，聆听鸟的歌唱，触摸泥土的芬芳。在户外活动中，孩子会学习如何适应环境，如何与同伴协作，以及如何应对突发的状况，这些都是宝贵的生存技能和团队合作能力的培养。 尝试用自己的方式记录下一次特别的经历，可以用画画、写日记或拍照。 鼓励孩子用多元化的方式表达自己的感受和所见所闻。这不仅能锻炼他们的观察力、记忆力和表达能力，更能帮助他们梳理思绪，形成自我记录的习惯，为日后的反思和学习打下基础。 学习辨认至少五种不同的云朵，并了解它们可能预示的天气。 这个简单的观察和学习，能将孩子对天空的关注引向更深层次的理解，认识到自然现象之间的联系，培养科学思维。 尝试制作一张简单的家庭地图，标注出家里的重要地点和周围的有趣场所。 这能帮助孩子建立空间感，理解地理概念，并培养规划和组织能力。他们会思考“什么地方重要”，“什么地方有趣”，从而更积极地认识和探索周边的环境。 观察并记录一次日出或日落的过程。 这种对自然美景的专注，能够培养孩子的审美情趣，感受时间和变化的魅力。在宁静的时刻，他们可以进行内心的沉淀和思考。 学习如何分辨至少三种不同的植物（花、草、树），并了解它们的基本特征。 这能提升孩子对身边自然环境的感知能力，培养对生物多样性的初步认识。 参与一次家庭的“寻宝游戏”，可以是寻找特定物品，也可以是解开谜题。 这种游戏形式的探索，能激发孩子的逻辑思维、观察力和解决问题的能力，让他们在快乐中学习。 二、 培养独立能力，塑造自理生活 独立是成长的基石，自理能力是独立最直接的体现。这本书将引导孩子逐步掌握生活技能，建立自信心。 学会独立完成自己的个人卫生，包括刷牙、洗脸、洗澡。 这是最基础的自理能力，也是健康生活习惯的养成。孩子学会自己动手，会带来一种掌控感和成就感。 尝试自己整理自己的房间，包括叠衣服、收纳玩具。 这是一个培养责任感和条理性，以及空间管理能力的绝佳机会。学会管理自己的小空间，也为未来管理更大的生活空间打下基础。 学习独立穿脱衣物，并学习根据天气选择合适的衣服。 这不仅仅是穿衣的技能，更是对季节、温度的感知和判断，是独立生活能力的体现。 尝试自己准备简单的早餐或午餐，例如三明治、煮鸡蛋或水果沙拉。 厨房是锻炼孩子动手能力、安全意识和创造力的好地方。从简单的食物制作，孩子能体会到劳动的价值，并建立对食物的初步认知。 学习如何正确使用餐具，并养成良好的用餐礼仪。 良好的餐桌礼仪是社会交往的基础，也是对他人尊重的体现。 学会独立管理自己的零花钱，并学会储蓄和规划。 金钱教育是成长中不可或缺的一环。让孩子理解金钱的来之不易，学习如何分配和使用，有助于培养他们的理财观念和责任感。 尝试独立完成一项力所能及的家务劳动，例如擦桌子、扫地或洗碗。 参与家务是让孩子体会家庭责任，理解集体协作的重要性。他们的付出会被看见，并得到家人的肯定，这是一种重要的情感连接。 学习如何独立规划自己的一天或一周的活动，并写下简单的日程表。 这能培养孩子的计划性、时间管理能力和目标感。他们会学着安排学习、玩耍和休息的时间，学会如何更有效地利用时间。 尝试自己修理一个小小的、不危险的物品。 例如，给玩具拧紧螺丝，给书本粘好脱落的书页。这个过程能培养孩子的解决问题的能力，以及敢于动手尝试的勇气。 学习辨认和使用家庭中的基本工具，例如剪刀、尺子、锤子（在家长指导下）。 了解和使用工具，能让孩子更深入地理解物品的构造和功能，并为他们未来的创造和修理打下基础。 三、 滋养情感世界，构建人际和谐 情感的健康发展和良好的人际关系，是孩子幸福感的重要来源。本书将引导孩子学习如何理解和表达情感，如何与他人建立连接。 学会倾听别人的话语，并尝试理解对方的感受。 倾听是沟通的基石。通过鼓励孩子在对话中保持专注，回应对方，他们将学会同理心，理解“换位思考”。 尝试用语言或行动表达自己的爱意和感激，给家人或朋友一个拥抱，说一声“我爱你”。 情感的表达需要勇气和练习。鼓励孩子直接、真诚地表达自己的情感，能够增进亲密关系，让他们感受到被爱和价值。 学习如何与他人分享自己的玩具或食物。 分享是培养慷慨、合作和尊重他人意愿的重要方式。孩子在分享中学会了妥协和平衡。 尝试解决与同伴之间的小冲突，并学会寻求妥协。 冲突在人际交往中不可避免。引导孩子学会冷静沟通，理解对方的立场，并找到双方都能接受的解决方案，这是宝贵的社交技能。 学习如何称赞别人的优点，并给予真诚的鼓励。 积极的肯定和鼓励能够建立自信，增进友谊。让孩子学会发现他人的闪光点，并用语言表达出来。 尝试参与一次集体活动，并积极与大家合作。 团队合作能够让孩子体验到“1+1>2”的力量，学会为了共同的目标而努力，理解集体的意义。 学习如何向他人道歉，并承担自己的错误。 勇于承认错误并道歉，是成熟和负责任的表现。这有助于孩子修复关系，并从中学习成长。 尝试写一封感谢信或画一张感谢卡给帮助过自己的人。 表达感激之情，能够传递温暖，建立良好的人际互动。 学习区分和表达自己的不同情绪，例如开心、难过、生气、害怕。 认知和表达情绪是情绪管理的第一步。帮助孩子认识到每种情绪都是正常的，并学习健康的宣泄方式。 尝试主动发起一次与他人的互动，例如邀请小伙伴一起玩游戏，或主动与新认识的人打招呼。 主动性是建立社交关系的关键。鼓励孩子走出自己的舒适区，主动连接他人。 四、 拓展思维维度，点燃内在动力 内在的驱动力和广阔的思维，是孩子持续学习和成长的内在动力。这本书将引导孩子挑战自我，发散思维。 向家长提出至少一个“为什么”的问题，并认真倾听答案。 好奇心是学习的引擎。鼓励孩子大胆提问，并引导他们去思考问题的根源，培养探究精神。 尝试给一个故事续写不同的结局。 这个练习能极大地激发孩子的想象力和创造力，让他们看到事物发展的多种可能性。 学习玩一个需要策略和思考的棋类或桌游游戏。 策略性游戏能够锻炼孩子的逻辑思维、预判能力和决策能力。 尝试自己发明一个小小的游戏，并向家人或朋友介绍规则。 创造力的爆发往往源于自由的尝试。让孩子自己设计游戏，能让他们体验到从无到有的乐趣，并锻炼他们的组织和表达能力。 学习讲一个完整的故事，并注意开头、发展和结尾。 故事讲述能力是语言表达能力的重要组成部分，也能锻炼孩子的逻辑思维和组织能力。 尝试用不同的方式解决同一个问题，例如用勺子舀水，用杯子舀水，或者用手舀水。 引导孩子跳出固有的思维模式，寻找多种解决方案，培养创新意识。 学习观察周围环境中的规律，例如天黑了天亮了，四季更替。 培养观察和归纳能力，让孩子从日常生活中发现科学的奥秘。 尝试阅读一本超出自己年龄的书籍，并请家长或老师帮忙理解。 挑战自己，突破舒适区，是成长的必经之路。通过阅读更深层次的书籍，可以拓宽孩子的知识面和认知边界。 学习辨认和欣赏不同风格的艺术作品，例如绘画、雕塑或音乐。 审美能力的培养能够丰富孩子的情感世界，提升他们的品味和创造力。 尝试为自己设定一个小小的、可实现的目标，并努力去达成。 目标设定和达成能够培养孩子的毅力、自律性和成就感，是未来走向成功的关键。 这本书“孩子要做的50件事”，不仅仅是50个独立的活动，而是一个相互关联、螺旋上升的成长体系。每一个“件事”都蕴含着丰富的教育意义，都为孩子描绘了一个更宽广、更美好的成长图景。它相信，每一个孩子都有无限的潜能，而这些潜能的释放，需要我们用爱、用智慧，用耐心去引导和陪伴。让我们一起，陪伴孩子，完成这50件，以及更多，意义非凡的事情，见证他们成为更完整、更独立、更快乐的自己。

评分☆☆☆☆☆

第四段 阅读体验本身就是一种享受。这本书的排版和视觉设计也极具匠心，完全不像一本工具书，更像是一本精致的旅行手札。它没有冗长的大段文字解释，而是通过精美的插图和简洁的步骤指引，让人迫不及待地想要立即行动起来。我尤其欣赏它所倡导的“慢生活”理念。在如今这个追求效率的社会里，这本书提醒我们，有些美好的体验是“急不来的”。比如，书中提到要花一个下午的时间去“研究一朵云的生命周期”，这听起来很“奢侈”，但我们真的照做了，结果是孩子学会了如何预测天气变化，并且对天空充满了敬畏。这种慢下来的陪伴，让亲子关系变得更加和谐。它不是在“教育”孩子，而是在“陪伴”孩子进入他自己的小宇宙。我把它放在客厅最显眼的地方，随时都可以拿起一页翻阅，然后灵光一闪：“今天我们试试这个！”它是我周末“灵感枯竭”时的最佳救星。

评分☆☆☆☆☆

第三段 我之前买过好几本类似的育儿书，无一例外都是那种“室内活动大合集”，无非就是做个面团、画张画。对于我家这位“户外探险家”来说，那简直是酷刑。他需要的是泥土、是奔跑、是那种能弄脏衣服的真实体验。《孩子要做的50件事》真正打动我的地方，在于它对“自然探索”的深度挖掘。它不是让你去植物园里认花草，而是让你去野外“绘制一棵树的自画像”，这涉及观察树皮的纹理、年轮的走向，甚至是树上寄居的昆虫。我们尝试了其中一项“追踪动物的脚印”，虽然最后没找到什么大型动物的踪迹，但孩子对土壤和落叶下隐藏的世界产生了浓厚的兴趣，甚至开始自己收集和分类小石子。这种基于实地考察和动手实践的活动，极大地锻炼了孩子的观察力、耐心和解决问题的能力。这本书的指导语设计得非常巧妙，它提供了方向，但留下了足够的“空白”让孩子用自己的方式去填补，这才是真正的创造力培养。

评分☆☆☆☆☆

第二段 说实话，我一开始是抱着怀疑态度的。又是“50件事”，又是“必做”，听起来就很鸡汤、很公式化。我希望找到的是那种能激发孩子内在好奇心的“火花”，而不是一堆被包装好的“作业”。然而，翻开这本书后，我的态度彻底转变了。它的叙事风格非常灵动且富有想象力，用词上完全没有那种说教的腔调。它更像是一个充满智慧的长辈，在耳边低语，引导你发现生活中的不寻常之美。书中对于“如何倾听风的声音”那一段的描述，简直像一首诗。我们试着在暴雨初歇时，关掉所有电器，只是静静地坐在窗边。孩子第一次认真地分辨出雨滴打在不同材质上的细微差别，那种对自然声音的敏感度瞬间被打开了。这本书的关键在于它“去功利化”的视角。它不关注你是否做到了完美，而是关注你在过程中是否投入了全部的感官。这种强调过程而非结果的教育理念，对于我这个“完美主义”老母亲来说，简直是醍醐灌顶。它让我学会了放手，让孩子自己去摸索乐趣的边界。

评分☆☆☆☆☆

第五段 这本书的价值绝不仅仅是那50个具体的活动，它更像是一套“思维工具箱”。它教导的不是具体的技能，而是一种看待日常琐碎事物的全新视角。比如说，如何把清理房间变成一个“空间优化工程师”的游戏，或者如何将烹饪过程解构为“化学实验”。这些活动都有一个共同点：它们都在强调“旧物利用”和“废物变宝”。我们家不再轻易丢弃任何东西，因为孩子总会好奇地问：“这个能不能用来做点别的？”这种循环利用的环保意识，在不知不觉中就被植入了。更重要的是，很多活动不需要昂贵的材料，很多时候，只需要家里的旧纸箱、几根树枝、或者一团毛线，就能创造出一个完整的“项目”。对于注重实用性和成本效益的家长来说，这本书简直是性价比之王。它证明了，最好的教育资源，往往不是花钱买来的，而是隐藏在我们触手可及的生活角落里，只是需要一本好的引导书来帮我们“解锁”而已。

评分☆☆☆☆☆

第一段 这本书简直是为我们家那位“小人儿”量身定做的宝典！我一直苦恼于周末不知该带孩子去哪里，或者在家如何安排一些既有意义又能让他真正投入的活动。市面上那些所谓的亲子指南，要么内容空洞，要么就是一堆无聊的手工，孩子玩不到五分钟就跑开了。但《孩子要做的50件事》这本书，完全跳出了我的预设框架。它没有给我一堆死板的“任务清单”，而是提供了一种看待世界、与世界互动的方式。比如，里面提到了一项“捕捉光影的魔法”，我带着孩子在公园里用不同角度的光线去“画画”，那种专注和兴奋劲儿是我以前从未见过的。还有关于“秘密侦探任务”的部分，教会孩子如何观察环境的细节，这比单纯的看图识字有趣多了。这本书最厉害的地方在于，它鼓励孩子去体验，去创造，而不是被动地接受信息。每次完成书里提到的一件小事后，孩子都会获得一种巨大的成就感，那种自信心是任何昂贵的玩具都无法比拟的。我感觉自己不再只是一个“看管者”，而是一个和他一起探索世界的“同盟军”。我强烈推荐给所有希望摆脱电子产品束缚，让孩子真正“活”起来的家长们。