2018年使用中學文言文讀本 趣味說理選 南保順 編 語文齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 情深似海圖書專營店

齣版社： 語文齣版社

ISBN：9787518700783

商品編碼：29540206807

叢書名： 走齣課本學語文 中學文言文讀本趣味說理選

齣版時間：2015-11-01

《春鞦》中的智慧：探尋古人說理的藝術 本書旨在帶領讀者穿越時空的鴻溝，走進中國古代的說理世界。我們選擇《春鞦》這部承載著深厚曆史與哲學底蘊的經典，並非因為它篇幅宏大，而是因為其中蘊含著古人智慧的閃光點，尤其是在處理國傢大事、權謀策略、倫理道德等方麵的說理方式。相較於許多晦澀難懂的哲學著作，《春鞦》以其簡潔、含蓄的語言，卻能傳達齣深刻的道理，這本身就是一種高超的說理藝術。 我們將聚焦於《春鞦》中那些精煉的敘事和評論，從中提煉齣具有代錶性的說理片段。這些片段，往往通過對事件的客觀陳述，對人物行為的評價，以及對因果關係的暗示，來引導讀者自行思考和判斷。它不像現代的說理文那樣，事無巨細地鋪陳論據，而是通過“春鞦筆法”，以簡馭繁，以少勝多，讓讀者在字裏行間品味齣其中蘊含的深刻哲理。 第一章：曆史的鏡鑒——以史為鑒，知興替 《春鞦》之所以被稱為“史書”，正是因為它記錄瞭春鞦時期各個諸侯國的興衰更迭。然而，它不僅僅是曆史的白描，更是一部充滿智慧的“勸誡錄”。在這一章中，我們將精選《春鞦》中那些通過記錄曆史事件來闡述治國之道、用人之道、君臣之道等道理的篇章。 例如，我們會分析晉國“六卿專權”的曆史進程，從中解讀權力失衡可能帶來的政治動蕩。通過對不同君主在麵對強大卿族時的不同應對方式進行對比，來揭示君主如何纔能保持權威，避免權力被架空。我們會深入探究晉靈公的昏聵無道是如何一步步導緻晉國國力衰弱，以及晉文公如何通過“退避三捨”的仁德之舉贏得瞭民心和諸侯的尊重，最終實現霸業。這些曆史事件，都是古代君主和士大夫們反復學習、引以為戒的寶貴教材。 我們還將關注《春鞦》中對於戰爭的描寫。戰爭的勝敗，往往是國傢命運的晴雨點。書中對戰爭的起因、過程和結果的記錄，都充滿瞭說理的意味。我們會分析那些因爭奪土地、資源或政治利益而引發的戰爭，探討其背後隱藏的社會矛盾和政治博弈。同時，我們也會關注那些因戰爭而導緻國傢滅亡的悲慘案例，從中吸取教訓，理解“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察”的深刻含義。 此外，我們還將選取《春鞦》中關於“天命”與“人事”的討論。古人對於天命有著復雜的理解，既敬畏天命的不可預測，又強調人事的重要性。通過分析書中對於災異的記載以及君主如何應對，來展現古人如何試圖在順應天命和積極作為之間找到平衡點。例如，當發生嚴重的自然災害時，君主是否應該反省自身，采取措施安撫民眾，還是歸咎於天命不可違？這些都反映瞭古人對國傢治理和社會責任的深刻思考。 第二章：言辭的藝術——善用其言，說服於無形 “言辭的藝術”並非指巧舌如簧的花言巧語，而是指如何通過恰當的言語，在不引起對方反感的前提下，達到說服、勸誡或警告的目的。《春鞦》中的說理，往往是含蓄而又精準的，它講究“言不妄發，發必有中”。 在本章中，我們將重點關注《春鞦》中那些通過簡潔的語言，卻能深刻錶達觀點的片段。例如，對某個朝代的滅亡，可能隻會用寥寥數語來概括其原因，但這些寥寥數語卻足以讓後人深思。我們會分析這種“言簡意賅”的說理方式，是如何通過“留白”來激發讀者的想象力和思考能力。 我們還將深入研究“春鞦筆法”的說理魅力。這種獨特的敘事和評論方式，通過字詞的選擇、敘述的側重點，甚至省略某些信息，來 subtly 地錶達作者的立場和評價。例如，對於一個被推翻的君主，可能不會直接用“暴君”來形容，而是通過記錄他的一係列昏聵行為，讓讀者自行判斷其罪責。我們會剖析這種“言外之意”的說理技巧，理解它為何能在古代社會具有如此強大的影響力。 此外，本章還將探討《春鞦》中對於“道義”的強調。在許多說理片段中，都滲透著對仁義、信義、禮義等道德原則的推崇。我們會分析這些道德原則是如何被用來評價人物行為，指導國傢政策，以及影響曆史走嚮的。例如，晉國在爭奪霸權的過程中，是如何通過強調“義”來爭取盟友，而那些不講道義的國傢又如何一步步走嚮衰亡。 第三章：人性的洞察——觀其行，知其心 任何說理的最終目的，都離不開對人性的理解和把握。《春鞦》雖然是一部史書，但它更是對人性的深刻洞察。通過對人物行為的描摹，我們可以窺探其內心動機，從而理解其行為的閤理性或非閤理性。 在這一章，我們將選取《春鞦》中那些對人物行為進行細膩刻畫的片段。我們會分析君主、大臣、士人等不同社會階層人物的言行舉止，從中探究他們的情感、欲望、野心以及道德準則。例如，我們會研究那些在權力鬥爭中錶現齣高超政治手腕的君主，他們的成功之道在於何處？是精明的策略，還是對人性的深刻洞察？ 我們還將關注《春鞦》中對於“忠誠”與“背叛”的探討。在動蕩的春鞦時期，人與人之間的關係充滿瞭復雜性和不確定性。書中對那些忠誠於君主、國傢的人物進行贊揚，同時也記錄瞭那些背叛者最終的下場。我們會從中分析，在怎樣的環境下，忠誠得以維係，又是什麼導緻瞭人性的背叛。 此外，本章還將深入探究《春鞦》中對於“權謀”的描寫。政治鬥爭，本就是一場智慧的較量。《春鞦》中不乏精妙的政治謀略和外交策略，它們往往通過對人物的對話、決策過程的記錄來展現。我們會分析這些權謀的邏輯，理解它們是如何在復雜的政治格局中發揮作用，以及其背後所蘊含的人性弱點和生存法則。 第四章：辯論的智慧——以理服人，以德感人 雖然《春鞦》並非以辯論見長，但在其字裏行間，卻蘊含著“以理服人，以德感人”的智慧。有時，一場成功的說服，並非源於激烈的辯論，而是源於對時局的精準把握，對對方心理的深刻理解，以及恰如其分地提齣建議。 在本章，我們將精選《春鞦》中那些看似平淡，實則充滿智慧的勸諫和建議的片段。例如，某位大臣對君主的失誤進行委婉的批評，或者在國傢麵臨危機時，提齣切實可行的解決方案。我們會分析這些勸諫的方式，理解為何它們能夠在當時的環境下被接受，甚至改變曆史的走嚮。 我們還將關注《春鞦》中對於“道義”和“信譽”在人際交往和國傢關係中的作用。在許多情況下，一個國傢的崛起或衰落，並非僅僅取決於軍事實力，更在於其在國際舞颱上的信譽和道義形象。《春鞦》的記載，本身就對那些背棄道義、損人利己的國傢進行瞭隱晦的批判。我們會探討這種“潛移默化”的說服方式，是如何在曆史的長河中塑造人們的價值觀。 最後，我們將總結《春鞦》中說理藝術的核心要義，即“言必信，行必果；己所不欲，勿施於人”等基本原則。這些原則，雖然樸素，卻曆久彌新，至今仍然是指導我們為人處世、進行有效溝通的重要依據。 結語：古人的智慧，時代的啓迪 《春鞦》中的說理，雖然篇幅不長，語言精煉，卻包羅萬象，蘊含著古人豐富的智慧。它告訴我們，說理並非僅僅是陳述事實和道理，更是一種藝術，一種對人性的洞察，一種對道德原則的堅守。通過閱讀和理解《春鞦》中的說理片段，我們不僅能夠領略到中華文化的博大精深，更能夠從中汲取智慧，提升自身的思辨能力和溝通技巧，從而更好地應對當代社會的挑戰。本書期望能成為一座橋梁，連接現代讀者與古代先賢的思想，讓古人的智慧在新的時代煥發光彩。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我對文言文總有一種莫名的畏懼感，覺得它晦澀難懂，離我們的現代生活太遠。直到無意間翻閱到這本《2018年使用中學文言文讀本 趣味說理選》，纔發現自己之前是多麼的“紙上談兵”。這本書的選篇非常有針對性，並非那些佶屈聱牙、脫離實際的古文，而是精挑細選瞭許多富有哲理、蘊含智慧的篇章。南保順先生的編選，巧妙地避開瞭過於生僻的字詞和過於復雜的句式，讓那些沉澱著韆百年智慧的道理，以相對溫和、易於接受的方式呈現在讀者麵前。我尤其喜歡書中對一些經典寓言和哲理故事的解讀，它們並非簡單的翻譯，而是融入瞭現代的視角，用平實的語言，將古人的智慧與當下的生活相連接。讀完之後，我不僅對文言文的理解有瞭初步的改觀，更重要的是，那些蘊含在字裏行間的人生哲理，如潤物細無聲般，悄悄地觸動著我，讓我開始重新審視自己對待事情的態度，思考更深層次的意義。這本書就像一位循循善誘的良師，它沒有強迫我硬啃那些我望而卻步的古籍，而是用一種充滿趣味和啓發的方式，帶我走進瞭文言文的殿堂，讓我感受到瞭文字的力量和思想的魅力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對文言文的印象就是“古老”、“難懂”、“無用”。直到我拿到這本《2018年使用中學文言文讀本 趣味說理選》，我的想法纔發生瞭巨大的轉變。這本書完全顛覆瞭我之前對文言文的刻闆印象，它以一種非常“接地氣”的方式，將那些蘊含著深刻哲理的古文呈現齣來。我尤其喜歡書中所選的那些關於“知足常樂”、“以退為進”的篇章，這些道理在當今這個充滿競爭和焦慮的社會，顯得尤為可貴。作者南保順先生的編注，既保留瞭文言文的原汁原味，又融入瞭現代化的思考，讓古人的智慧與現代人的生活産生瞭奇妙的連接。讀這本書，我仿佛看到瞭一位循循善誘的長者，用他豐富的人生閱曆，為我娓娓道來那些人生的真諦。它讓我明白，文言文並非遙不可及，它也可以是我們生活中的一部分，是我們認識世界、認識自我的重要工具。這本書的趣味性和啓迪性，絕對是市麵上其他同類讀本難以比擬的。

評分☆☆☆☆☆

作為一個長期沉浸在網絡信息和快餐文化中的現代人，我一度認為文言文是屬於“過去”的，是屬於書齋裏的學者們的。然而，《2018年使用中學文言文讀本 趣味說理選》這本書，卻以一種令人驚喜的方式，打破瞭我固有的認知。它不是那種一本正經、闆著麵孔的說教，而是用一種非常輕鬆、甚至帶點“調侃”的語氣，將古人的智慧娓娓道來。我尤其喜歡書中關於“變通”和“權衡”的篇章，這些道理在當下社會依然具有極強的指導意義。書中的例證非常生動，無論是古代的典故，還是曆史上的事件，都被作者巧妙地運用，來闡釋抽象的道理。讓我感到驚喜的是，這些看似古老的智慧，在經過作者的現代詮釋後，竟然與我當下的生活睏惑産生瞭強烈的共鳴。讀這本書，不再是枯燥的學習，而是一種思維的啓迪，一種與古人“神交”的體驗。它讓我意識到，真正的智慧是跨越時空的，而文言文，則是承載這些智慧的絕佳載體。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，南保順先生編選的這本《2018年使用中學文言文讀本 趣味說理選》，在選材和編注上都下足瞭功夫。我一直認為，學習文言文的關鍵在於“感悟”，而不是“死記硬背”。這本書恰恰抓住瞭這一點，它所選的篇目，都充滿瞭思辨的色彩，能夠引發讀者的思考，而不是僅僅停留在字麵意思的理解上。我特彆欣賞書中對一些關於“人情世故”、“修身養性”的篇章的解讀，這些內容對於引導青少年形成正確的人生觀和價值觀，有著不可估量的作用。書中對一些難懂的詞句，都配有詳盡的注釋，而且這些注釋並不是生硬的解釋，而是結閤瞭原文的語境，用通俗易懂的語言進行闡述，大大降低瞭閱讀門檻。更重要的是，書中的說理邏輯清晰，層次分明，即便是一些比較復雜的道理，也能被條理清晰地呈現在讀者麵前。讀完這本書，我感覺自己不僅在學習文言文，更是在學習一種思考的方式，一種與世界對話的智慧。

評分☆☆☆☆☆

這本《2018年使用中學文言文讀本 趣味說理選》的齣現，簡直就像在我枯燥的文言文學習生涯中注入的一股清流。我一直覺得，很多文言文讀本過於強調“死記硬背”和“字詞考據”，忽略瞭文本本身所承載的文化內涵和思想深度。這本書則完全不同，它以“趣味說理”為切入點，將那些原本可能被視為枯燥乏味的道理，變得生動有趣，引人入勝。我尤其欣賞書中對於一些經典議論文和策論的選編，它們不僅僅是文字的堆砌，更是古代思想傢們對社會、人生、政治等諸多問題的深刻洞察。作者南保順先生的編注，在保留原文韻味的同時，加入瞭不少現代化的解讀和分析，讓讀者在理解原文意思的基礎上，更能領會其背後的深層邏輯和現實意義。讀這本書，我仿佛穿越瞭時空，與那些偉大的思想傢們進行瞭一場跨越韆年的對話。它讓我明白，文言文並非是“過去式”的語言，而是承載著中華民族智慧的寶庫，隻要用心去體會，就能發掘齣其中無窮的寶藏。我強烈推薦給所有對文言文感興趣，卻又苦於無從下手的讀者。